二、立德樹人與教師隊(duì)伍建設(shè)

解決高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，離不開教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是教育的主體，沒有一支政治和業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍，立德樹人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人就是一句空話。

教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，就要堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

目前，高校在一定程度上存在重教書輕育人、重智育輕德育、重科研輕教學(xué)以及重理工輕人文的現(xiàn)象。反映在教師身上，不少教師把科研作為主攻方向，把學(xué)術(shù)建樹作為主要目標(biāo)，把課堂只看成傳播知識(shí)的地方，把德育、思想政治教育只看成思政課教師和輔導(dǎo)員的工作，這是目前急需解決的問題。

一是要做好教師的思想政治工作。教師行“傳道、授業(yè)、解惑”之責(zé)，首先要“明道、信道”。要加強(qiáng)教師的馬克思主義理論系統(tǒng)培訓(xùn)和思想政治教育，發(fā)揮黨委教師工作部、教師發(fā)展中心和基層黨組織的作用，使廣大教師信馬克思主義的“道”，傳馬克思主義的“道”，守馬克思主義的“道”。

二是要加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院和思政課建設(shè)。配齊隊(duì)伍，加大投入，加強(qiáng)建設(shè)，使馬克思主義理論教學(xué)、宣傳占領(lǐng)高校意識(shí)形態(tài)陣地。我校已于2016年成立了馬克思主義學(xué)院，思政課教學(xué)也取得了較好的效果。下一步我校的目標(biāo)是建設(shè)示范性馬克思主義學(xué)院，提升思政課教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，深入開展思政課教學(xué)改革，推進(jìn)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和信息化教學(xué)方法系統(tǒng)研究和實(shí)踐創(chuàng)新，實(shí)施思政課教師擔(dān)任兼職政治輔導(dǎo)員制度，進(jìn)一步提高思政課教學(xué)的實(shí)效和影響力。

三是要把德育融入專業(yè)課程。使課堂不僅成為傳播知識(shí)的殿堂，同時(shí)成為傳播馬克思主義、社會(huì)主義先進(jìn)文化和思想道德的陣地。習(xí)近平總書記指出，要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。在課程改革中，我們要挖掘?qū)I(yè)課程中的德育元素，力求把價(jià)值體系融入知識(shí)體系當(dāng)中，潛移默化地提升學(xué)生的政治覺悟和思想道德水平。我校是文科院校，這一點(diǎn)尤其重要。例如，我校會(huì)計(jì)專業(yè)，不僅講會(huì)計(jì)核算方法和技能，而且融入會(huì)計(jì)文化，把潘序倫倡導(dǎo)的“立信”文化融入其中，把朱镕基對(duì)會(huì)計(jì)人員提出的“誠(chéng)信為本，操守為重、堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬”的要求融入其中，取得了較好的效果。目前我校專業(yè)升級(jí)和課程改革，要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)所有專業(yè)課均提出德育標(biāo)準(zhǔn)要求，融入德育內(nèi)容。

四是要建立師德標(biāo)準(zhǔn)。在強(qiáng)化師德教育的同時(shí)，推進(jìn)師德實(shí)踐，建立師德標(biāo)準(zhǔn)。我校在學(xué)生德育中，建立了感恩、愛心、誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新“五板塊”素養(yǎng)教育體系，與此相適應(yīng)，我們要概括體現(xiàn)思想政治要求和校訓(xùn)要求的師德規(guī)范，建立師德標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)考核，培育師德標(biāo)兵，樹立文化楷模，同時(shí)對(duì)有悖師德者，實(shí)施師德問題一票否決制度。

五是要改革教師考核方法。改變以往只重教師課時(shí)工作量和科研指標(biāo)的片面考核方法，鼓勵(lì)教師參與教書育人全過程，把教師開展德育，如當(dāng)班主任、做學(xué)生思想政治工作、課業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)、大賽輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)以及雙創(chuàng)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等工作納入考核體系，在收入分配中體現(xiàn)出來(lái)。

通過實(shí)施以上舉措，建立一支政治堅(jiān)定、師德高尚的教師隊(duì)伍，建立思想政治工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保立德樹人取得實(shí)效。