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《名人傳》由貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個名人的傳記組成,他們都是人類歷史上極富天才而建功至偉的的人物,作者緊緊把握住這三位藝術家的共同之處,著力刻畫他們在坎坷、困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程,凸現他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而譜寫了一闕“英雄交響曲”。被稱為“三大英雄傳記”,也稱“巨人三傳”。
(法)羅曼·羅蘭 ·中小學 ·13.3萬字
《歐洲民間故事》中收錄了多個故事。這些故事中,很多都充滿了奇幻色彩,例如長著臭尾巴的老鼠是被施了巍法的老鼠:牧羊人要找的美女巴爾加利娜居然住在會唱歌的蘋果里;羅西娜因為被小蟾賒詛咒,在被陽光照射的時候變成了一條蛇,又在被放入火爐焚燒的時候變成了美麗的女孩;睡美人被老仙女詛咒,又被年輕的仙女保護,居然在城堡里沉睡了一百年……這一切都那么神奇,讓人感到難以置信;又那么美好,給孩子的心靈以滋養。
夏斌 ·中小學 ·10.9萬字
本書分為詞匯與語法兩個分冊。詞匯分冊將小學階段需要掌握的1200個單詞,按照主題分類,再通過高頻題型考核單詞音形義及用法,達到反復練習的效果;語法分冊將小學階段的語法知識點分門別類介紹,同時輔以考題重現等形式的練習題以檢查所學。每個分冊后均附有10套詞匯或語法綜合訓練題,總計2000道習題,以提高考試的實戰能力。題型設計多樣,多取材于高頻考題,答案解析全面詳實。適合小學五六年級尤其是小升初學生備考復習使用。
金利編著 ·中小學 ·3.2萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力,培養語文素養,促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·8.8萬字
在《呼蘭河傳》中,作者著力描繪的是呼蘭河城的性格,意欲表達的是她對這個小城既愛又“恨”的復雜情感態度。其中既有對于充斥呼蘭河城的歷史的惰性力量,人們的愚昧、麻木、自私、迷信、毫無進取精神及變革意識的批判,又有對后花園、祖父,及火燒云等故鄉風物的懷念,也有對于馮歪嘴子這樣的人物堅忍頑強的生命力的肯定與贊美。收入“附錄”的蕭紅的其他幾篇名作——《較為的憧憬和追求》《手》《牛車上》《后花園》及《小城三月》,或可與《呼蘭河傳》做互文性閱讀,或本身為蕭紅短篇乃至20世紀中國短篇小說中之上佳者,有興趣的朋友們可做進一步的閱讀。
蕭紅 ·中小學 ·12萬字
耳目一新的教學材料、充滿個性的教學活動、豐富多樣的學習方式等使新課程標準下的課堂教學煥發出了生機。同時教材的多樣化和教學活動的個性化也對教師的教學行為和學生的學習行為提出了更高的要求。
李朝東 ·中小學 ·7.6萬字
《教學是一段旅程》將現代教學的基本原理與高度實際的訓練方法相結合,涵蓋了教師在職業生涯和教學實踐過程中需要知道的方方面面,包括:你為什么想成為卓越教師,如何做好教學實踐準備,如何幫助學生取得進步,如何設定課堂準則,如何應對學生在課堂上的不規矩行為,如何應對家長在家長會上的不滿,如何在課堂上有效使用語言,如何做一個高效能教師,等等。作者通過一系列明確直觀的教學建議,向讀者展示了如何駕馭一整套簡單但行之有效的技能,如何將卓越教師的標準化知識融入自己的課堂實踐和切身體會,并為之提供這些標準實踐的依據,專為那些想要學習成為卓越教師以及想要發展新技能的教師們而作。
(英)杰夫·巴頓 ·中小學 ·11.9萬字
本書內容包括了有大巴希逞兇靈泉,公狼趕跑饞鬼,公狼救出毛克利,瘸老虎要吃人,狼群召開大會,熊和豹出面擔保,棕熊氣壞了,神秘的暗號,亂哄哄的猴群,毛克利被搶走了,大蟒蛇助陣,猴子居住皇宮,激戰猴子城,新奇的吃猴舞,和平石出現,真想脫層皮,邪漢敢吃人等。
(英)吉卜林 ·中小學 ·11.3萬字
《笠翁對韻》,作者李漁,號笠翁,明末清初的大學者、戲曲家和文學家。全書分上下兩卷,按韻編寫,包含天文、地理、歷史、典故、詩詞、花鳥、人物、器物等眾多意象,孩子不僅可以高聲朗誦,還能在閱讀中“聽其音、識其字、解其意、知其故”,認識萬事萬物,學習歷史典故,感受中國詩文韻律之美。
(清)李漁著 楊莉譯注 ·中小學 ·5.8萬字
本書運用二十余個課堂案例,結合新的教育理論、新的課程理念,力求體現作者三十余年積累的課堂教學智慧。讓讀者體會教育理論與教學實踐的結合,體會物理教材的處理智慧,體會物理實驗的改進與探究的思想,體會教學方法的運用方式,體會新課程理念的具體實施。
