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《行政法與行政訴訟法(第2版)》內容簡介：《法學精品課程系列教材》是一套法學專業本科教材及其配套用書，涵蓋了我校法學本科全程培養方案所列全部課程，由教材、案（事）例演習和教學參考資料三個層次的教材和教學用書構成，分為法理學、法律史學、憲法與行政法學、刑法學、民商法學、訴訟法學、經濟法學、環境與資源法學、國際法學和法律職業實訓十個系列。《法學精品課程系列教材》由我校一批具有良好學術素養和豐富教學經驗的教授、副教授擔綱撰寫，同時根據需要約請法學界和實務部門的知名學者和專家加盟，主要以獨著、合著的形式合力完成。《法學精品課程系列教材》遵循理論與實際相結合的原則，以法學理論的前沿性、法律知識的系統性、法律制度的針對性、法律運作的可操作性為編撰宗旨，以先進的教學內容和科學的課程體系的統一為追求，融法學教育的新理論、新方法和新手段于一體，力圖打造成一套優秀的法學精品課程系列化教材。《法學精品課程系列教材》是我校在推進法學教育創新，深化法學教學改革，加強教材建設方面的一次嘗試；也是對以“一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理”等為特點的法學精品課程在教材建設方面的探索。我相信《法學精品課程系列教材》的出版，能為廣大讀者研習法學理論、提高法學素養、掌握法律技能提供有效的幫助。同時，我衷心希望學界同仁和讀者提出寶貴的批評和建議，以便這套教材不斷修訂完善，使之成為真正的法學精品課程教材！

·56萬字

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刑事訴訟法學

本教材分“總論”、“證據論”、“程序論”三大篇，分別闡述了刑事訴訟的基本原理、刑事訴訟的基本制度以及從立案到執行各個階段的程序；二十二章中，每一節下均由“案例思考”導入正文，并在章后附拓展閱讀和思考題版塊，從而有助于學生深入理解各章節的內容。

·48.6萬字

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民事訴訟法學（第四版）

本書以我國最新的民事訴訟法典及現行有效的司法解釋為基礎，完整、系統、準確地闡釋了民事訴訟法學的基礎知識、基本原理及民事訴訟制度與程序的運用，充分反映了國內外民事訴訟法學研究的成果。每章均設置了學習目的與要求、思考題、參考文獻等，使本書同時具有體系完整、重點突出、啟迪思維、拓展知識的功能。

·43.3萬字

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民事訴訟法學教程（第五版）

本書為北京大學法學院本科學生相關課程的指定教科書。本教材以訴權與審判權的關系為主線，分別對民事訴訟基本理論、基本原則、基本制度、輔助和保障性制度以及訴訟程序、非訟程序、執行程序、涉外民事訴訟程序等進行了理論、規范和實踐三個層面的闡釋，在對民事程序基本原理和一般規律進行揭示的基礎上，本教材著重對程序與程序之間、制度與制度之間、程序與制度之間的關系進行了較為系統的梳理，并結合民事訴訟法學的理論和實踐發展對教材的內容進行了全面的更新，對新增型、修正型、刪除型內容給予了專門解析，從而保障了本教材的體系性、前沿性和完整性深受全國其他高校的法律院系師生的垂青和關愛，成為該領域的經典教材。

·40.8萬字

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中國司法改革背景下審判責任制度研究

建構并完善審判責任制度，是法院系統推進司法改革必須牽住的“牛鼻子”。然而，改革實踐中與審判責任制度頂層設計不相符合甚至違背審判基本規律的現象依然存在，況且，相關制度頂層設計本身也有亟待修正之處。因此，結合新一輪司法改革實踐，以法官員額制度和審判職業保障制度為基礎，完善違法審判責任追究制度和審判責任豁免制度，就成為切實解決制約司法能力、妨礙司法公正之突出問題，進而助推國家治理體系和治理能力現代化的客觀需要。

·23.4萬字

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行政訴訟法：原理、制度與程序

本書以《中華人民共和國行政訴訟法》為主線，全面深入系統地分析研究了行政訴訟的歷史與現狀、原理與制度、理論與實務問題。在寫作過程中汲取了最新的理論研究成果，融入了最新的國家立法和司法解釋的內容，對于學習和研究行政訴訟法，培養和提高行政訴訟技能具有較好的參考借鑒作用。

·43萬字

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選擇中的正義：民事訴訟當事人行為選擇的法經濟分析

本書立足于法經濟學方法，著力于解釋當事人的選擇激勵，透析以“選擇”為主線的當事人行為在具體訴訟決策中存在的規律，試圖通過建構若干能有效解釋當事人具體訴訟行為變化，提供能夠預測當事人行為選擇的數理模型。

