袁世凱的學習能力與辦事實力

張謇隨長慶軍駐防山東，這么一晃就是半年的時間。1881年5月的一天，吳長慶接到報告，說他朋友的繼子帶著一批人來投奔他。吳長慶把人喊進來一看，原來是他過去的結拜兄弟袁保慶的嗣子袁世凱。

這里出場的袁世凱，就是后來的那位大總統。不過，目前他還只是一個到人家兵營里混碗飯吃的小伙子，對于任何人來說都可以有遠大志向，但是，吃飽肚子總是首要問題。

袁世凱，河南項城人，從小什么事都喜愛，只有一件事不喜愛——讀書，似乎書就是他的敵人。他眼下的正式身份是游手好閑的浪蕩子弟，之所以大老遠跑來投軍，是由于他在鄉里做了壞事，同鄉人痛恨他，容不下他，而且正在想辦法如何收拾他，不得不逃出來。

袁世凱早先聽嗣父說過，他的好朋友吳長慶目前正駐兵山東，奉旨督辦海防，于是就帶了嗣父的舊部數十人，大老遠地來投奔吳長慶。

此時的吳長慶在山東，與其說是在搞海防，倒不如說是在賦閑。晚清政府是很無賴的，團練軍隊不是八旗、綠營兵，既不給番號也不撥軍餉，全得靠自己。戰爭時期，打個太平軍、捻軍，還能搶點錢財，現在沒有仗可打，軍餉啥的就得全靠自己籌集。

太平年頭，一支軍隊如何能自己募集餉銀？團練領導們想出來的辦法都差不多，就是想盡辦法向地方官要錢，或者自己設卡收捐稅。由于不在自己家鄉，離開了發展的根據地，這支遠在山東的長慶軍，差不多就成了一支討飯軍。現在吳長慶連自己都快養活不了了，哪里還能再養更多閑人？

看著袁世凱帶來的八十多號人，吳長慶實在沒辦法給這些人一碗飯吃，只好讓他們自謀生路。但又看在老朋友的面子上，他留下袁世凱在營里讀書，每月給袁世凱十兩銀子的零花錢。這樣做，已經很夠朋友了。

張謇接到吳長慶的一個命令：督促袁世凱好好讀書，類似于當他的家庭教師。張老師不久就發現，這位遠道而來的袁學生實在不是讀書的材料，他的基礎實在太差。學無根基不說，叫他寫一篇最基礎的八股文吧，寫著寫著，竟然結不了尾，不能成篇。袁學生文句實在太差，以至對于他的作文，張老師也無法下手修改。

張老師頭痛，袁學生更覺得頭痛。

不過，張老師發現，這個學生的學習成績不咋地，動手辦事能力卻極強。就像應試教育中，有些考分不高的學生，反而是動手能力很強的高手。對于袁學生來說，安排任何一件他力所能及的事情給他辦，他都能給你辦得井井有條，不出差錯，這讓張老師很是吃驚。

有時張老師跟袁學生談起國家大事來，在這樣的時事政治課上，張老師發現袁學生的表現也與眾不同，對于清王朝面臨的危機，他似乎有著清醒的認識，甚至可以稱得上是深刻的見解。不僅如此，張學生全身似乎還有一種氣場——類似于“天下興亡，匹夫有責”的英雄氣概。

通過這樣的交談，讓張謇突然有一個想法：這小子不是來混碗飯吃的，是懷著宏圖大志而來的，這是個手里沒有一文錢卻敢于胸懷天下的牛人。

有了這個重大發現，張謇就與幕友朱銘盤商量，把他推薦給吳長慶。張謇這樣的做法，是不是埋下了一個炸彈？此時的張謇不知道，當然也沒有任何人知道，他的這次推薦，對國家的前途將會造成一個什么樣的后果。

聽完這兩個人的建議，吳長慶決定做個實驗，派個差事給袁世凱做做。該派個什么差事呢？吳長慶找來袁世凱，問他有過什么官階。

這就好比你去找工作，單位的人事經理會問你有什么學歷文憑或職稱證書，以前在什么單位里做過什么工作，擔任過什么樣的職務。在那個時代也有類似的東西，就叫官階。不過，官階可不一定是考的，而且很有可能是花錢買的。因為許多人喜歡花錢買，官府自然也就樂得標價出賣。所以，當吳長慶問袁學生有什么官階時，袁學生告訴他，曾經捐過一個中書科中書。

