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為了幫助同學們更好地備戰中考和賞析古詩文作品,現根據教育部已頒布的2011版《語文課程標準》要求,結合各位語文老師的教學實踐經驗和學生學習實際,特此編輯《中考古詩文知識匯編》。《匯編》由原文、作家、譯文、詞語解釋、重點語句翻譯、問題設計、賞析等部分構成,直擊中考,針對性強,同時也幫助學生提高古詩文的閱讀能力和品味鑒賞能力。希望《匯編》能為同學們梳理知識、減輕負擔、提高成績助一臂之力,同時也希望廣大讀者能提出寶貴意見,以便改進和完善。
任浩 ·中小學 ·10.8萬字
本書是一本幫助高中生理解《論語》的輔助讀物,引導學生領會如何“成人”。成人,既是一個靜態的理想目標,又是一個動態的現實過程。為了成為“人”,有素質的人,青少年需要從仁愛出發,愛己惜物;需要按規矩辦事,克己復禮;需有開放的胸懷,行忠恕之道;需要樹立志向,需要勇敢無畏,需要自我反省,需要身心快樂,需要貢獻社會。本書結合史料,深入淺出地向青少年讀者展示了這八點需要的成人過程,從而更有利于青少年讀者的身體力行。
高路 ·中小學 ·11.9萬字
《復活》是托爾斯泰最后一部長篇小說,是作家一生探索和思想的總結,被譽為俄國批判現實主義發展的高峰。小說通過瑪絲洛娃的苦難遭遇和聶赫留朵夫的上訴經過,廣泛而深刻地抨擊了法庭、監獄、官僚機關的腐敗、黑暗,揭露了封建統治階級驕奢淫逸的生活和反動官吏的殘暴昏庸、毫無人性,撕下了官辦教會的偽善面紗,反映了農村的破產和農民的極端貧困,勾畫了一幅已經走到崩潰邊緣的農奴制俄國的社會圖畫。
喬振緒譯 ·中小學 ·34.4萬字
《稻草人》系我國二十世紀杰出的作家、教育家和出版家葉圣陶先生的童話代表作,收錄了包括《小白船》《稻草人》《一粒種子》《聰明的野牛》《古代英雄的石像》等在內的葉圣陶最具代表性的童話作品。這些作品文字平實樸素,描摹刻畫細致傳神,小到花草蟲魚,大到人與鳥獸,處處透露出人生的真諦。即便是在幾十年后的幾天,依然有著直擊讀者心靈的力量。
葉圣陶 曹文軒編 ·中小學 ·7.8萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問,由北京大學語文教育研究所組織學者團隊,按照“新課標”要求,以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識,具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性,是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性:與新版語文教材同步推出,根據課文篇目進行針對性編寫。知識性:精選課文周邊知識,幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性:打破刷題、死記硬背模式,符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性:提供跨學科知識轉化的鑰匙,引導學生自發拓展認知領域。
李貝 ·中小學 ·9.3萬字
李貝 ·中小學 ·9.2萬字
羅貫中著的《三國演義(上下)》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云,以描寫戰爭為主,反映了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭,反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。
(明)羅貫中 ·中小學 ·63.6萬字
《紅樓夢》以榮國府的日常生活為中心,以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇為主線,以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線,展現了封建時代家族和社會的沒落。《紅樓夢》的版本較為復雜,主要分為抄本和刊刻本兩類,早期抄本甲戌本、己卯本、庚辰本等,多以《石頭記》為書名,內容不全,主要保留了前八十回內容。刻本主要是程偉元、高鶚合作整理的百二十回本。
(清)曹雪芹 ·中小學 ·89.1萬字
《駱駝祥子》是中國現代有名作家老舍的代表作。小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫,表達了作者對勞動人民的深切同情。本書還收錄了另一部長篇小說《離婚》。
老舍 ·中小學 ·17.8萬字
朱自清著的《荷塘月色(精)/朱自清小全集》收錄了朱自清先生的《春》《匆匆》《荷塘月色》《背影》等名篇。既有抒情寫景的關文,繪景狀物的游記,也有真摯感人的回憶。其文風細膩委婉,語言精雕細琢,構思新穎別致,創造了一種情趣之美、景趣之美、溫和之美,堪稱中國白話美文的典范。