劉偉華 ·中小學 ·8萬字
拉封丹的寓言詩雖然大都取材千古代希臘、羅馬和印度的寓言以及中世紀和17世紀的民間故事,但是它成功地塑造了貴族、教士、法官、商人、醫生和農民等的典型形象,涉及各個階層和行業,描繪了人類的各種思想和情欲,因此是一面生動地反映17世紀法國社會生活的鏡子。
蕭楓主編 ·中小學 ·8.1萬字
本書精心編選梁曉聲的多篇散文、小說,同名篇目《慈母情深》選自小說《母親》片段。該篇目被選入了國家統編版五年級上冊第六單元第18課,記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵“我”讀課外書的往事,表現了慈母對子女的深情,以及孩子對母親的敬愛之情。梁曉聲的作品語言樸實,情感深切,思想深刻,字里行間充滿真摯的笑與淚,是嚴肅動人的思考和體悟。體現了深厚的親情,也含有對社會現象的思考,具備人文關懷,有較高的文學價值。
梁曉聲 ·中小學 ·6.2萬字
林克媽媽的私家少兒英語系列,是林克媽媽親身陪學英語不及格的女兒,總結出的一系列有效,有趣的家庭英語學習法。作者提出五大英語實用方案和英語學習的五個不能,為廣大家長提供了一條適合中國小學生的家庭英語學習的操作方案。其中首創的“自然拼讀三部曲”法,更讓中國孩子在不請外教,不讓課外班的情況下,單詞不再死記硬背,輕松掌握小學生英語中最重要的自然拼音,練就純正發音,并讓孩子的聽、說、讀、寫綜合能力同步提升。
林克媽媽 ·中小學 ·11.5萬字
這是一本以“紅色家風”為主題、以小故事為主要內容,專門講述共和國元勛和英模人物“家風、家訓、家教”的小學低年級紅色家風教育學習讀本。本書通過“看家風”“評家風”“問家風”的形式,輔以精美的圖片,圖文并茂,講述了老一輩無產階級革命家、科學家等紅色家庭的良好家風,并畫龍點睛地進行評論和提問,給小學生以學習、思考和啟迪,幫助學生從小感受學習優良的家風,養成良好的行為規范,培養高尚的道德情操,樹立正確的人生觀和價值觀。
張波主編 ·中小學 ·4.3萬字
本書由作者萬瑩編著,書中討論了各種看似簡單卻又蘊含著豐富多彩知識的題目,煞費思考的問題,引人入勝的故事,有趣的難題,各種奇談怪論,以及從日常生活現象或者科幻小說中找到的各種出人意料的知識,將物理知識生動有趣地展現在了讀者面前.書稿結構合理,圖文并茂,語言流暢、生動有趣,適合廣大中小學生閱讀。
萬瑩 ·中小學 ·13.6萬字
高考作文材料看不懂,立意找不準,素材記不住怎么辦?本書帶你掌握萬變不離其宗的9大作文題源,一本書攻克高中作文審題、立意、積累三大難點,用更少的素材,破解更多的作文題。本書是峰閱團隊開發的首部高中語文作文專項書,意在幫助學生快速掌握考場作文方法,高效提分。在名師張雪峰帶領下,團隊老師潛心研究近年高考、模考真題及范文,發現千變萬化的作文話題,都可以概括為9大主題;高分作文,都可以由3步完成。以9大主題統領真題、素材,記精不記多。拆解優秀范文,歸納核心方法“成篇三步走”:從審材料、定立意,到組文段成佳篇,掌握3步即可快速上手。刪繁就簡,以少馭多,助廣大學子在考場寫作時游刃有余!
峰閱教研組主編 ·中小學 ·279字
本書是以人民教育出版社出版的初中數學教材為依據編寫的思維導圖集。本書按照每章、每節1張或多張思維導圖的布局,共29章,繪制了150張思維導圖。本書旨在幫助初中同學們更好地學好數學,特別是在中考備考時更好地梳理知識,提高學習效率和考試成績,實現自己的人生夢想。
張鵬生 ·中小學 ·2644字
邦斯是一位品行正直的音樂家,他愛好美食,愿意為了收藏古董和藝術品付出一切,雖然到了花甲之年還是孤身一人,卻有一位與他同樣善良誠實的德國音樂家好友——許??恕鳛橹?。老單身漢邦斯舅舅幫自己的庭長外甥的女兒攀親被拒,丟盡面子的庭長一家人開始散布謠言污蔑邦斯,邦斯本是好心反被怨恨,因此一病不起。見到邦斯病重,平時照顧邦斯的門房和鄰居便露出了真面目,他們開始不停地折磨病中的邦斯,百般算計邦斯的遺產,想要把邦斯一輩子的藝術收藏據為己有……
(法)巴爾扎克 ·中小學 ·18.4萬字
該系列叢書分為學前數學思維小班(上)、小班(下)、中班(上)、中班(下)、大班(上)、大班(下)6套書,每套書包含5~6本書。該系列叢書內容全面、系統,家長和孩子易上手,且引導方式簡單。通過圖形空間、數概念與計算、邏輯關系與推理等來呈現內容。是一套以數學知識為載體,培養孩子思維能力的產品。
周建新 ·中小學 ·1.6萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·9.3萬字
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