接下去，詩(shī)人又用“黃云隴底白云飛”一句替詩(shī)的主人公布置了一幅背景。閉目一想，一個(gè)虬髯男兒，胯下是高頭戰(zhàn)馬，手中是雪亮單刀，背后是遼闊的原野，昏黃的云天，這氣象是何等的雄偉莽蒼。但這一句的妙處，還不僅如此。塞上多風(fēng)沙，沙卷入云，所以云色是發(fā)黃的，而內(nèi)地的云則是純白的。這一句中黃云白云表面似乎在寫(xiě)景，實(shí)則兩兩對(duì)照，寓情于景，寫(xiě)得極為精細(xì)。開(kāi)首六句寫(xiě)這男兒純是粗線條、硬作風(fēng)，可是這遠(yuǎn)征邊塞的男兒，難道竟無(wú)一些思鄉(xiāng)之念嗎？且看男兒在向前看一看那隴上黃云之后，也還不免回首一望故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)何在？但見(jiàn)一片白云，于是不能不引起思鄉(xiāng)之感。這一層意思，詩(shī)人以最精煉最含蓄的手法，表達(dá)在文字的空隙中，于無(wú)文字處見(jiàn)功夫。但如果接下去，寫(xiě)思鄉(xiāng)念切，急于求歸，那又不象是這樣一個(gè)男兒的身份了，所以在這欲吐不吐、欲轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)之際，用“未得報(bào)恩不得歸”七個(gè)字一筆拉轉(zhuǎn)，說(shuō)明這一男兒雖未免偶而思鄉(xiāng)，但因?yàn)檫€沒(méi)有報(bào)答國(guó)恩，所以也就堅(jiān)決不想回去。這兩個(gè)“得”字，都發(fā)自男兒內(nèi)心，連用在一句之中，更顯出他斬釘截鐵的決心，同時(shí)又有意無(wú)意地與上句的連用兩個(gè)“云”字相互映帶。前六句節(jié)奏短促，寫(xiě)這兩句時(shí)，景中含有情韻，所以詩(shī)人在這里改用了七言句，又換了平聲韻中調(diào)門(mén)低、尾聲飄的五微韻。但由于第八句中意旨還是堅(jiān)決的，所以插用兩個(gè)入聲的“得”字，使悠揚(yáng)之中，還有凜烈的勁道。

一般想法，再寫(xiě)下去，該是根據(jù)“未得報(bào)恩不得歸”而加以發(fā)揮了。然而，出乎意外，突然出現(xiàn)了一個(gè)年僅十五的“遼東小婦”，面貌身段不必寫(xiě)，人們從她的妙齡和“慣彈琵琶能歌舞”，自可想象得出。隨著“遼東小婦”的出場(chǎng)，又給人們帶來(lái)了動(dòng)人的“羌笛出塞聲”。前十句，有人物，有布景，有色彩，而沒(méi)有聲音：“今為羌笛出塞聲”這一句，少婦吹出了笛聲，于是乎全詩(shī)就有聲有色。“羌笛”是邊疆上的樂(lè)器，“出塞”又是邊疆上的樂(lè)調(diào)，與上文的“幽燕”、“遼東”貫串在一起。這笛聲是那樣的哀怨、悲涼，勾起征人思鄉(xiāng)的無(wú)限情思，聽(tīng)了這一曲，不由“使我三軍淚如雨”了。這里，詩(shī)人實(shí)際上要寫(xiě)這一個(gè)少年男兒的落淚，可是這樣一個(gè)硬漢，哪有一聽(tīng)少婦羌笛就會(huì)激動(dòng)的道理？所以詩(shī)人不從正面寫(xiě)這個(gè)男兒的落淚，而寫(xiě)三軍將士落淚，非但落，而且落得如雨一般多。在這樣盡人都受感動(dòng)的情況下，這一男兒自不在例外，這就不用明點(diǎn)了。這種烘云托月的手法，含蓄而精煉，功力極深，常人不易做到。此外這四句采用了上聲的七麌韻，“五”、“舞”、“雨”三個(gè)字，收音都是向下咽的，因而收到了情韻并茂的藝術(shù)效果。

