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在孩子的成長過程中,童年的回憶總是美好而難忘的。童年的記憶會伴隨孩子一生,潛藏著巨大的教育契機。對孩子來說,經歷什么樣的事,就會成為什么樣的人——有了關懷教育,孩子就懂得了感恩;有了溫和的感受,孩子就學會了尊重;有了攢錢的經歷,孩子就具備了理財的意識:有了失敗的體驗,孩子就擁有了面對挫折的勇氣……童年,給孩子一些幫助、一些鼓勵、一些肯定、一些支持,才能讓孩子在童年留下美好的回憶、擁有成長的智慧。
張俊杰編著 ·家教方法 ·15.2萬字
“讓學校適應孩子,而不是讓孩子適應學校”,這是夏山學校百年的教育主旨。在這所學校里,孩子們可以真正做自己,穿自己想穿的衣服,不受管教和壓制,也不會被強迫上課。然而,在夏山幾乎沒有孩子逃學,也很少有孩子想家,每個孩子都能獨立自主地生活。夏山學校是《窗邊的小豆豆》中“巴學園”的原型,被世界各地的家長和老師譽為“極富人性化的快樂學校”“因材施教的典范”。這所學校的創始人A.S尼爾因踐行自由教育的理念而名聲大振。在本書中,他通過大量鮮活生動的案例,直擊孩子說謊、自卑、哭鬧、不遵守規則、缺乏學習動力等典型問題,為父母找到行之有效的教育方式,解開種種教育難題,喚醒孩子的自驅力,養出自尊、自律、自強的孩子。
(英)A.S.尼爾 ·家教方法 ·21.6萬字
本書為渴望提高孩子閱讀力的家長提供了一套科學系統的閱讀解決方案。在本書中,讀者淺入深出地示范了21本繪本、橋梁閱讀策略,設計了12個有趣的閱讀小練習,引爆孩子的自主閱讀力。此外,還增添了“3C與閱讀”,提示在數字學習時代如何讓“3C”成為陪伴閱讀的工具。孩子的“閱讀力”,除了依靠“親子共讀”和“增進閱讀量”兩種方法外,還要重視系統的“閱讀策略”。本書將從認知發展的學術理論出發,告訴你為何日常生活中的小游戲是培養“閱讀力”的第一起步,如何利用這樣的小游戲來提升孩子的閱讀力。
柯華葳 ·素質教育 ·3.4萬字
這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本可以讓老師和學生一起閱讀的書!因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養,也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。我們原來總認為,教育是大人針對孩子的工作,其實教育應該是雙向的,這樣才會事半功倍。好書不僅要具備道德情感的力量,更要具備思想智慧的力量。在這本書中,它們得到了的融合。前者由精心選擇和提煉的故事來展示,后者則憑借深入淺出、凝煉睿智的評注來體現。在我們輕松地感受了閱讀的快意之后,又會獲得思想的升華和心靈的震撼。
(美)威廉·斯奈德 ·家教方法 ·14.5萬字
孩子不會聽講,如何讓他學會抓取和記憶講課的要點?孩子做計算題總出錯,如何能讓他不再出錯?孩子不會做自我介紹,如何讓他懂得展現自己的優勢?孩子在與人交流中會發展為爭執,如何讓他學會溝通?……本書針對父母關心的50多個孩子成長中的高頻難題,從輸入和輸出的角度,幫助小學階段的孩子由淺入深地建立學習和表達能力,系統提高孩子的閱讀、傾聽、記憶、調查、說話、寫作、表達7項技巧,讓孩子懂得如何主動探索和學習知識,如何準確巧妙地表達觀點,如何在各學科的學習建立主動性。本書的話題都是孩子視角,作者用幽默輕快的漫畫和文字展現學習方法,讓小學生能夠在快樂閱讀中系統提升輸入和輸出能力。
(日)齋藤孝 ·素質教育 ·1.3萬字
給兒子在學識、品格、儀表、交際、事業、生活等方面提出了極其寶貴的人生忠告。這一作品能帶給你啟迪、激勵、奇跡,還有你可以擁有的真實而華美的世界。傾聽巨人的聲音,與他的信仰、思想、見識、方法、感悟、忠告為友,感受他的深刻,體味他別樣的愛。
衡孝芬主編 ·家教方法 ·8.2萬字
本書是《兒童語言藝術系列教材——小主持人語言能力訓練》叢書的延伸圖書,加入了拼音,以方便學習和教學。教學方法也更契合學齡前的兒童,通過語言的訓練來鍛煉孩子的語言表達能力。全書由基礎知識篇和表演篇兩個部分組成。
廣州愛藝教育培訓機構 ·素質教育 ·2.8萬字
《學前識數快算》是一套多方位開啟孩子數學智能的數學啟蒙書。根據兒童身心發展需要,循序漸進引導兒童學習數學順利幼兒銜接。本套圖書寓教于樂,內容豐富,從認識數字、數字描紅、簡單計算到湊十法、破十法、進退味加減法等復雜計算,再到認識圖形、貨幣、時鐘等全部涵蓋其中,是當之無愧的兒童數學啟蒙好伙伴,幫助孩子早早建立數學概念并打好基礎,使孩子面對小學數學可以游刃有余。
薛月英編著 ·素質教育 ·6068字
1、《七田真全腦開發:專注力與記憶力(4~5歲)》是七田真全腦開發練習冊中一個分冊,共分上下2冊。2、通過精心設計編排的有趣問題,使孩子對于需要掌握的基礎概念:顏色、形狀、空間認知、季節、動植物、圖形、規律等概念能夠有更好的理解和掌握。3、涂色、走迷宮、找不同、數數、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩,搭配生動的插圖,極具趣味性。這是一套擁有先進教育理念并且經過實踐驗證能夠真實有效地提高孩子思維能力的游戲書,因此在日本暢銷多年!
