- 簡約認知行為療法十堂課:管理焦慮、抑郁、憤怒、恐慌和擔憂
- (美)賽思·吉利汗
- 675字
- 2020-11-09 15:56:42
如何使用本書
你可以根據自己的需要或多或少地利用本書來應對具體問題,盡管從那些對你有幫助的章節中挑選最適合你的有用技術,但是,我建議你不要略過第二章,這一章將重點關注目標設定。
我建議在開始時不要關注太多技術,可能每周一兩個是恰當的。比如,針對抑郁,第一周只要變得活躍一些就夠了。在接下來的幾周里你將逐步學習如何改變思維方式,如何更好地照顧自己,以及如何進行正念修習等。
如果能在書中找到確實適用于你的內容,我鼓勵你花一些時間去應用,通過完成推薦的練習和作業來強化所學,并嘗試逐步內化那些概念。知道不同于做到,認知行為治療中,行動是關鍵,只有在行動中才能真正獲益。
記住,為了健康快樂而投入時間和精力是值得的,你現在所做的將為你帶來長遠的助益。
本章小結與家庭作業
本章回顧了認知行為療法的起源和發展,以及如何對抑郁、焦慮、驚恐、擔憂、應激和憤怒等情緒進行有效干預。重點是認知行為療法為你提供結構化的治療方案,并通過簡單易行卻強有力的技術實現治療效果,而這正是本書的目的。
談到練習,我將在每章結尾處邀請你做一些家庭作業。但請不要被“家庭作業”這個詞嚇到。這些練習可以幫助你改善情緒,方向盤就掌握在你自己手中。
本周,請思考以下問題:
- ● 你希望這本書能幫你解決的最重要的問題是什么?
- ● 直到目前你嘗試過哪些方法來緩解癥狀?
- ● 哪些方法有效?哪些方法無效?
- ● 與你過去嘗試過的方法相比,我所描述的認知行為療法如何?
- ● 最后,當你讀完本書第一章后感覺如何?
在隨后章節的學習中,你將需要一個專門記錄這一療愈過程的日志本。當你準備好了,我們將一起開始第二章關于目標設定的討論。