玩电子游戏赢钱技巧

孩子成長過程中，總是問題不斷，從小的細節，到大的是非。簡單粗暴的體罰傷害親子關系，溫柔的堅持容易憋出內傷。而且即使父母說得對，也告訴了孩子應該怎么做，糾錯的效果還是會打折扣。因為父母說得對，跟孩子做得到，并不能簡單地畫等號。頻繁地給孩子講道理糾錯，還可能會讓孩子產生逆反心理。作為父母，如何有效引導孩子解決問題、助其成長？優勢累積教育法是沈奕斐博士在多年的中國家庭關系和家庭教育研究的基礎之上，結合哈佛大學的多元智能概念和猶太家庭教育理念，提出的一套系統、科學、有效的家庭教育方法。該方法運用社會學中的優勢累積概念，針對中國家庭教育夾在傳統權威式教育和西方快樂教育之間的困境，在教育學的基礎上，借鑒積極心理學的方法，通過改變家長的認知從而改變家長的情緒和行為，讓父母真正放松下來，享受愉快的親子關系，重建家庭的和諧。同時促進孩子的個性化成長，找到自我激勵機制。

·13.9萬字

別和青春期的孩子較勁（增訂版）

《別和青春期的孩子較勁》（增訂版）是一部關注家庭教育，關注青少年成長的書。此次增訂版增加了更多與時俱進的真實案例，以更深刻的視角剖析了青春期的一系列問題。作者是一位從教近30年的老師，同時也是一位家長。她從青少年的心理特點出發，結合自己的實際工作，解答家長們的困惑，幫助孩子化解了“更年期”家長與“青春期”孩子之間的矛盾，為孩子與家長的溝通、理解架起了一座“心”的橋梁。

·11萬字

青春期大腦風暴：青少年是如何思考與行動的

這是一本有關如何幫助14~24的孩子順利地度過青春期的書。在頭腦風暴，西格爾闡明大腦發育如何影響青少年的行為和關系，如果家長和青少年可以一起深入了解腦科學，把沖突變成連接，他們就能對彼此有更深的了解。

·11.9萬字

給大人的關于青少年情緒的10堂課

青春期是一個脆弱而敏感的階段，伴隨著豐富而隱秘的情緒。本書以教師的視角觀察、解讀了青春期孩子的九種情緒以及一個重要的前提——保持適當的距離，以便家長和老師更好地理解處于過渡時期的孩子，并以最合適的方式陪伴他們成長。本書探討了豐富多元的主題，包含成人與孩子之間的關系，雙方互相尊重、傾聽的價值，幻想中的平等以及一段關系中雙方的恰當距離，等等。作者呼吁父母、老師以及所有與孩子打交道的大人，俯下身來貼近、理解孩子隱秘而旺盛的情感，引導他們走向自信、健康的理想人生。

·10.3萬字

9節課，教你讀懂孩子

本書是作者基于近些年在各地開展的青春期教育、親子教育、隔代教育等各類講座，以及其親身經歷、感同身受，有針對性撰寫而成的日常家庭教育問題妙解和應對策略。按照親子教育、青春期教育、隔代教育9節課的方式呈現，用真實、生動、貼切的案例故事，真情、樸實、流暢的文字，深刻闡述了“家庭教育”的關鍵是“讀懂孩子”、正確“評價孩子”，這是父母為孩子必修的一門課。這個課程大約10年，需要學習，需要思考，需要探討，需要糾偏，需要考核，孩子的成長就是考核的成績，這個過程會很累、很辛苦，甚至很煩，但是請記住：一切源于愛！好父母勝過好老師！

·12萬字

自我肯定，父母給孩子一生的禮物

孩子總是缺乏安全感，感覺自己不被愛？孩子做什么都沒有干勁，父母怎么鼓勵都沒用？孩子對失敗的容忍度低，一遇到困難就崩潰？你發現孩子遇到難題，自己卻不知該如何提供幫助嗎？其實，擴展成長空間的關鍵，就在于提升、穩定孩子的自我肯定感！研究表明，大腦的成長和自我肯定感的發展息息相關。大腦就是在孩子的不同年齡段，按照“生理之腦”“智慧之腦”“精神之腦”先后發育完成的。在0～9歲階段，理解孩子的大腦發展過程，透過日常用心的引導，10歲之后，即便沒有父母的幫助，孩子也能夠“相信自己”“擁抱自己每一個部分”，遇到挫折也相信“總會有解決辦法”。如果能夠按照科學順序育兒，即便不進行大量額外的教育，孩子也能成長為一個自我肯定感強的人。那么，什么是自我肯定感？如何養出有自我肯定感的孩子？有哪些父母一定要做到的事？本書結合腦科學知識，給你科學的答案。本書還附贈了25個棘手育兒場景，教你如何通過良好的日常溝通，讓孩子的自我肯定感自然生長。請以此為樂，培養孩子的大腦和自我肯定感吧。孩子會因為這樣的努力回報以驚喜，成長為正視自己、悅納自己，逆境中也勇敢的人。

