一、“歷史證言”的法律價值

2004年12月，在日本東京學蕓大學召開的國際學術討論會上，齊紅深應邀以“日本殖民地教育親歷者的體驗記憶”為題做了學術報告。與會的日本學者對齊紅深所做的口述歷史提出兩點質疑。一是使用口述者真實姓名和披露口述者個人簡歷沒有保護口述者的個人隱私。二是口述者在“文化大革命”中的經歷對殖民教育記憶真實性的影響。齊紅深就此做了答辯。會議主持人、日本熊本縣立大學教授弘谷多...