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鐵甲列車(chē)
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伊萬(wàn)諾夫(1895—1963),俄羅斯作家,當(dāng)過(guò)印刷工、水手等,到過(guò)西伯利亞、烏拉爾等地。國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)參加了革命工作,做過(guò)公安委員會(huì)的秘書(shū),后加入赤衛(wèi)軍,防守鄂木斯克抵抗捷克人的進(jìn)攻,這一段時(shí)期的生活經(jīng)歷為他日后的寫(xiě)作提供了豐富的素材。1920年底,高爾基幫助他到了列寧格勒,在高爾基的提攜下,寫(xiě)成了中篇《游擊隊(duì)員》,得到高爾基的稱(chēng)贊。1922年又寫(xiě)了《鐵甲列車(chē)》和《彩色的風(fēng)》。以上三部書(shū)的總書(shū)名為《游擊隊(duì)員的故事》。1927年《鐵甲列車(chē)》被改編成劇本上演,引起廣泛的注意,《鐵甲列車(chē)》這部作品反映了農(nóng)民對(duì)蘇維埃政權(quán)的向往。作品主要描寫(xiě)了農(nóng)民在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的反抗。在這部小說(shuō)里,作者創(chuàng)造了為自發(fā)的反抗情緒所支配的農(nóng)民領(lǐng)袖的典型,寫(xiě)得很出色。這篇小說(shuō)中游擊隊(duì)的活動(dòng)是自發(fā)的又是被迫的,基本上反映了農(nóng)民革命的要求——土地問(wèn)題。此外,還寫(xiě)了人民對(duì)白匪的憎恨,白軍的慘無(wú)人性的殘酷。小說(shuō)也寫(xiě)了農(nóng)民參加革命的片面性和偶然性。這兒寫(xiě)的仍然是農(nóng)民的自發(fā)的游擊運(yùn)動(dòng)。?這樣的題材,伊萬(wàn)諾夫卻用散文式的筆寫(xiě)出,這在寫(xiě)第一次衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)中還是首創(chuàng)。1932年譯者根據(jù)法文本轉(zhuǎn)譯。

(俄)伊萬(wàn)諾夫 ·古籍善本 ·59字

校讎廣義·版本編(修訂本)
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《校讎廣義》內(nèi)容豐富,資料翔實(shí),強(qiáng)調(diào)研究成果的思想性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一。全書(shū)共四編,分別為版本編、校勘編、目錄編、典藏編。校勘編主要介紹校勘學(xué)的界義與功用、書(shū)面材料錯(cuò)誤的類(lèi)型、書(shū)面材料發(fā)生錯(cuò)誤的原因、校勘的資料、從事校勘所應(yīng)具備的知識(shí)、校勘的方法、校勘成果的處理形式等內(nèi)容。版本編主要介紹版本學(xué)的名稱(chēng)與功能,文獻(xiàn)載體,紙書(shū)的裝式,雕印本的品類(lèi),雕印本的鑒定,非雕印本的區(qū)分與鑒定,版本的變異與傳承等內(nèi)容。目錄編主要介紹目錄與目錄學(xué)、目錄的結(jié)構(gòu)及其功用、目錄的著錄事項(xiàng)、目錄的分類(lèi)沿革、綜合目錄、學(xué)科目錄、特種目錄、目錄的編制等。典藏編主要介紹典藏學(xué)的建立與典藏的功用、典藏單位、圖書(shū)收集、書(shū)籍亡佚、圖書(shū)保管、圖書(shū)流通。《校讎廣義》是代表同一時(shí)期同一領(lǐng)域內(nèi)研究的高水平著作。從出版至今,一直享有較高的榮譽(yù)和地位。該書(shū)被譽(yù)為“校讎學(xué)重建的奠基之作”,曾榮獲第四屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。此次修訂本,作者在原版基礎(chǔ)上糾正文字訛誤,吸收新觀點(diǎn)與新材料,調(diào)整部分章節(jié),內(nèi)容更加完善。

程千帆 徐有富 ·古籍整理 ·22.9萬(wàn)字

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