孩子間發生沖突時的家長行為探討

崔文生　2008/9/1

晚上在幼兒園的院子里看見兩個孩子發生沖突，最后導致了一位媽媽和一位爸爸的沖突。看到了整個的過程，家長本來是可以很好地教育孩子，很好地為孩子做一個解決問題的示范的時候，沒想到兩位家長卻成了反面教材，他們給孩子表演了從口頭沖突升級到肢體沖突的一個過程……可以說，孩子發生沖突是必然的，是他們具備社會性所必然要經歷的過程，那么，家長們應該怎樣面對呢？

一、不應直接去批評對方孩子

應該去找老師來解決，如果社會允許原告可以直接找被告算賬的話，那社會就成了黑社會，因為當事人處于敵對狀態，不利于理智公平地解決問題。馬路上要是沒有交警，肯定會有很多司機打架，甚至還有事后尋仇的。所以解決孩子的沖突，應該找中立和公正的人來解決，避免原告打被告或者被告打原告。批評指責對方會助長孩子的沖突行為，讓孩子認為自己總是對的，這對孩子的發展很不利。

二、分析發生沖突的原因，找到其中的道理，說給自己的孩子聽

說給自己的孩子聽，而不是說給對方的孩子和家長聽，因為很少有人會從對手那里得到教育，尤其是不反思自己而批評別人，所以用道理去教訓對方作用不大，不如趁機教子，這樣的人前教子可能是對對方孩子和家長最好的教育。

利用沖突的現場，開個現場會，是我們教育孩子的契機，是個好事。

三、得理不能不饒人

即使自己的孩子是對的，針對對方的責任，依然可以分析其中的道理，讓孩子有則改之，無則加勉。男孩子的沖突會多一些，找到這樣的機會培養孩子寬廣的胸懷和相逢一笑泯恩仇的氣度不也是好事嗎？

父母處理問題的方式是孩子最好的老師。

四、有穩定的原則處罰孩子

孩子錯了，應該處罰，處罰應該穩定、理智、公平，比如不許看電視、早上床睡覺、取消他喜歡的活動，等等。但是尺度一定要合適，避免加入自己的情緒。路上要是交通警察都歪戴個帽子氣沖沖的，交通秩序就亂了，要都是老好人說幾句好話就過去了也會很麻煩，這時候有原則地不卑不亢是家長的最好選擇，當然在這之前要嚴肅地立法和普法。相信這樣做對孩子是有幫助的。

五、理性處理，爭取心服口服

對孩子的愛可以表現為溫和地聽孩子的申訴，讓他把自己的想法都說出來，要像宋魚水那樣的態度，然后曉之以理，動之以情，避免簡單粗暴，讓孩子知道你的處理是為了將來更好，不要演變成為母子或者父子沖突。

一句話，就是讓孩子心服口服。

六、抓住機會給孩子做正面示范

沖突發生時，大家都處于緊張焦慮狀態，包括對方孩子和家長，這個時候，是給我們的孩子做出示范的良機，如果我們展開一場婦女叉腰式的吵架或者泰山壓頂式的空中打擊對方孩子，那我們的孩子就是在現場學習市井之風和以強凌弱。我想這都不是我們的本意。

七、不給孩子做道德評價

孩子就是孩子，年輕人犯錯誤，上帝都會原諒。當然，孩子的事，上帝認為都是合理的，談不上原不原諒，所以既不要給對方的孩子以道德評價，也不要給自己的孩子背上包袱。但卻要反思家長自身的行為，是否對發生的沖突有潛移默化的影響。

家長，如果逃避對自己教育能力和道德水準的檢討就是不應該的了。

八、不要置對方家長于尷尬境地

大家都是兄弟姐妹，都有帶孩子不容易的共同經歷，孩子侵犯了他人，家長心里也是很難受的，這時候我們寬容一下，給對方一個臺階下，善莫大焉，回頭想想也是自己的心理財富，品味起來肯定比把對方整得灰頭土臉美好一些。

當然也不排除對方家長認為他的孩子占了便宜而竊喜，這個時候您是不是買個彈弓打他家玻璃我就不管了，但注意不要傷害他的孩子。