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孩子情緒管理與行為系列9冊
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注釋2
這是一本“婚姻教皇”、人際關系大師、著名心理學家約翰·戈特曼指導父母進行情緒管理訓練的實戰手冊,告訴父母當孩子情緒激動時,該如何進行溝通?如何教孩子更有效的處理問題,建立健康、穩固的人際關系?如何成為孩子的情緒導師?這是一本培養父母教育素質的指南,每位父母都能從中受益。戈特曼博士通過一項歷時20年、119個家庭和孩子共同參與的心理學調查,洞察了4種教養方式對孩子情商的長期影響,了解到0歲到青春期孩子教養的本質。《如何讓孩子自覺又主動》以9項實操策略,配合高效親子溝通的三色區圖示,以及趣味互動親子漫畫,讓父母和孩子一起輕松培養開放式大腦,讓父母自信練達,讓孩子自信且主動地迎接未來挑戰。
目錄(183章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 如何讓孩子自覺又主動
- 獻言
- 丹尼爾·西格爾簡介
- 前言
- 測一測 孩子的大腦是開放式大腦,還是防御式大腦?
- 第1章 什么是開放式大腦
- 第2章 平衡力 掌控情緒和行為
- 第3章 復原力 熱愛挑戰,百折不撓
- 第4章 洞察力 了解自己,建立自信
- 第5章 共情力 善于溝通,豐富人際交往
- 結語
- 附錄 開放式大腦知識要點
- 致謝
- 譯者后記
- 注釋
- 培養高情商的孩子:讓孩子受益一生的情緒管理法
- 作者簡介
- 主編的話 培養高情商的孩子,從父母自身做起
- 推薦序 一個艱難的時代:關于孩子與父母
- 引言 成功育兒并不難
- 第一部分 高情商教養基石
- 1 情緒管理訓練——培養高情商孩子的關鍵
- 2 評估你的教養方式——4種截然不同的教養方式
- 第二部分 情緒管理訓練
- 3 情緒管理訓練的5個關鍵步驟——問題解決的開始
- 4 情緒管理訓練的策略——讓情緒表達更有效
- 5 讓孩子免受家庭沖突的傷害——家庭成員的情緒管理訓練
- 6 父親參與力——高情商父親養育法則
- 7 與孩子的成長合二為一——高情商培養的5個關鍵期
- 譯者后記
- 教出樂觀的孩子:讓孩子受用一生的幸福經典(珍藏版)
- 主編序 樂觀的孩子才會充滿希望
- 推薦序幸福可以學習,幸福可以到永遠
- 第一部分 為什么孩子需要樂觀
- 第1章 悲觀在流行
- 第2章 樂觀需要從小培養
- 第二部分 孩子不快樂,父母有責任
- 第3章 父母的教養誤區
- 第4章 為什么孩子越來越不快樂
- 第三部分 你的孩子是樂觀,還是悲觀
- 第5章 樂觀小孩的養成規則
- 第6章 你的孩子是個樂觀者嗎
- 第7章 孩子的樂觀從哪里來
- 第四部分 如何教出樂觀的孩子
- 第8章 處于險境的孩子
- 第9章 樂觀教養ABC法則
- 第10章 讓孩子學會解釋
- 第11章 讓孩子學會反駁
- 第12章 讓孩子學會與人相處
- 第五部分 最快樂的孩子
- 第13章 樂觀的金字塔
- 第14章 要樂觀,還要好教養
- 注釋
- 全腦教養法:拓展兒童思維的12項革命性策略
- 作者簡介
- 新修版序
- 中文版序
- 引言
- 測一測 關于“全腦教養”,你了解多少?