·5.3萬字

慢飛天使要上幼兒園了

慢飛天使（特殊兒童）的家長都迫切希望自己的孩子能夠順利入園，交到好友，不會受到與其他孩子有差別的對待。他們期待孩子能回到主流的教育體系，融合在普通班級，和同齡孩子一起快樂成長。特殊兒童治療專家袁巧玲博士基于多年輔導特殊兒童的經驗，建議家長在孩子入園前一定要做足功課，先對幾個誤區加以了解：誤區一：孩子上了學就能自然而然地從同學身上學到新的技能真相：若是孩子沒有“模仿”及“觀察性學習”的能力，那么他們即便上了學也無法從老師或其他同學身上習得誤區二：早點兒讓孩子上學，就可以讓他們盡早適應學校生活真相：適應并不是真正的問題，能力是否足夠才是。就算孩子能適應學校生活，也不表示孩子能聽懂老師上課的內容，也不代表他能自動地與其他同學互動誤區三：只要不幫孩子貼標簽，周圍的人就不會發現他有什么不一樣真相：當孩子缺乏社交能力，對其他同學的行為沒有反應，或經常做出不適當的行為，那么其他孩子也會自動給他貼上標簽。入學準備工具箱能夠幫助廣大家長充分了解孩子入園應具備的各項基本能力。同時，書中也給出了具體方法，幫助家長有效應對孩子入園后無法適應的各種情況。

·7.1萬字

“笨”小孩也能上名校

上課注意力不集中？學習效率不高愛拖延？認為自己天生腦子笨學不會？碰到不會做的題目容易情緒失控煩躁？知識點看過就忘？……這些問題都會成為孩子學習路上的絆腳石。日本“學習之神”和田秀樹總結了68個阿德勒心理學理論中的育兒溝通術，爸媽只要照著做，就可以輕松喚起孩子的學習動力，將孩子“說”上名校。媽媽的“勇氣注入”戰略——第1章阿德勒理論：育兒，以人為本；像刷牙一樣將學習“習慣化”——第2章引爆自學力；越絕望，越不能給孩子貼標簽——第3章不讓壞情緒傷害學習的欲望；有想法的孩子與沒想法的孩子差別在哪里——第4章會主動思考才能主動學習；不斷調整，試出學習好方法——第5章迎戰“自卑感”，掃清學習路上的絆腳石；讓孩子跌過的沒一個坑，都變成“鮮活”的知識——第6章孩子受挫時，家長怎么說；爸爸的角色很重要，千萬不能缺席——第7章于深淵中賜予孩子向上的力量；當一只獨立思考的出頭鳥——第8章也許會失敗，但不會認輸……

·7.2萬字

如何保護你的孩子遠離網絡色情：美國青少年性教育第一書

最近的一份報告稱，色情網站瀏覽者中有十分之一是在10歲以下。要保護孩子們遠離網絡色情，必須對孩子進行安全教育，“武裝”孩子的頭腦，但家長們卻羞于開口與孩子們談論這樣的“尷尬”話題。本書以一個故事的形式，講述了一對父母是如何用淺顯易懂的語言告訴孩子什么是色情作品，它們為什么危險，以及如何拒絕。書中包含易于理解的科學知識，教給孩子關于大腦與上癮過程的簡單概念，并為孩子遠離色情毒害提供了非常具體的策略，告訴孩子如何避免色情圖片，在意外接觸到色情圖片后如何盡可能減少讓人困擾的記憶的影響，而不是去尋找多的色情圖片，最終為孩子的大腦筑起一道防御色情的防火墻。

·1.3萬字

媽媽教的數學

成長之初，孩子的腦海中并沒有“數學”這個概念，而當他們發現父母、老師教的數學難以理解時，“數學”就漸漸變成“可怕”的東西，當心理上出現了本能地抗拒，探索數學的樂趣也就成為空談。本書作者孫路弘，學數學出身，更是“中國奧數第一人”。他首度將數學啟蒙與兒童心理學高度結合，運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展。他強調從日常生活中幫助孩子“感受”數學，由此衍生通透、牢固和全面的數學思維。作者公開幼年成長日記，還原媽媽對自己進行數學啟蒙的生活場景，總結其中的數學教學方法；幫助每位媽媽都能夠“零門檻”帶領孩子進入數學的天地！媽媽最大的成功并不是教會了孩子多少知識，而是把孩子追求知識的原始動機培養出來，這種求知的原始動機驅動孩子的一生。