(日)七田教育研究所著 思可教育整理 ·育兒 ·3711字
本書的重點是解決孩子常見的行為問題,激發孩子內在的自信力,重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。一方面,作者通過幾十個案例告訴我們,孩子的任何行為都在表達著一份合理的內心需求,只不過表達方式有時是無理取鬧,例如事事對抗,每天在幼兒園門口黏著媽媽,遇到小挫折就大哭大鬧,經常打人,不好好寫作業,總是欺負弟妹,等等。與孩子有效溝通的第一步,就是及時而準確地“翻譯”出隱藏在這些表面行為背后的需求。另一方面,作者建議了大小幾百種處理問題的方法,其根本目的是提醒我們:與孩子有效溝通的第二步,是將我們的關懷、愛心、贊賞、鼓勵、期望和界限等等,“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。游戲是孩子的語言。如果我們想告訴孩子什么,“玩給他看”比“說給他聽”更有效。既然我們都同意讓孩子“在玩中學知識”,那么讓孩子“在玩中懂道理”“在玩中建立自信”也會同樣有效。書中深刻的分析,顯然來自深厚的專業功底,然而全書幾乎沒有出現任何專業名詞,輕松的閱讀中處處能體會到一位游戲大師的幽默與親和。難得的是,書中對父母沒有批評,只有體貼和建設性意見,因為作者本人也是一位父親。
(美)勞倫斯·科恩 ·育兒 ·20.4萬字
本書是《睡前輕松胎教故事》的系列圖書,精心挑選世界各國著名文學大師寫的童話故事作為胎教故事,包括俄國文學大師列夫?托爾斯泰、安徒生、格林兄弟、捷克童話寓言家卡雷爾?恰佩克、英國第一位諾貝爾文學獎獲得者魯德亞德?吉卜林、法國兒童文學之父夏爾?佩羅、日本家喻戶曉的童話大師宮澤賢治等,讓孕媽媽通過講故事的形式,將最好的愛和文學滋養傳遞給胎寶寶。
曉湖 ·胎教早教 ·7.1萬字
本書以培養孩子學習的內驅力為主題,告訴家長如何喚醒、保護、激發孩子學習的內在動力。全書緊扣少年兒童的學習生活,分別從認識自我、開發大腦、鍛煉意志、心理調節、健全個性、尋找方法、培養習慣等方面來闡述孩子缺乏自主學習力的原因,幫助家長拓展教育思路,找到培養孩子自主學習力的方法與策略。
邢天 ·家教方法 ·8萬字
為什么有的寶寶一生下來就漂亮、聰明、討人喜歡,這除了和父母的遺傳相關外,與孕期的營養也是息息相關的。孕媽媽如果能根據胎兒在每個時期的發育情況,攝取適當的營養,就能生一個聰明、可愛的寶寶。《孕期40周營養全書》由孕產育權威專家和營養學專家聯袂打造,從孕前3個月到孕期10個月,根據不同時期孕婦及胎兒的營養需求,提出相應的營養解決方案。針對每月營養需求的不同,本書提供了24種明星營養素,讓你充分滿足肌體的營養需求。另外,本書還精選了85道精美食譜,并由中國名廚甘智榮親自為準媽媽們示范制作,讓您一學就會。對于孕期的一些禁忌及注意事項,本書也給出了專門的說明,讓您輕松渡孕期,生個聰明、健康的寶寶。
許鼓 曹偉 賈會云 ·母嬰養護 ·10萬字
