從某種意義上說，新的發明創造往往是在原來的基礎上加以重新組合和優化的結果。比如說，鉛筆和橡皮本來是分開來的兩件東西，后來有個叫威廉的美國人，看到他的朋友用一端綁著一塊橡皮的鉛筆在繪畫，由此得到啟迪，發明了帶橡皮頭的鉛筆，使他每年得到50萬美元的專利費。

成大事男人必具：創新與發明有很多區別，發明新東西很難，但一個男人如果善于發現，創新的機會必然很多。

4.男人：要培養你創新的思維能力

善于創新就必然要花點心思。創新沒有現成的模式，創新的頭腦也不是與生俱來，所以學習和發現就成為頭等要事。

欲有成功的創新，必須先有創新思維，如果說創新是火車，那創新思維說是推動火車的動力系統。男人要想成大事，就要培養你的創新思維能力。

1、創新思維的培養

創新意識是創造發明的前提，沒有創新的動機和意愿，就決不會有創新的行為。而創新意識包括動機、信念、意志和情感。

（1）強烈的創新動機

動機是激勵人、推動人去行動的一種力量，那么如何去培養和激發創新動機呢？最根本就要增強事業心和社會責任感。21世紀是信息爆炸的時代，是綜合型人才的較量，面對嚴重的挑戰，我們只有懷著強烈的愛祖國、愛人民的情感才能點燃創新的火花。

（2）堅定不移的成功信念

信心是事業的立足點，是成功的思想基礎，而創新才能決非天生所有。美國心理學家特爾門從25萬名小學生中，選出超常兒童，進行追蹤研究。結果表明，早期智力超常并不能保證以后具備杰出的才能，而卓有建樹的多是中等智力的人。

擁有強烈的自信。自信心強的人，做每件事情總是滿懷信心，百折不撓，歷經千辛萬苦終獲成功。

（3）頑強的創新意志

成功的男人要創造自己的事業，必然會遇到各種困難，“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，是男人，就應該擁有這種堅韌不拔的意志，這樣才能到達勝利的彼岸。像美國汽車大王福特，是經歷了許多失敗而成為百萬富翁的。他有句名言：當一切都似乎不順利的時候，要記住飛機是逆風起飛的。

（4）健康的創新情感

人的情緒，對其發揮創造力是有很大影響的。當人們缺乏必要的熱情就會處于低效率的創造力潛伏狀態。對于創造性工作要有高度的熱情，對理解問題充滿自信，情緒熱情而鎮定，保持長時間的高效率。

2、提高創造性思維的素質

（1）吸收能力

吸收能力包括學習能力和信息收集、整合、應用能力。

良好的學習能力，使人不斷獲得新知識，增強自己的創造力。科學技術高度發展的今天，沒有知識是不會有高水平的發明的，牛頓曾說過，他之所以成為力學奠基人的原因“是站在巨人肩上的結果”。而信息收集、整合、應用能力非常重要，創造離不開信息，信息是創造的基本材料，作為一個創造者，對信息要有十分敏銳的感知能力、綜合能力、應用能力。現代幾乎所有做出發明創造的人，大都是具有信息優勢的人。

（2）記憶能力

記憶力是人腦對經歷過的事物的反映能力，記憶是智慧的倉庫，學習的基礎，憑借記憶力，人才能不斷蓄存與提高知識，發揮才能，使人聰明起來。

一般認為，良好的記憶力應具有四種特征：記得快、記得準、記得牢、記得活。要使記憶力達到最佳水平應努力具備以下條件：a．要有明確的記憶目標

記憶的目標愈明確、愈具體、記憶的效果就愈好。因為學習時記憶目標明確，大腦細胞就會處于高度活躍狀態，容易接受外來信息的刺激，大腦的記憶痕跡就清楚，儲備持久。

b．注意力高度集中

學習時注意力高度集中，輸入信息在大腦中形成特別強烈的優勢興奮中心，接受的事物印象深刻。

c.強化記憶的信念

相信自己一定能記得住，就等于記住了一半。

d．及時復習

為了增強記憶，防止遺忘，學習后必須進行及時復習，并反復進行。對于一般人而言，遺忘的百分比是：20分鐘內47％，兩天以后為66％，6天以后為75％，31天以后為79%。因此，及時復習，反復進行，能達到長期記憶的效果。