像這樣花錢買的官階，官府在錄用時是承認的。一個簡單的道理擺在那里，如果連官府自己都不承認，還會有人來買嗎？除非是腦子進水或者純粹為了擺闊氣充門面。

于是，吳長慶下文，委任袁世凱為營務處幫辦，月薪三十兩，還給他專派勤務兵兩名，由他差遣。那年頭，買來的官階是被承認的，張謇沒有花錢買官階，所以他的月俸還沒他的學生高，只有二十兩。

日本的領土大野心與系列陰謀

就在袁世凱開始走運時，一場遠在東方朝鮮的好戲正在等著他開演。人要發財，必得要有個機會。袁世凱迫切需要的機會，正不期而至。

1881年，發生在朝鮮王室的一件大事令清王朝不得不采取行動。朝鮮是大清的藩國，按照以往的慣例，朝鮮國王必須由大清皇帝下詔冊封。當初冊封的國王李熙年幼，后來一直由他的生父李昰應攝政。李熙成年后，這位攝政王似乎還沒有過足皇帝癮，不但不交出攝政權，還想讓朝鮮脫離清王朝的控制。

閔氏是年輕皇帝李熙的寵妃，這是一個精明的女人，其精明程度差不多可以跟慈禧PK一下，正是她，暗中聯結朝廷里的心腹權臣，漸漸地將國家政權轉移到自己手上，她的辦法之一是繼續依附于清王朝，用這樣的策略跟攝政王對著干。

但無論是攝政王李昰應還是兒皇帝李熙，父子倆的想法都是一樣的，都想脫離清王朝的控制。如何脫離呢？他們倆能想出的辦法還是一樣的，就是借助日本的支持。他們父子倆不知道的是，日本這個鄰居，表面上支持他們的想法，實際上卻不懷好意，懷著一顆吞并朝鮮的野心。正當朝鮮處于這種內憂外患之際，又發生了一件事情。

1882年，朝鮮政府拖欠軍隊的餉銀，整整五個月沒有給軍隊上下發工資，終于引發了騷亂。一心謀求領土擴張的日本政府早就想出兵朝鮮，也一直在做相關的準備工作，只是找不到一個正當的借口。朝鮮內部發生的這件欠餉事件，立刻引起了這位壞鄰居的興趣。正所謂蒼蠅不叮無縫的蛋，蛋有縫，總是要引來蒼蠅的。這一次，這只蒼蠅立即逮住了這個好機會，以幫助朝鮮平定騷亂為由，堂而皇之地向朝鮮發兵。

朝鮮很快就將騷亂平息下來，按理說，日本就應該退兵了。可是日本覺得朝鮮應該賠償他們出兵的損失。這多少也算個理由，那么，該如何賠償呢？日本政府又發話了，說這件事，不是朝鮮賠點錢就能了結的事，你們朝鮮國要跟我日本國簽個盟約。繞了半天，日本是要朝鮮簽城下之盟。

朝鮮最高領導層這才知道事情搞麻煩了。這就類似于一般人家出點事，請黑社會的人來幫忙，誰知那黑社會的人不是那么好請的，正所謂請神容易送神難。

朝鮮政府一看日本國這樣的玩法，心中大驚，立即向清政府發出請求，要求清政府派兵支援，準備跟日本國開架。然而，此時在大清手握兵權的北洋大臣、直隸總督李鴻章正因母喪丁憂在家，北洋事務由張樹聲（兩廣總督）代理。

對日本這個危險級別很高的鄰居，張樹聲主張采取強硬手段。

用七顆人頭祭旗

接到關于朝鮮事態的報告后，張樹聲立即做出一個決定，并派海軍提督丁汝昌邀請吳長慶一起到天津，討論解決朝鮮問題的辦法，策劃針對日本政府的方案。

吳長慶立即動身，隨行時帶上裝了一肚子墨水的張謇。雖然與太平軍、捻軍之間惡仗硬仗打了不少，這種要跑到國外去打的國際戰爭，吳長慶畢竟還是頭一次遇到，因此，帶上這位頭腦聰明、讀書又多的人隨行。他相信，這位幕僚一定能夠勝任出主意、當參謀這種重要工作。