本書提供26個設計簡單的寫前活動,以蒙特梭利的幼教理念為基礎,有系統地帶領孩子動手做,讓他們擁有足夠的手眼協調能力、手部肌肉活動能力和專注力。過程中,你會發現孩子不僅得到一雙會寫字的手,還能培養出秩序感和獨立自主的能力,成為懂得自理的孩子。透過這本書,你將會知道如何從日常生活中發掘一些點子,讓孩子從動作訓練、感官訓練和正式握筆書寫前的活動中,打好基礎,從此愛上寫字!作者嚴吳嬋霞女士,為資深蒙特梭利幼教老師及培訓專家,綜合多年培育幼兒的經驗,設計出一系列有效實用的寫前活動,幫助孩子循序漸進地掌握基本書寫技巧,為將來作好準備。
嚴吳嬋霞 ·育兒 ·1.9萬字
不想做虎媽,又不想放任孩子,怎么教才對?別人家的孩子都上興趣班,我要不要讓孩子學?孩子的成長“關鍵期”,錯過了怎么辦?面對孩子的哭鬧,怎么處理才好?針對父母的養育焦慮,世界知名兒童發展專家斯蒂芬·卡馬拉塔,以科學研究為基礎,認為提前教育、加快發展、過度養育對孩子有害無益,有違兒童自然發育進程。在《直覺養育的力量》中,斯蒂芬提出父母只需關注孩子,憑著直覺,就可以支持孩子的大腦發育。嬰幼兒有自己的發展節拍,一旦準備好進入下一個步驟,他們天生會向父母示意。
(美)斯蒂芬·卡馬拉塔 ·素質教育 ·15.9萬字
0~3歲寶寶的免疫系統還處在成長階段,抵抗力較弱,很容易出現感冒、過敏、腹瀉、肺炎等問題。小南在這本書里詳細講解了怎么讓寶寶身體棒棒少生病、一旦生病怎么減輕寶寶的痛苦并讓寶寶盡快好起來。還順便介紹了燙傷、呼吸道異物、骨折等寶寶們常見的意外傷害,告訴爸爸媽媽們怎么預防這些意外的發生,以及發生意外后的應急處理辦法。讓爸爸媽媽們學會更好地照顧寶寶。
兒科醫生魚小南 ·育兒 ·3.4萬字
說到中國的美食,那是數不勝數,無論是蔬菜、蛋肉還是點心、湯羹,都是美味可口,回味無窮。但是小朋友,你可別以為這些美食只是餐館或者糕點店的專利。只要你細心肯學,很多美食其實是很好做的,材料也簡單易得。和爸媽一起制作這些美食,享受這些美味的勞動成果的時候,是不是很有成就感?
馬彩霞 馬莉霞 ·育兒 ·2.9萬字
《青少年叛逆心理學:培養孩子的自主力》從心理學的角度出發,針對日常生活中很多家庭遇到的青少年的各種叛逆行為,告訴家長們孩子的叛逆行為是普遍存在的,并給出最貼合實際的教育心理策略,讓父母學習如何幫助我們的孩子順利度過叛逆期。
黃建平編著 ·心理疏導 ·8.1萬字
原生家庭對人的影響是深刻而久遠的。從孩子出生那一刻起,父親、母親以及整個家庭關系就開始對孩子產生潛移默化的影響。那么,父親、母親以及家庭關系分別會對孩子產生哪些影響?父母需要懂得哪些心理學知識?孩子的大腦發育和智力發展過程是怎樣的?決定孩子未來發展的因素有哪些?父母如何做才能讓孩子得到更好的發展……針對這些問題,小樓老師從教育學和心理學的角度出發,為父母提供了專業而科學的意見,能夠有效促進父母的自我覺醒和自我療愈,從而打破原生家庭的世代桎梏,為孩子創造更好的原生家庭環境。
小樓老師 ·家教方法 ·13.7萬字
本書主要記錄了作者辦華德福幼兒園的歷程、幼兒在園生活作息的小故事。借著在幼兒教育多年看到的一些現象、形成的一些感想和思考,從一個個教育實例出發,作者帶領我們去感受“慢學”、自然的教育方式,激發家長和老師的教育靈感。隨著作者的腳步,我們可以了解該如何認知孩子、陪伴孩子、理解孩子,給予0—7歲的孩子最適合的教育。
吳蓓 ·育兒 ·16.7萬字
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