該書(shū)稿是基于作者承擔(dān)的“十二五”全國(guó)軍事教育科學(xué)規(guī)劃課題研究報(bào)告充實(shí)和精心修改而成。書(shū)稿的立論依據(jù)是國(guó)家高等教育實(shí)施“雙一流”建設(shè)后，各高校看到了優(yōu)質(zhì)高端人才對(duì)于高校發(fā)展所具有的戰(zhàn)略意義，所以競(jìng)相挖人才，甚至出現(xiàn)人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)。在這一直接動(dòng)因下，高層次人才在校際間流動(dòng)出現(xiàn)了值得關(guān)注的新動(dòng)向。我國(guó)軍事院校適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)之需，力圖培養(yǎng)能打仗打勝仗的人才，這就需要全面提升辦學(xué)水平。為此，軍事院校對(duì)高層次人才的需求日益迫切。如何改變當(dāng)前軍事院校人才競(jìng)爭(zhēng)的頹勢(shì)和提高高層次人才引進(jìn)的成功率，成為值得思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本書(shū)稿的努力就是為此問(wèn)題嘗試性地給出解決之策。書(shū)稿共分9章，主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是將引進(jìn)工作分為事前（人才流動(dòng)意愿）、事中（人才引進(jìn)策略）和事后（人才管理創(chuàng)新）三個(gè)過(guò)程進(jìn)行論述。