京東校園：“即插即用”式人才早培養

“京東這列火車，很多時候都在保持280邁的速度往前沖，我們要隨時準備給它換車輪。”曾任京東首席人力資源官及首席法律總顧問的隆雨如是說。

顯然，京東的“車輪”，指的就是京東的人才儲備，京東不僅需要通過管培生、國際管培生來儲備中高層的管理人才，也需要儲備大量的基層人才。眾所周知，中國當前的大學畢業生的職場適應性普遍較差——在學校學習的內容和實踐環節與企業的需求嚴重脫節，面對紛繁復雜的實際情況時無從下手，往往需要企業花費大量的時間來進行培養。這對于追求效率、追求成本控制的京東來說，顯然是不劃算的。對于快速發展中的京東來說，最需要的是像U盤那樣的“即插即用”式人才。

之所以會出現理論與實踐脫節的問題，主要原因是一些高校存在教育理念滯后、重理論輕實踐的問題。那么，該如何改變大學生缺少實踐經驗、理論與實踐脫節的現象？高校需要強化各個專業的實踐環節，徹底解決理論與實踐脫節的問題，促進學生各方面能力的全面發展，為企業輸送真正合格的人才。

企業又該如何培養實踐經驗豐富、“即插即用”式的人才呢？這需要企業聯手各高校建立創新型“產學研”合作人才培養模式，也就是進行職業培訓，提高學生的實踐能力與社會適應能力。職業培訓由于具有很強的行業針對性，又多采取根據企業訂單來培養的模式，因此培養出來的學生都是“即插即用”式人才，能夠快速滿足企業需求。

于是，京東推出了京東校園生態項目，聯手西北工業大學、中國礦業大學、廣東財經大學等眾多高校啟動一系列校企合作培養項目，來提升大學生的實踐能力，比如向合作院校提供選修課表、經驗分享，為合作院校提供實訓基地、就業機會，在合作院校開展京東定向培養實訓班、培訓班，實現產教合一等方式，來幫助院校整合教學資源。

下面，我們就來看看京東做得比較出色的一些校企合作項目。

京東班

根據國家職業教育改革與發展“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的精神，京東從2010年5月開始在全國范圍內廣泛開展校企合作。截止到2017年9月，京東已在11省與58所高校簽訂了校企合作協議，在全國30多個院校設立了京東班，并在3個院校正式成立京東電商學院，努力做到校企資源共享，培養具有良好的職業道德、扎實的專業知識、較強的動手能力、能為企業所用的實用型人才，達到以需促學、學以致用的目的，從而打通“產學研”結合的多贏途徑。

京東校園實訓中心

京東與陜西財經職業技術學院、山東海事職業學院、廣州商學院、重慶商務職業學院等眾多職業培訓學校開展校企合作，以共建、共用、共管的方式建設“校園實訓中心”，以直觀形式全方位展現京東客服的整個服務過程，豐富學生的電商實戰經驗，縮小學生的能力與京東所需人才的能力之間的差距，為學生今后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

倉配客一體化體驗中心

為了快速培養電子商務、物流管理、市場營銷等方面的專業人才，京東與山東水利職業學院、無錫商業職業技術學院等院校合作設立了京東倉配客一體化體驗中心，將京東的前沿電商運作模式及熱點業務群相結合，讓學生在親身實踐中立體全方位地感受電商全流程運作模式，有效提升學生的職業素養和專業技能，為企業培養適應商業新需求的高素質技術人才。

創新創業實訓孵化中心

為了培養大量高素質人才，京東又與長江職業學院、陜西國際商貿學院、蘇州經貿職業技術學院等多所職業培訓學校建立了創新創業實訓孵化中心，致力于將其打造為校企研發基地、實訓基地、人才培養基地、大學生創新創業的孵化基地，為大學生創業提供專項孵化基金平臺及專業咨詢培訓，幫助在校大學生實現創新創業的夢想。

無人機教學實驗中心

為了解決快遞的“最后一公里”的問題，突破發展瓶頸，延續優勢，京東一直致力于發展無人機送貨技術，也就需要大量的無人機研發、生產、裝配、維修、操作、保養等方面的人才。于是，京東與淮海技師學院等院校合作建立了無人機教學實驗中心，將學校的無人機理論技術與京東自身在無人機的研發生產經驗、京東的電商運營模式相結合，共同培養高素質的專業人才。

京東電商學院

為了更加系統地進行專業型、技能型、應用型人才的培養，京東在京東班、京東校園實訓中心建設的基礎上，與北京物資學院等院校合作建立了京東電商學院。京東電商學院依據京東價值鏈，采用定制化、個性化的“專業教學+定制教學+企業實踐”的復合型人才培養模式，推動電子商務和現代物流產業升級，促進商業模式創新。

京東助學e計劃

為了開拓勤工助學新思路，給予家庭貧困的優秀大學生提供“自己掙錢上大學”的機會，京東在宿遷開放大學、山東海事職業學院、山東水利職業學院等多所院校開展了京東助學e計劃，實現青年人“有學上、上好學、有能力、展才華、有錢掙、花得好、先給錢、后干活”的PDCA校園生態閉環，也為京東打造了一個有情有義的雇主品牌。

京東的這一系列校企合作是一個多贏的戰略——學校、學生和京東都是受益者。學校獲得了更豐富的教學資源，大大提升了實踐教學能力；學生獲得了勤工儉學的機會，在實踐中深化學習知識，豐富實戰經驗，為今后走上工作崗位打下了堅實的基礎；京東則在節省大量的人力成本的同時，迎來了更加適應企業發展的高素質人才。

互聯網時代的競爭，一直都是人才的競爭，只要抓住了人才這個核心競爭力，就能一直立于不敗之地。