全詩(shī)十二句，奔騰頓挫而又飄揚(yáng)含茹。首起六句，一氣貫注，到鬚如蝟毛磔“一句頓住，”黃云隴底白云飛“一句忽然飄宕開(kāi)去，”未得報(bào)恩不得歸“一句，又是一個(gè)頓挫。以下擲筆凌空，忽現(xiàn)遼東小婦，一連兩句似與上文全無(wú)干涉，”今為羌笛出塞聲“一句用”今“字點(diǎn)醒，”羌笛“、”出塞“又與上文的”幽燕“、”遼東“呼應(yīng)。最后用”使我三軍淚如雨“一句總結(jié)，把首句的少年男兒包涵在內(nèi)，挽住上面的突接，全首血脈豁然貫通。寥寥短章之中，能有這樣尺幅千里之勢(shì)，這在李頎以前的七言古詩(shī)中是沒(méi)有的。

（沈熙乾）

送劉昱

送劉昱

李頎

八月寒葦花，秋江浪頭白。

北風(fēng)吹五兩，誰(shuí)是潯陽(yáng)客。

鸕鶿山頭微雨晴，揚(yáng)州郭里暮潮生。

行人夜宿金陵渚，試聽(tīng)沙邊有雁聲。

劉昱不知何許人，從詩(shī)中可考見(jiàn)的，他與李頎是朋友，但關(guān)系并不十分密切，兩人當(dāng)時(shí)同在鎮(zhèn)江揚(yáng)州這一帶。八月間，劉昱溯江西上，準(zhǔn)備到九江去，李頎作此詩(shī)送別。詩(shī)在有情無(wú)情之間，著筆淡永，但也并不是敷衍應(yīng)酬。

詩(shī)一開(kāi)頭，就以景襯情，渲染了離別的氣氛：“八月寒葦花，秋江浪頭白。”八月秋意涼，岸邊的葦花是白色的，江中的浪頭也是白色的，再加上秋風(fēng)瑟瑟，于是，浪花借助風(fēng)力打濕葦花，葦花則隨風(fēng)而撲向浪花，兩者似乎渾然一“白”了。這“白”，不是嚴(yán)冬霜雪之白，也不是三春柳絮梨花之白，而是涼秋八月之白，既不絢爛，也不凜烈，而是素凈蕭疏。其時(shí)，“北風(fēng)吹五兩”。五兩，是古代的候風(fēng)器，用雞毛五兩（或八兩）系于高竿頂上而成。北風(fēng)吹動(dòng)船桅上的“五兩”，似乎在催趕著離客。“誰(shuí)是潯陽(yáng)客”，表明了船的去處。潯陽(yáng)，即九江，在鎮(zhèn)江的西南方，北風(fēng)恰是順風(fēng)。看來(lái)，船就要趁好風(fēng)而開(kāi)動(dòng)了。那么，“誰(shuí)是潯陽(yáng)客？”當(dāng)然是劉昱，這一點(diǎn)，詩(shī)人明白，讀者也明白。然而詩(shī)卻故意用設(shè)問(wèn)句式，使文氣突起波瀾，增強(qiáng)了韻味。八月風(fēng)高，葦寒浪白，誰(shuí)又愿意風(fēng)行水宿呢？眼前劉昱偏偏要冒風(fēng)波而遠(yuǎn)去潯陽(yáng)，因而“誰(shuí)是”一問(wèn)，言外之意，還是希望劉昱且住為佳。詩(shī)心至此而更曲，詩(shī)味至此而更永。

