（3）結(jié)構(gòu)的整體性。每個不同的、依序發(fā)展的思維模式形成了一個結(jié)構(gòu)上的整體。在特定的道德任務(wù)中，一個特定的階段反應(yīng)不僅代表與該任務(wù)相似的任務(wù)所決定的具體反應(yīng)，還代表了一種潛在的思維組織。也就是說，每一個道德發(fā)展階段都是一個統(tǒng)一的整體，而不是一些與孤立的行為片斷相應(yīng)的道德觀念的總和。標(biāo)志一個階段發(fā)展水平的道德觀念在許多兒童的道德行動中反映出一致性，同時，在一個兒童的許多道德行動中，道德認知的反應(yīng)水平也...