本章小結：心智、行為和心理科學

本章思考題

心理學家會如何檢驗糖使兒童亢奮的說法？

• 心理學家會采用科學方法檢驗這個假設。
• 在對照實驗中——為證明因果關系而設計——孩子會被隨機分配到實驗組或控制組，前者飲用含糖飲料，后者飲用含人造甜味劑的無糖飲料。
• 采用雙盲方法控制實驗人員的偏差和安慰劑效應，觀察者對每一個孩子的活躍程度評分。
• 通過分析結果數據，我們可以知道假設是否成立。如果喝含糖飲料的那組孩子更活躍，我們便可以得出結論：糖確實導致孩子亢奮。

什么是心理學，什么不是心理學

核心概念1.1

心理學是一個廣闊的領域，包括許多專業方向，但從根本上說，心理學是一門研究行為和心理過程的科學。

• 所有的心理學家都會關心行為和心理過程的某些方面。不同于偽科學，科學心理學要求用堅實的證據來支持其主張。心理學有許多專業方向，但可以被歸為3大類。實驗心理學家主要從事研究，不過也常常開展教學工作。主要從事教學工作的心理學教師會在各種環境中工作，包括社區學院、大學和高中。應用心理學家會涉足很多領域，例如，工業組織、體育運動、學校、康復、臨床與咨詢、司法，以及環境心理學。與心理學不同，精神病學是一門專門研究精神障礙的醫學專業。

在媒體上發布的一些內容，很多看起來像是心理學的東西，但實際上是偽心理學。想發現它們之間的差異需要我們培養批判性思維能力——本書歸納了6個問題，當你面對聲稱有科學依據的新觀點時，你應該提出下面這6個問題。

• 觀點的來源是哪里？
• 觀點是合理的還是極端的？
• 證據是什么？
• 相關結論是否存在被偏差污染的可能？
• 推理過程是否避免了常見謬誤？
• 是否需要多元化視角？

心理學的6個主要視角是什么

核心概念1.2

現代心理學由6個主要視角構成，它們是生物視角、認知視角、行為視角、全人視角、發展視角和社會文化視角，每個視角都發展出了有關心智和行為的全新概念。

心理學的歷史可以追根溯源到古希臘。幾百年前，笛卡兒指出感覺和行為都和神經系統中的某些活動有關，基于這一主張，他使心智研究變得科學化，最終走向了現代生物視角，這一視角從身體過程如大腦功能和遺傳學中尋找行為的原因。生物心理學發展出了兩個方向：神經科學和進化心理學。

然而，心理學被作為一門科學，應該追溯到1879年馮特建立的第一個心理實驗室。

馮特的心理學，后來被美國心理學家演變為結構主義，主張通過研究諸如意識等心理過程的內容和結構來理解它們。被稱為機能主義的另一個早期心理學派認為，最好從心理過程的適應性目的和功能角度理解它們。這兩個學派都因為使用了內省法而受到批評，一些心理學家認為這種方法太主觀。不過，從現代認知視角中也能發現這些學派的一些要素。認知視角的心理學家對學習、記憶、感覺、知覺、語言和思維感興趣，并且強調信息加工。

行為視角出現于1900年前后，它拒絕使用內省法和心理解釋，而是選擇通過可觀察的刺激和反應來分析行為。行為主義的倡導者，如約翰·華生和斯金納，以其對客觀方法的主張、對學習本質的洞見，和管理不良行為的有效技術，對現代心理學產生了重大影響，

三種截然不同的觀點組成了全人視角，它主張從全局的視角看待個體。西格蒙德·弗洛伊德的精神分析方法，以其對精神障礙和無意識過程的關注，開創了精神分析和現代心理動力學。相比之下，亞伯拉罕·馬斯洛和卡爾·羅杰斯引領的人本主義心理學則強調人類天性中積極的一面。同時，性格和特質心理學則從人的持久的特征和性格的視角觀察人。

發展視角提醒我們注意個體在整個生命周期中發生的可預測的心理和行為變化。這種變化是遺傳和環境相互作用的結果。而社會文化視角認為，每個人都受到其他人和他們所處的文化的影響。

近幾十年來，現代心理學不斷發生著改變，生物、認知和發展視角逐漸占據了主導地位。與此同時，不同視角的支持者開始聯合起來。另一個重要變化就是越來越多的女性心理學家和少數族裔心理學家正在進入這一領域。

心理學家如何拓展新知識

核心概念1.3

心理學家和其他學科的科學家一樣，使用科學方法來實證性地檢驗他們的觀點。

是否使用科學方法來實證性地檢驗觀點，這是心理學和偽科學的不同之處。科學方法依賴的是可檢驗的理論和可證偽的假設。使用科學方法的研究可以運用實驗、相關研究、問卷調查、自然觀察和個案研究。方法之間的差異在于研究人員對研究條件的控制程度。研究人員可能會成為期望偏差的受害者。科學家控制研究中偏差的一個方法是雙盲法。通過在大規模和受到良好控制的雙盲研究中開展實驗，研究人員未能找到糖和兒童亢奮之間存在聯系的證據。

心理學家應當遵循美國心理學會制定的倫理準則，人道地對待被試。然而，在某些領域仍然存在爭議。這些爭議主要涉及使用欺騙以及用動物作為實驗被試。最近，利用社交媒體網站（social media websites，SMWs）收集數據及實施實驗這一做法受到了審查，因為它們挑戰了傳統的確保道德標準的方法。

盡管科學方法得到了人們的廣泛認可，偽心理學仍然比比皆是。正如使用額葉切除術那樣，未經檢驗的偽科學通常會帶來有害影響。

批判性思維的應用：兒童疫苗注射會增加孤獨癥的患病風險嗎

疫苗接種是現代最偉大的醫學成就之一，它使兒童和成年人的死亡率飛速下降。然而，近年來，因為擔心疫苗會導致孤獨癥，為孩子接種疫苗的父母變少了。科學檢驗顯示沒有證據支持父母們的擔憂，并且指出了疫苗抵制者所犯的幾個批判性思維錯誤。疫苗抵制運動已經導致了從前在美國已被消滅的疾病卷土重來，例如，麻疹。

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[1]在本書中，你會看到括號中的引文，提醒你注意本書參考文獻部分提供了完整的參考文獻信息。這些簡短的引文交代了作者的姓氏和出版日期。只要你手頭有完整的參考文獻信息，圖書館就可以幫助你找到原始資料。

[2]“學派”一詞是指一群具有相同核心信仰的思想家。