·6.6萬字

閱讀教育：做孩子的成長合伙人

青少年閱讀教育專家周璐深度采訪幾十位優秀少年后，結合自身十幾年用閱讀陪伴女兒的經歷，系統總結了少年閱讀的方法和工具，針對孩子的成長問題，推薦了對應書單。對于萬千年輕家長朋友來說，《閱讀教育：做孩子的成長合伙人》無疑是一本實用好用的閱讀指導手冊。

·17.2萬字

耐心等待是一種養育智慧

長久以來，為人父母總會陷入一種誤區：積極的家庭教養就是幫孩子多計劃一些、多做一些，甚至“搶跑”以領先同齡人。在本書中，數學教育家全平國教授真實再現了對女兒進行的家庭教育以及數學思維方面的積極培養，助力女兒最終考入麻省理工學院，成為優秀的國際人才。女兒的卓越離不開作者一家充滿養育智慧的家庭環境。作者長久以來堅持“耐心等待”的教養理念，不教不講，等待孩子思考和提問，獨立尋找答案。同時，作者身為數學教授，他了解數學思維的重要性，在女兒成長的過程中，有意培養她的“數學思維力”。女兒不僅在數學學習方面表現突出，其獨立性、邏輯性，以及解決問題的能力表現都非常突出。作者用二十年親身教養實踐和四十年數學教育的研究思考告訴家長：耐心等待才是真正智慧和積ji的養育方式。更難得的是，作者分享了大量簡單實用、便于實踐的方法，幫助現代父母擺脫養育的焦慮，從生活點滴中培養孩子的底層能力和習慣，以及數學思維能力。相信讀了這本書，父母也會信心大增：“這些教養方法不難，我也可以試一試。”書中特別收錄整理了不同年齡段的數學游戲，通過日常生活中的一些習慣、游戲、玩具就可以幫孩子從小養成數學思維，幫助父母從源頭上解決孩子未來學習數學的問題。

·7.5萬字

態度對了，學習就穩了

本書既有給家長的“陪伴策略”，也有寫給孩子的學習方法，適合家長和孩子共同閱讀，幫助孩子塑造好的學習態度和學習習慣。第一部分：解決孩子不愛學、不自律、懶惰、厭學等學習態度問題；第二部分：找到各科成績下滑的癥結，精準提分第三部分：如何運用好的策略來高效提分；第四部分：升學關鍵期，如何“臨陣磨槍”，聰明地走“捷徑”考出高分。

·11.4萬字

養育女孩（成長版）

如今，很多女孩在十四五歲時就開始過分在意自己的長相與著裝。她們化著與自己年齡不符的妝容，穿著單薄，甚至以不健康的方式節食以保持體型。社交媒體的數量激增、網絡不良信息泛濫、競爭壓力變大……這些都深深影響著女孩們的生活方式和價值判斷。作為父母，我們該如何幫助女兒健康成長？育兒類暢銷書作家史蒂夫·比達爾夫在這本書中總結了對女孩的成長來說非常重要的10件事，如感受到愛、掌握交友技巧、接受媽媽之外的成熟女性的指導等，并且書中的每個章節都包含相關的自我測試。你可以通過這些自我測試了解“自己成長過程中的美好與遺憾”，從而思考“什么是自己想給女兒的”和“女兒更需要什么”。

·9.4萬字

和小野獸一起學哲學

我為什么是我？宇宙有盡頭嗎？為什么語言能傷人？撒謊一定是不對的嗎？孩子的腦袋瓜里裝滿了各種各樣的問題。與拘謹的成年人不同，他們不在乎問題是否合適或愚蠢，而常常會質疑大人習以為常的事情，總想看到事物背后隱藏的奧秘，試圖弄清楚這個世界的運作方式——他們是天生的哲學家。像所有父母一樣，赫什維茨總是被他的兩個孩子——雷克斯和漢克問個不停，他發現孩子們的問題看似簡單，卻很重要，蘊含著哲學意義，他認真傾聽并加入與孩子們的對話中。他們先嘗試理解懲罰、權利、權威、語言這樣的道德話題，繼而又探討了性別、責任、意識、宇宙這樣關乎自我和世界的話題。在這個過程中，赫什維茨不僅觀察和參與了孩子們的成長經歷，還得以重新審視曾經思考過的哲學議題，圍繞與孩童成長、人的心智有關的12個主題，進行了多角度的哲學思考，并借助古今哲學家的思想資源，層層剖開問題的核心，逼近事物的本質。赫什維茨邀請我們加入這場節奏歡快的旅程，孩子們——那些經常把自己弄得臟兮兮的小野獸，是這條哲學探索之路上我們最好的同伴。哲學不是高高在上的教導，與孩子的對話是重思哲學問題的契機，也是大人與孩子生命共同成長的開始。