（3）想象能力

想象力就是在記憶的基礎上通過思維活動，把對客觀事物的描述構成形象或獨立構思出新形象的能力。愛因斯坦認為：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著前進，并且是知識進化的源泉。那么如何培養想象力呢？

a．積累豐富的知識和經驗，豐富的知識與經驗是想象力的基礎。

b．注意強化自己的好奇心，不怕別人譏諷，在科學面前，要有“知之為知之，不知為不知”的態度，愛迪生自小就愛“打破砂鍋問到底”不是很好的例子嗎？

c．培養創造的情感，列寧指出：“沒有人的情感就從來沒有，也不可能有對真理的追求。”

（4）觀察能力

觀察是發明設想的源泉，許多發明設想都起源于對事物的細心觀察。那么應如何提高呢？

a．養成注意觀察的習慣。一位教授在課室上和學生講“糖尿病”的課程，當著學生的面用手指沾了一下病人的尿液，然后用舌舔了一下手指，接著要在場的學生重復他的動作，學生迫于無奈只好跟著做。嘗尿結束后，這位教授才說：我伸進尿液的是食指，而舔的是中指，這就是為了使大家觀察細節。

b掌握觀察的方法

（a）應根據觀測目的，捕捉事物的主要特征加以整體觀察。

（b）在整體認識的基礎上，根據需要，進行重點觀察。

（c）積累觀察經驗。

（5）操作能力

操作能力是一個優秀的發明者所應具備的基本技能之一，如果說發明的選題和構思階段主要用腦，那么，發明的完成主要靠動手。

3、改善創造的環境

凡技術革新、合理化建議搞得好的單位，必然有一個良好的創造環境。

（1）社會環境

社會環境主要指社會政治、社會生產力的發展狀況，社會需要才能引發人們的創造力。恩格斯曾經講過：“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把握科學，向前推進。”

（2）單位環境

單位環境是創造環境中的主要因素，它包括領導層的重視程度，同事的支持和相應的管理制度等。

（3）小環境

小環境包括創造發明者與家庭、科室中同事、創造發明小組成員之間的關系。統計說明，榮膺諾貝爾獎的研究成果大都通過合作獲得的。大多數的發明創造是群體智慧的結晶。因此，要培養和營造出良好的小環境。

成大事男人必具：世界上不缺少創新的頭腦，關健要有活躍的創新思維。

5.發揮你的創新思維

一個沒有創新能力的男人，是難以成大事的，創新是人前進的靈魂。

世界日新月異，時代不同了，全新的概念、全新的領域，需要有全新的思維和方法，尤其在21世紀，電子空間將成為主戰場，互聯網遍及世界的每個角落，電子化的時代決定了人才的重要性，只要你擁有創新的思維和能力，你的事業必將會事半功倍。

創新能力強的人，往往不是那種人們常稱的天才。沒有創造性思維的人，不可能開拓進取。

在激烈競爭的市場經濟中，男人如何脫穎而出成大事呢？創新，惟創新才能脫穎而出。

80年代初，我國的飲料業升起了兩顆耀眼的新星，一個是健力寶，另一個稱之為V飲料。1984年它們同時被指定為23屆奧運會中國代表團專用飲料，被海外新聞界譽之為“魔水”。九年過去，兩者地位的變化叫人刮目相看，起初在健力寶之上的V飲料，其總產量利潤、知名度都遠遠被健力寶甩在后面。1987年，健力寶的利稅達到2400萬元，而V飲料的利稅僅為90萬元，不到前者的1／20，在知名度上，前者是譽滿全國，家喻戶曉，并且沖出亞洲，走向世界，后者則鮮為人知，兩者為何在幾年內落差這么大？最根本的是創新能力。

前者為贏得一流商品的地位和聲譽，大量集資引進易拉罐、無毒塑料瓶、軟包裝、復合紙盒等先進生產線，甩掉了落后的生產經營方式，不斷對飲料的口味、品種進行創新，跨入了現代化大生產的領域。同時，把握市場信息，對國內外市場積極開展宣傳攻勢，使產品知名度空前提高，在1988年產品定貨會僅開了兩天，可供產品即被搶購一空。