·19.7萬字

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民事訴訟論

本書以民事訴訟理論、民事訴訟立法、民事訴訟基本制度等為研究內容，深入探討了我國民事訴訟法的基本原則、訴訟當事人、訴訟管轄、訴訟保障措施、訴訟普通程序、簡易程序、二審程序、審批監督程序、執行程序等，梳理了學界的研究成果，并對相關熱點問題進行了分析研究。

·16.6萬字

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刑事推定的基本理論：以中國問題為中心的理論闡釋

本書從犯罪構成要件證明困難的角度討論刑事推定問題，對事實推定、法律推定、法律推定與刑事證明的關系、推定的規制、刑事推定的理論障礙、證明困難解決體系視野下的刑事推定等問題進行描述和解釋，對事實推定是否存在、如何規制推定的設置和運用、犯罪構成要件證明困難的解決方式等實踐和理論難題進行討論和回應。本書運用社會科學研究方法，從中國司法實踐中的問題出發，注重描述和解釋問題，以提出具有普遍解釋力的理論為目標，推進理論創新、指導實踐。本書注重交叉學科的研究思路，試圖通過刑事推定這一小問題展現法學研究的大視野，在刑事實體法、程序法和證據法之間架起溝通的橋梁，推進刑事法律的一體化研究。

·29.1萬字

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社會轉型中的糾紛解決

作為法律社會學、法律人類學的一個傳統研究領域，民間糾紛解決研究在國內外學界已經有了相當的積累，然則尚不足以跟上中國現實發展的步伐。本書對民間糾紛解決的探討立足前人研究，積極創新，以豐富的經驗實證材料為支撐，力圖在貼近糾紛解決的紛繁現實方面，在構筑與國內外同領域研究者的對話平臺方面，在從理論上指導我國的現代化法治建設方面，做出貢獻。

·24.6萬字

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實現正義的選擇與規范

本書介紹了傳統調解制度溯源、法院調解的規范、法院調解的應有輻射、司法對訴訟外糾紛解決機制的支持、證人證言制度的解構、證據規則三論、醫療糾紛的證據制度、規范中的法院與法官等內容。

·23.9萬字

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指導性案例的比較與實證

本書分為三大部分。第一部分從宏觀理論層面對整個指導性案例制度的特點和運行進行分析。首先對以美國為代表的普通法系國家的判例法制度進行概述。然后，對指導性案例制度、普通法系判例制度、我國古代的由案生例進行比較，并對指導性案例制度的發展趨勢進行分析。之后，從所實現功能的角度對指導案例制度和判例法制度存在的差異進行分析。第二部分從微觀理論層面，對單個指導性案例如何實現指導進行理論性的探討。首先討論了案例指導的一般過程及裁判要點的確定。然后利用比較法分析了關鍵事實對裁判要點的作用。之后，進一步分析了裁判理由中支持判決結論的理由和價值判斷部分，將先例在后案的適用過程細化為五大步驟。最后，講述了確定關鍵事實的具體方法。第三部分從實踐層面進行研究，對具體的指導性案例之后被參考情況進行實證研究。主要分析指導性案例在發揮指導能力和統一司法適用方面的作用，以及指導性案例之后又變化出哪些問題需要下一個指導性案例予以注意和解決，并對地方法院的具體做法進行評價。

·18萬字

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刑事訴訟的前沿問題（第五版）（上下冊）

本書研究了刑事訴訟法學中的基本理論問題，呈現了這一學科的歷史沿革、發展現狀和未來前景。該書分13個部分，共33章，在對刑事訴訟法學的學科發展史進行回顧的基礎上，對這一學科的研究方法進行了反思。該書全面展示了較成體系的五大理論，即訴訟價值理論、訴訟構造理論、程序性制裁理論、訴訟模式理論和司法裁判理論，并運用這些理論，討論了刑事訴訟中的辯護問題、強制措施問題、量刑程序問題和被告人訴訟地位問題。最后，該書還對刑事訴訟程序的生成機制與刑事訴訟法的實施和變遷問題進行了反思性評論。“中國的問題，世界的眼光”。作者注重從中國的法制經驗中提煉出普遍的法律理論，這也是中國法學發展的必由之路。該書通篇都體現了這一研究旨趣。

·93.4萬字

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刑事訴訟法練習題集（第三版）

本書是“21世紀法學系列教材”《刑事訴訟法》的配套輔導用書，按照教材的章節安排了同步練習題，幫助學生切實掌握課程內容，真正把專業知識學好。每章都設有名詞解釋與概念比較、選擇題、簡答題、案例分析題、論述題與深度思考題等題型。這套“練習題集”還考慮到了法科學生通過司法考試和考研的需要。從歷年國家司法考試的試題中精選了部分經典的試題，幫助學生了解司法考試的難度、角度和形式，并進行有針對性的學習和復習。從一些法學名校歷年考研試題中精選了部分試題，另外，專門設計了一個“論述題與深度思考題”欄目，以拓展學生學術視野，對考研的同學掌握論述題的答題方法和技巧亦有較大幫助。除了每章的自測題外，全書還專門設計了三套綜合測試題。