8月8日，當吳長慶和張謇乘坐的輪船到達大沽口時，張樹聲派來的人已經在碼頭等待多時了。下了輪船，接應的人就把他倆帶到了公館。兩人還來不及洗去一路風塵，張樹聲和幕僚何眉孫就過來了，四人馬上就商議起對日軍采取軍事行動的方案。

四人的討論很快就有了結果。8月11日拂曉，吳長慶和張謇乘輪返回登州；12日，吳長慶向全軍下達預備開拔朝鮮的命令；16日，由吳長慶帶隊，整整六營大軍乘兵輪向朝鮮開拔。這一次，張謇隨吳長慶同乘一艦，共赴朝鮮戰場。

吳長慶交給張謇的工作是“理畫前敵軍事”。這是一件非常重要的工作，相當于軍隊的頭腦。那么張謇能勝任嗎？對于一個書生來說，這實在是一個非常艱巨的任務。張謇讀的書的確不少，但是唯獨沒有讀過什么兵書。

張謇心中應該是在打鼓，領導這么看重他，他能讓領導失望嗎？他想了一個辦法，向領導推薦一個人：要求派袁世凱佐理營務。從即將發生的事情來看，張謇這個辦法的確十分有效。

此時的張謇29歲，袁世凱23歲，你也可以認為，處置前敵軍務的是兩個少壯派。然而，這畢竟是兩個從來沒有經歷過戰場的人，如今一上場就要打國際戰爭，實在讓人捏了一把汗。

8月22日，部隊安全到達朝鮮地界。腳一踏地，吳長慶當即就命令一位營官率領先頭部隊在前面開路。這就要向目的地開過去？那位營官當面說，士兵們剛剛下船，還不適應，眼是花的，腦子是暈的，腿肚子也是軟的，需要休息一陣再繼續前進。

或許這位營官是怕死，才故意這樣推托，但他說的也都是大實話。然而，這句話引來了吳長慶的一陣大怒。

是命令就得執行，沒有什么理由。果然，沒有經過什么討論的程序，吳長慶就下令把這位營官交給軍法處看管。接著他下達了第二個命令，改任袁世凱代理該營管帶，并授予相關令箭，跟那支令箭一同發出的，還有一句話：有不服從的，即行正法。

這對袁世凱來說，是機會，也是風險。雖然袁世凱與最高領導之間有某種意義上的裙帶關系，但他現在面對的是一營他毫不熟悉的士兵，這些老兵服不服從他袁世凱的管理，目前還得打上一個大大的問號。不知道是不是有那支令箭撐腰，還是袁世凱有些計謀，接下來的行動中，袁世凱的行為讓人感到有些超出常人的思想范疇。

接到命令、令箭之后，袁世凱立即部署出發事宜，他接手和準備的時間故意花了兩個小時。其實，先前那位倒霉的營官也只是需要兩小時而已，只是他不懂得變通——把準備工作弄上兩個小時，士兵們不就休息好了？他非得說成是“休息”。這只能說那位營官少了些變通，曾經靠戰場拼命換來的前途，如今一踏上別國的土地，就這么在不經意間弄沒了。

準備就緒，袁世凱帶領士兵們出發。

袁世凱的部隊在前面開路，吳長慶與張謇率領主力殿后。行軍50里，袁世凱飛騎迎接主帥，報告前鋒部隊已經在前面10里扎營，請大軍就地住宿。領導的住宿事宜，大部隊的住宿事宜，一切都已安排就緒。

看到袁世凱雖然年輕，沒有經歷過大世面，沒有行軍打仗的經歷，卻如此老練，如此指揮若定，吳長慶非常高興，對張謇說：“慰亭（袁世凱字慰亭）真不錯，不負張先生的識拔，我應向張先生道謝。”

吳長慶跟張謇說的這些話傳到袁世凱的耳朵里，他這才明白過來，自己之所以能夠坐上三級式火箭直線上升，既非裙帶關系，也不是自己表現出了什么才能，完全是張老師密保的結果。在向吳長慶請安之后，袁世凱立即向張謇請安：“感謝老師的提拔。”不得不說，這個時候的袁世凱還是很會做人做事的。