·19.8萬字

父母不應該錯過的猶太人育兒法

猶太人教育的六個關鍵，可將普通兒童提升為未來的明星。這是一本寫給家長的育兒黃金指南，全書從六個層面全面而系統地總結了猶太人育兒的精髓，每一個層面的探討都細致且深刻。書中引用令人深省的真實家教案例，同時作者針對教育過程中可能存在的問題，給家長提出了切實可行的建議與指導。本書的特色是將猶太人的育兒智慧與當下家庭教育的實際相結合，給出了培養孩子學習、性格、人際交往、金錢等各個方面的具體可復制參照的家教方法。全書輕松易懂，詼諧幽默，廣大家長及教育工作者可運用此套方法，讓孩子全方位提高自身競爭力，一生受益。

·7.8萬字

現在，發現孩子的優勢

“這孩子天生性格如此”。這是我們描述孩子時常說的話。身為父母，其實我們并不清楚孩子的天性如何。教師和兒童心理治療師都強調“氣質是孩子與生俱來的特性，非常重要”，但人們并不知道應該如何正確理解“氣質“。從古希臘時代開始到現代的性格心理學都研究人的氣質，但目前還沒有探討幼兒的性格類型。本書將是給渴望理解幼兒秉性的父母和教師的一份指南。全書共分為六個部分。在第一、二兩個部分中，作者詳細介紹了形成氣質的九個要素，以及細分后的16種性格類型；第三部分，作者通過大量的案例，提供了針對16種性格類型的育兒建議；第四部分針對4種特別的性格類型專門給出建議；第五部分詳細分析了父母如何做能讓自己的養育類型與孩子的氣質相協調；第六部分則具體給出了發展優勢氣質和降低弱勢氣質的方案。本書不僅有基于臨床研究的理論知識、豐富的案例，更有非常實用的測量工具，包括“父母養育類型測試”、以及由作者主持的研究所開發并獲得認證的“SCTA孩子氣質檢測表”，能夠指導讀者根據測量結果分析孩子的性格及自己的養育風格，讓養育更科學、明確、有效。

·13.4萬字

德國幼兒的自我表達課

麻省理工學院研究發現：影響孩子大腦發育的，不是詞匯量，而是教師和父母與孩子的交流方式。本書系統闡述學說話→學表達→學溝通的學習練習過程，提供實際案例與具體的行為方法和語言溝通模板，涉及到幼兒學習、同伴、生活、習慣、情緒等，構建獨立小孩的全方位能力養成之道。內容貼近孩子的現實問題，設置特別專欄：0～3歲孩子的語言能力發展特征＆2～6歲孩子情緒∕社交發展特征＆教養情境檢測表＆自我表達能力對孩子發展的影響＆“0～6歲孩子各項能力發展一覽表”＆“德國幼兒園每一天的自我表達課”，尤其是書中每一則故事都非常吸引人，明確地教給教師和父母，了解孩子行為背后的原因，不發怒、不打罵也能教出好孩子。

·10.8萬字

10天培養一個更專注的孩子

伯恩斯坦博士在《10天培養一個更專注的孩子》中提出一項“10天計劃”，每一章討論一天的改進方法，即培養提高孩子專注力需要注意的某一方面，并給出大量解決方法和實施建議，且附有注意事項。提高孩子專注力，需要孩子和家長的共同努力，尤其需要家長的正確反饋、引導和激勵。作者強調家長在面對孩子的問題時，應謹記保持冷靜、堅持努力、摒棄自己的控制欲，并注意鼓勵孩子的積極行為，通過不懈努力，提高孩子的專注力。本書通過對孩子日常表現的分析以及實用建議，幫助家長：了解孩子內心的真實想法，在孩子面前時刻保持冷靜，改善孩子在校的專注表現，有效應對作業難題，讓孩子交到更多朋友，最重要的是——提升孩子的專注力和自信力！

·12.7萬字

天天向上：有辦法的父母，會寫作業的孩子

在《天天向上》中，作者結合兒童心理發展機制及實際場景，總結了四大陪學誤區：粗暴教養，打、罵、吼。佛系育兒——“成績好壞無所謂，你開心就好”；過度崇尚努力——“你很聰明，就是不夠努力”；盯太緊，總是催催催。三大學習系統，方法系統：如利用清單法，讓孩子高效學；動力系統：如學會有效鼓勵，讓孩子愿意學；支持系統：如營造學習氛圍，讓孩子持續學。28個實用陪學妙招，針對孩子磨蹭、小動作多、學習不主動、沒動力等具體問題，還原實際場景，教你怎么說，練會怎么做。相信許多家長在翻看這本書時會驚呼“我家孩子就是這樣的”。通過這本書，你將會深入了解孩子的內心世界，學會、練會與孩子溝通、陪孩子學習，順利從陪好過渡到陪少，培養出天天向上的孩子！