·38.7萬字

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刑事訴訟中的問題與主義（第二版）

本書在對司法權的性質進行全面反思的基礎上，討論了司法裁判的行政模式、審判委員會制度以及檢察監督制度，對這些司法制度的深層問題進行了分析。本書從“坦白從寬、抗拒從嚴”的刑事政策入手，對長期存在的“義務本位主義”刑事訴訟模式進行了理論總結，討論了這一模式對中國刑事訴訟制度的廣泛影響。針對中國刑事訴訟程序所面臨的實施困境，本書還討論了回避和管轄變更、刑事附帶民事訴訟、案卷移送、事實審重構、法院變更起訴罪名、留有余地的裁判方式等問題，提出了一些富有解釋力的理論思路。最后，本書結合近年來引起廣泛關注的律師法難以實施的問題，對中國“立法推動主義”的制度變革道路作出了評價，并對那種自生自發的“司法推動主義”的制度試驗模式進行了展望。本書倡導一種“以世界眼光研究中國問題”的研究思路，強調既要避免過于主觀的法學移植主義，又要克服那種動輒提出立法建議的法對策主義，主張將制度層面的問題轉化為理論問題，從而作出學術上的貢獻。

·31.9萬字

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反思與建構：刑事證據的中國問題研究

《證據研究》就是主要從刑事訴訟證據出發，對證據的理論和實踐以及國內外經驗作了細致的梳理。對我國證據立法的現狀，以及采集、采納和采信證據等環節存在的問題，從證據、證明和證據規則等方面予以回應，輔之以充分調研為基礎的實證研究方法，在充分了解、認識我國最新的立法和司法實踐的前提下，對我國的證據相關實踐給出中肯的評論。

·40.6萬字

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現代民事之訴與爭訟程序法理：“訴·審·判”關系原理

“民事糾紛”因當事人行使“民事訴權”（其方式是“起訴”）進入“民事爭訟程序”接受法院審判，而成為“民事之訴或民事爭訟案件”。民事訴權是關于民事之訴的權利，解決民事之訴的程序即民事爭訟程序（包括初審程序、上訴審程序和再審程序）。“訴·審·判”關系原理是：對原告的“訴”，經“必要的口頭辯論”，法院才能以“本案判決”作出應答。解決民事之訴應當遵循“對審原則”，其要件事實應當適用“嚴格證明程序”，在此基礎上作出“本案判決”，所以爭訟程序又稱“判決程序”。

·34.4萬字

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調解學教程

本書主要圍繞如何提升調解員的綜合素質，展開全面、系統的研究。調解具有悠久的歷史文化、獨特的理念原則、多樣的制度規則和豐富的經驗技巧，這意味著其可以也應當作為專門的學科予以研究與介紹。然而，我國當前僅有少量以人民調解學、調解法學和調解技巧為主題的調解教材，存在研究視野狹窄、研究內容局限、研究方法單一等問題。因此，《調解學教程》試圖構建科學的調解學科體系，為調解研究與教學培訓提供強有力的教材支撐。本書的主要特色在于：其一，研究視野開闊。本書既有古今調解發展的縱向梳理，對我國傳統調解與現代調解的背景、理念、主要內容和倫理規范等進行了系統地闡述；又有國內外調解的橫向比較，對西方調解的發展歷程與實踐現狀進行了全面的介紹。其二，研究內容豐富。在理論部分，本書創造性地提出了調解學獨特的研究對象與內容，對各類調解制度的性質、主體、適用范圍等進行了準確界定，并深入地分析了中國調解的時代挑戰與發展趨勢。在實務部分，本書詳細介紹了調解的方式、方法與技巧，保障了教材的實用性。其三，研究方法多元。本書運用了法學、歷史學、社會學、心理學、經濟學等跨學科方法，充分彰顯了調解學的學科交叉性。其中，最具特色的是將心理學原理運用到調解的各個環節，以及使用經濟學的分析工具揭示調解的機理。

·23.3萬字

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民事抗訴論

本書是對民事抗訴制度基本原理的一種闡釋。書中敘述了民事檢察的基本范疇、民事檢察制度的比較法考察、中國民事抗訴的制度變遷與實務發展狀況；對民事抗訴制度合理性論爭雙方的論點要素和論證邏輯的系統梳理；闡述了2012年民事訴訟法框架下具有全新“五階構造”的民事抗訴制度，其與再審之訴制度在程序構造、訴訟關系以及通行原則上存在原理相通、相融性；最后展望了“再審程序抗訴一元啟動”機制的構建。

·17.2萬字

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訴訟法

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