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口述歷史怎么做怎么樣：齊紅深的口述歷史理論與實踐
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第14章 注釋
口述歷史傳到我國幾十年來，已受到社會廣泛關注，開始與多種學科對接。作為一門新興學科還很不成熟，口述史理論相對滯后，并與實踐脫節。實踐者需要理論指導，而多數理論研究者的實踐經驗又不夠多。齊紅深從上個世紀八十年代初，從事口述歷史訪談和研究。他組織全國（含臺灣、香港）八十多位各方面專家學者共同承擔的國家教育科學課題“日本侵華殖民教育口述歷史調查與研究”，已經搜集到2300多位親歷者的口述歷史及其歷史照片、實物，構成了完整、系統、立體、多維度的日本侵華證人、證言、證物體系，在國內、外產生了廣泛社會影響，被學術界公認為是開展最早、規模最大、最為規范的口述史項目。
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書友吧第1章 作者簡介
徐雄彬，男，1978年生，吉林琿春人。2003年畢業于吉林大學行政管理專業，之后留學曰本，2009年在櫻美林大學獲得國際關系學博士學位。回國后任職于東北師范大學外國語學院日語系，2010年被評為碩士生導師。近年主要研究方向為近代曰本在東亞實施的奴化教育。
徐德源，男，1927年生，吉林市人。1953年畢業于東北師范大學歷史系，遼寧大學歷史系教授。專攻曰本史、朝鮮史和東北地方史。1996年由國務院授予有突出貢獻專家稱號和政府特殊津貼，1997年由遼寧省人民政府聘任為文史研究館館員。
品牌：新華
上架時間：2019-03-14 14:32:14
出版社：新華出版社
本書數字版權由新華提供，并由其授權上海閱文信息技術有限公司制作發行