后者在生產和經營上進攻性永遠不如前者，始終不能擺脫陳舊工藝，雖然也不斷引進，但引進的卻是老式汽水瓶罐，采取的是落后的三片式鐵皮結構。每年的宣傳廣告費用，僅有十萬元，不及前者的1／30。在合作經營上失去了許多機會，逐漸被消費者遺忘。當然，健力寶也有自己的問題，也需要在改革中調整自己，與時俱進才是出路。

其實，創新活動與人類歷史同樣悠久，但創新作為一個明確的概念提出，是20世紀初的事情，創新就是首創前所未有的具有相當社會價值的事物（或形式）。創新過程的實質就是建立某種新東西，而非原有事物的再現。也就是說，創造性非重復性，創新就意味著突破、飛躍和前進。

男人是否成功，不但要看他是否具有創新的能力，而且也要看他對“創新”的定位。

在99《財富》論壇上，上海匯集了國際知名的大企業家，他們在會上紛紛表達了自己的想法。其中，索尼總裁講了一個故事，感人至深。幾千萬年前，由于隕石撞擊地球，最終引起恐龍滅絕。現在高新技術帶給我們的影響正猶如一顆隕石。如果我們不下定決心改革公司的體制和經營，公司遲早會受到二次、三次災害的破壞，所以現在要創造出收益遞增時代的新方式，轉向知識密集型業務。

可見，一招不“新”，滿盤皆輸，因循守舊，后患無窮。

成大事男人必具：時時要創新，事事也要創新，把創新當成一種習慣，事業才會久盛不衰。

6.創新是男人最應發展的能力

創新不能求快，需要慢慢的培養，它來自我們平時所受的教育，更來自實踐經驗，沒有從天而降的創新，也沒有平白無故的新方法。

創新能力是男人最應去發展的能力，正是有了創新能力，人們才會擁有今天這種物質豐富的生活。

一年級學生期末考試時，用“團”字組詞，有的組成“團員”（共青團員），有的組成“團圓”（全家團圓），像這種并非特定語義環境下的組詞，二者都是無懈可擊的。但評卷的人（能稱其為老師嗎？）卻將后者打了“X”，他的理由是“標準答案如此！”在美國，老師問“8”的一半是多少，如果孩子回答是“0”就會受到夸獎，因為孩子是通過對“8”形狀的觀察而得出的答案，“8”不正是由一上一下的兩個“0”組成的么？要是中國的孩子這么回答呢？肯定會遭到嚴厲的責罵，并伴以“笨蛋”等傷孩子自尊心的話語，所以，教育界在基礎教育的改革就是開展素質教育，這是非常及時的。

創新能力是指開拓新知識、新技術、新產品、新方法的創造能力，包括批判力、創造力、聯想力、想像力。

宋神宗年間，有一次京城失火，把綿延數十里的皇宮燒掉了。宋神宗責令當時監管土木建筑的大臣三個月內重新建好一座新的皇宮。丁渭雖接旨，但心中卻叫苦不迭：三個月時間，也許材料都備不齊，哪兒能修好皇宮？擺在丁渭面前的主要有三大難題：第一，京城內缺少燒磚的泥土，從外地調用，費時費力；第二，外地的石塊、木材不能迅速直接送到建筑工地；第三，修建完畢后建筑垃圾如何及時處理。有一個問題解決不好，就不能按時完工。

丁渭苦苦思索了三天，終于找到一個天底下最巧妙的辦法，這個辦法直到今天還使建筑師和數學家們贊嘆不已。他的解決辦法分三步：從皇宮前的大道挖土燒磚，就地解決取土燒磚的難題；把河水引入挖空的大道，造成人工運河，就可以把石塊、木材等外地才有的材料直接運送到工地，解決運輸問題，又快又省力；修建完畢后，把大量的建筑垃圾回填到大道里去，還原先前的大道。三個難題如此解決，丁謂也按時完成工程。

這個解決方案，省時省力，又不浪費，幾方兼顧，是今天系統工程視為典范的方案。丁渭的系統工程來自于經驗和創新，可惜中國封建時期發達的科技文明至宋代以后就停滯不前了。

成大事男人必具：應該多觀察多思考，磨練自己的創新能力。

7.不拘小節才會有所突破