“這是大帥對你的賞識，希望你不要辜負大帥，多替國家出力。”聽到張謇老師勉勵的話，袁世凱連連稱是。說到這里，也可以看出，此時的張謇的職場功力已經提高不少。否則，他可能會說“你有能力，我舉薦你是應該的”這樣的話。

平息朝鮮叛亂

8月25日，長慶軍抵達朝鮮京都漢城（今首爾），駐扎在屯子山，這里距離漢城七里左右。吳長慶、張謇依照朝鮮國王的安排，住進京城里的行館。兩人剛剛安排妥當，就聽到袁世凱前來匯報情況。

袁世凱首先匯報說，軍隊有搶掠朝鮮當地村民雞鴨魚肉蔬菜的事情發生。說到這里，袁世凱就停下來，不想繼續往下說。

“你為什么不嚴辦？”

袁世凱等的就是這句話，他不急不慢地說：“我已請出令箭，正法七人，現有七人人頭在此。”

“好孩子！好孩子！你真不愧是將門之子。”

一切都是按照袁世凱預定的路線在走，既然吳長慶給了他斬殺大權，他就斬殺了七員兵士，吳長慶即使不高興也必須變得高興。

真是出手不凡，袁世凱一出手就用七個人的命祭出他的功勞，同時在他所管轄的營隊中建立起他令行禁止的個人威信。

當天，吳長慶親自率領一個營的軍隊進城。8月26日上午，吳長慶輕車簡從，禮節性地拜訪了攝政王李昰應。下午，李昰應來到軍中回訪。

這樣看來，李昰應是長期生活在宮廷，涉世不深。吳長慶一聽到這個通報，當即做了兩手工作：一方面，跟李昰應慢吞吞地會談，柴米油鹽醬醋茶七七八八地東拉西扯，目的就是拖延時間；另一方面，按照事先安排，把李昰應手下的隨從、保衛人員打發到別處，好吃好喝好招待。待時機成熟，吳長慶突然當面宣布大清王朝拘捕李昰應的命令，隨即將他秘密拘押，送上官轎。吳長慶早就安排了一隊特別的士兵，將被綁架的李昰應護衛著，一口氣直接送到南陽港海口，送上直達天津的海輪。

走完這一步棋，8月29日，吳長慶決定走出第二步棋，他迅速派出軍隊，直撲朝鮮尋里、利泰兩村的叛軍，在這里俘虜六百人。這一招，叫柿子揀軟的捏，從而讓那些準備叛亂的其他軍隊看得膽戰心驚。

張謇是一個細心的人，在巡視這些俘虜時，他發現了一個問題，這些被俘虜來的所謂叛軍中，許多人居然是老百姓。張謇向吳長慶提出一條建議：由當地的地方官來一個一個指認，從而分清首惡與脅從。

這是一個切合實際的提議，一方面能打擊叛軍，另一方面又能縮小打擊面，為接下來的工作做些鋪墊，從而減輕工作阻力。吳長慶接受了張謇這個建議，發下命令，只殺首惡，脅從不問。

正是運用這套捕捉首惡再加上殺雞給猴看的辦法，到9月8日，朝鮮動蕩的政局基本平息下來。9月9日，直隸總督、北洋大臣李鴻章丁憂期滿，回到任上。得到消息的吳長慶決定立即回天津匯報朝鮮的工作情況，臨行時，他決定把張謇帶著一道回國做匯報的相關準備工作。畢竟這是跟李鴻章這樣的大領導打交道，用上身邊的讀書人，能發揮下屬的長處以補自己粗人的短處。

駐扎朝鮮的長慶軍的日常事務，吳長慶一并托付給袁世凱打理。吳長慶身邊有許多老將，而吳長慶不把管理大權交給他們，唯獨交給年紀輕輕的袁世凱，從這一點可以看出，袁世凱辦事的能力真的不是一般的強。

袁世凱又一次坐上火箭，由此走上他人生歷程中的新階段。而跟隨吳長慶的張謇，這一次，在面見李鴻章時，會做出什么驚人之舉呢？