- 1 全方位了解兒童思維的發展方式 幫孩子整合大腦
- 2 改善孩子的情緒 整合左右腦
- 3 教會孩子自我控制 整合上下腦
- 4 給孩子建立完整的心理拼圖 整合記憶
- 5 讓孩子更具有專注力 整合自我
- 6 培養孩子的人際技巧 整合自我與他人
- 結語
- 附錄A
- 附錄B
- 致謝
- 譯者后記
- 注釋
- 讓孩子遠離焦慮
- 引言 獨自焦慮的孩子
- 第一部分 焦慮的背后 焦慮的形成與應對機制
- 01 理解孩子的焦慮 兒童焦慮與恐懼的成因
- 02 你的孩子焦慮嗎 兒童焦慮的信號
- 03 你該怎么辦 應對焦慮的求助選項
- 04 認識焦慮的大腦 應對焦慮的自助選項
- 05 焦慮管理計劃 幫助孩子應對焦慮的方法
- 第二部分 直面焦慮 從害怕、擔心到嚴重的焦慮
- 06 無法放松的孩子 從日常焦慮到廣泛性焦慮癥
- 07 戰戰兢兢的小孩 從一般恐懼到真正的恐懼癥
- 08 害羞的孩子 從害羞、社交焦慮到選擇性緘默癥
- 09 粘人包 從粘人、分離焦慮到恐慌癥
- 10 活在儀式里的孩子 從儀式行為、強迫癥到抽動障礙
- 11 緊張的小孩 從緊張到圖雷特綜合征
- 12 悲傷的孩子 從急性應激到創傷后應激障礙
- 第三部分 焦慮之外
- 13 夜晚來臨 從夜間恐懼到睡眠焦慮
- 14 學校里的焦慮小孩 學校、朋友與家人
- 15 與孩子談談現實的憂慮 減輕孩子的壓力
- 16 從焦慮中解放出來 讓孩子自己掌舵
- 譯者后記
- 注釋
- 愛哭鬼小隼
- 內容簡介
- 【推薦序一】
- 【推薦序二】
- 【譯者序】
- 主要人物
- 01 男孩子也可以哭的呀
- 02 橡樹果實咕嚕咕嚕
- 03 青山的小周
- 04 味噌圣誕老人
- 05 義俠黑頭巾
- 06 去河邊吧
- 07 克拉伊博先生
- 08 秘密基地
- 09 嗟夫,吾妻
- 10 作文寫得好
- 11 海鷗水兵戰士
- 12 害怕夜晚
- 【小記】
- 21招,讓孩子獨立
- 前言 教養,是為了讓孩子擁有獨立的資本
- 第一部分 立穩兩大教養根基,是孩子獨立成人的關鍵
- 01 學會獨立,是教養的正確打開方式
- 02 做好這兩點,事半功倍養成孩子獨立性
- 第二部分 日常生活21招,給孩子受用一生的獨立資本
- 03 家庭:獨立資本的儲備起點
- 04 自我:積累獨立資本的核心基地
- 05 社交:獨立資本的叢林探險
- 寫在最后 教育是技術和藝術的完美融合
- 注釋
- 如何讓孩子成年又成人
- 推薦序一
- 推薦序二
- 引言
- 第一部分 焦慮不堪的當下
- 01 保證他們安全健康
- 02 給他們提供機會
- 03 為他們而存在
- 04 屈從于大學錄取的軍備競賽
- 05 曾經的童年
- 第二部分 為什么必須停止過度養育
- 06 孩子們缺少基本生活能力
- 07 他們受到了心理傷害
- 08 他們成了“學習毒品”成癮者
- 09 我們在破壞他們的工作前景
- 10 我們讓自己備感壓力
- 11 大學錄取過程千瘡百孔
- 第三部分 如何培養孩子成人
- 12 另辟蹊徑
- 13 讓他們擁有更自由的時間
- 14 傳授他們基本生活技能
- 15 教會他們如何思考
- 16 幫他們做好努力工作的準備
- 17 讓他們自己規劃人生
- 18 教他們面對掙扎的人生常態
- 19 選擇大學時不要只盯著那幾所頂尖名校
- 20 傾聽他們的心聲
- 第四部分 敢于實施不同的養育方式
- 21 恢復你的自我
- 22 做你想做的父母
- 后記
- 注釋
- 致謝
- 譯者后記
- 注釋2
- 孩子如何思考
- 獻言
- 引言
- 推薦序
- 引言
- 第一部分 孩子如何想象世界與他人
- 01 孩子為何要假裝:反事實與因果
- 02 虛構的內容怎樣闡明真理:想象與現實
- 03 探尋真理的三大工具:統計、實驗與模仿
- 第二部分 孩子如何感知外在與自我
- 04 做小嬰兒是什么感覺:意識與注意
- 05 我是誰:記憶與自我
- 第三部分 童年奠定人類愛與道德的基礎
- 06 童年經驗如何塑造此后的人生:先天與后天
- 07 學習愛:依戀關系與身份認同
- 08 道德的起源:共情與規則
- 尾聲
- 致謝
- 注釋
- 參考文獻
- 譯者后記
- 注釋2 更新時間:2021-04-30 13:27:57
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