可是劉昱究竟是留不住的。北風(fēng)吹著五兩，何況雨止潮生，又具備了揚(yáng)帆啟碇的條件。“鸕鶿山頭微雨晴，揚(yáng)州郭里暮潮生”，這兩句并不是泛泛寫(xiě)景，而是既暗示離客之將行，又補(bǔ)點(diǎn)出啟行的地點(diǎn)（鸕鶿山當(dāng)在鎮(zhèn)江一帶，其地已不可考）。而詩(shī)由此也已從前面的入聲十一陌韻而轉(zhuǎn)用八庚韻，給人以清新之感，與這兩句所表現(xiàn)的秀麗景色是十分和諧的。于是，劉昱在這風(fēng)高潮漲雨霽天晴之時(shí)走了。詩(shī)人佇立凝望著遠(yuǎn)去的客船，不禁想道：今宵客船會(huì)在哪里夜泊呢？“行人夜宿金陵渚，試聽(tīng)沙邊有雁聲。”一般送客詩(shī)，往往易落入送別時(shí)依依不舍，分別后惆悵獨(dú)歸這一窠臼，而李頎卻把豐富的想象力運(yùn)用到行客身上，代行人設(shè)想。身在此，而心隨友人遠(yuǎn)去。后來(lái)北宋柳永《雨霖鈴》詞中的“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保玫囊彩沁@種手法。詩(shī)人推想劉昱今夜大概可以停泊金陵江邊了，那時(shí)，耳邊會(huì)傳來(lái)一陣陣凄涼的雁叫聲。葦中有雁，這是常見(jiàn)的，因而詩(shī)人由鎮(zhèn)江江邊的蘆葦，很容易聯(lián)想到雁。但僅僅這樣理解還不夠。雁是合群性的禽鳥(niǎo)，夜宿葦中也是群棲的，群棲時(shí)一般不發(fā)聲，如果發(fā)出鳴聲，那一定是失群了。劉昱單身往潯陽(yáng)，無(wú)異于孤雁離群，那末夜泊聞雁，一定會(huì)聯(lián)想到鎮(zhèn)江的那些朋友，甚或深悔此行。“試”字，即暗含比意。反過(guò)來(lái)，留著的人都思念劉昱，這就不必說(shuō)了。末句既以“雁”字呼應(yīng)蘆葦，又從雁聲發(fā)生聯(lián)想，委婉蘊(yùn)藉，毫無(wú)顯豁呈露之氣，別有一番情味，開(kāi)后來(lái)神韻之風(fēng)。

（沈熙乾）

聽(tīng)董大彈胡笳弄兼寄語(yǔ)房給事

聽(tīng)董大彈胡笳弄兼寄語(yǔ)房給事

李頎

蔡女昔造胡笳聲，一彈一十有八拍。

胡人落淚沾邊草，漢使斷腸對(duì)歸客。

古戍蒼蒼烽火寒，大荒沉沉飛雪白。

先拂商弦后角羽，四郊秋葉驚摵摵。

董夫子，通神明，深山竊聽(tīng)來(lái)妖精。

言遲更速皆應(yīng)手，將往復(fù)旋如有情。

空山百鳥(niǎo)散還合，萬(wàn)里浮云陰且晴。

嘶酸雛雁失群夜，斷絕胡兒戀母聲。

川為凈其波，鳥(niǎo)亦罷其鳴。

烏孫部落家鄉(xiāng)遠(yuǎn)，邏娑沙塵哀怨生。

幽音變調(diào)忽飄灑，長(zhǎng)風(fēng)吹林雨墮瓦。

迸泉颯颯飛木末，野鹿呦呦走堂下。

長(zhǎng)安城連東掖垣，鳳凰池對(duì)青瑣門(mén)。

高才脫略名與利，日夕望君抱琴至。

李頎此詩(shī)，約作于天寶六、七載（747—748）間。董大即董庭蘭，是當(dāng)時(shí)著名的琴師。所謂“胡笳聲”，也就是《胡笳弄》，是按胡笳聲調(diào)翻為琴曲的。所以董大是彈琴而非吹秦胡笳。

這首七言古體長(zhǎng)詩(shī)，通過(guò)董大彈奏《胡笳弄》這一歷史名曲，來(lái)贊賞他高妙動(dòng)人的演奏技藝，也以此寄房給事（房琯），帶有為他得遇知音而高興的心情。