朱自清 ·中小學 ·16.3萬字
國家統編初中語文教科書(八年級上)課后要求閱讀書目,囊括汪曾祺經典散文推薦閱讀篇目,被黃永玉譽為“全中國文章寫得很好的”人《昆明的雨》是當代有名作家汪曾祺經典散文的精選集,包含入選為國家統編語文教科書八年級上課文的《昆明的雨》,以及推薦學生在課后閱讀的《故鄉的食物》《翠湖心影》《我的家鄉》等散文名篇。
汪曾祺 ·中小學 ·18.1萬字
《你是人間四月天》是一部精選集,包括了林徽因文學作品中的小說、散文和書信。本集盡可能地收集了她的書信,盡管遠不接近,卻也涵蓋了她從留學時代直到晚年的一生,而且全部是純粹的私信,從而極其真切地展示了她在文學、建筑、政治、感情、家庭,以及把這一切都交織在一起的社會生活中的心路歷程,有血有肉有淚地反映了那一段歷史。
林徽因 ·中小學 ·3.1萬字
《泰戈爾詩選》收入作者具有代表性的兩部詩集:《新月集》和《飛鳥集》。《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集。詩人將自己的靈魂穿織于詩章詞篇里,使詩句充滿了靈性的芬芳。《飛鳥集》富于哲理、充滿意蘊,共收錄詩325首,將情感與自然融為一體,語言清新亮麗、耐人尋味。該版本為中英對照版,讀者在欣賞泰戈爾的雋永清麗的詩句之外,還可以學習如何創作英文詩歌。
(印)泰戈爾 ·中小學 ·5.1萬字
吳敬梓著的《儒林外史》是一面封建社會的照妖鏡。它通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物無恥行為的真實生動的描寫,深刻地揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性,強烈地抨擊了罪惡的科舉制度,并涉及了政治制度、倫理道德、社會風氣等等,客觀上否定了整個封建制度。否定、鞭撻科舉制度,譴責官僚集團,揭露封建禮教,同情人民群眾,這樣一些內容使《儒林外史》成為一部具有進步的民主思想的名著。
(清)吳敬梓 ·中小學 ·36萬字
《名人傳(精)》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。本書很突出的地方就是,多側面地去表現傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對無限苦難的不懈抗爭,以及在抗爭中爆發出來的生命激情。縱觀三傳,羅蘭的英雄有著很大的共同點:經歷長期的磨難,激流一般的生命力,體現生之意志的藝術創造和用痛苦換取歡樂的追求。
(法)羅曼·羅蘭 ·中小學 ·22.2萬字
在《呼蘭河傳》中,作者著力描繪的是呼蘭河城的性格,意欲表達的是她對這個小城既愛又“恨”的復雜情感態度。其中既有對于充斥呼蘭河城的歷史的惰性力量,人們的愚昧、麻木、自私、迷信、毫無進取精神及變革意識的批判,又有對后花園、祖父,及火燒云等故鄉風物的懷念,也有對于馮歪嘴子這樣的人物堅忍頑強的生命力的肯定與贊美。收入“附錄”的蕭紅的其他幾篇名作——《較為的憧憬和追求》《手》《牛車上》《后花園》及《小城三月》,或可與《呼蘭河傳》做互文性閱讀,或本身為蕭紅短篇乃至20世紀中國短篇小說中之上佳者,有興趣的朋友們可做進一步的閱讀。
蕭紅 ·中小學 ·12萬字
《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。在英國文學目前,被稱為一部經典傳世之作。整部作品以自敘形式寫成,大量運用心理描寫是小說的一大特色。全書構思精巧,情節波瀾起伏。這部優美、動人并帶有神秘色彩的小說,至今仍保持著它獨特的藝術魅力。
夏洛蒂·勃朗特 ·中小學 ·37.5萬字
本書收錄老舍有名話劇《茶館》《龍須溝》和十幾篇經典散文。《茶館》結構上分三幕,以老北京一家叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景,展示了從清末到北洋軍閥時期再到抗戰勝利以后的近50年間,北京的社會風貌和各階層的不同人物的生活變遷。每一幕寫一個時代,北京各階層的三教九流人物,出人于這家大茶館,全劇展示出來的是一幅幅氣勢龐大的歷史畫卷,形象地說明了舊中國的必然滅亡和新中國誕生的必然性。
老舍 ·中小學 ·5.3萬字
《我是貓》是夏目漱石的代表作。小說以一只貓的視角,觀察并評述身為中學教師的主人苦沙彌和他的朋友們的日常生活。小說中的貓語言幽默機智,妙語連珠,作者借其口嘲笑了明治社會矢目識分子空虛的精神世界,揭露了金田等資產階級及其幫兇的勢利、粗鄙、兇殘的本性。全書構思靈巧,手法夸張,具有鮮明的藝術特色。
(日)夏目漱石 ·中小學 ·30.7萬字
唐詩是我國文學寶庫中的瑰寶。其豐富的內容、動人的意境、和諧的韻律、完美的形式,把中國詩歌推向很好時代。這些篇幅短小,淺顯易懂,富有情味的詩文佳作,讀來朗朗上口,極富韻律感,是兒童學習古典文學的啟蒙讀物。古詩詞的學習能促使他們建立起對中國傳統文化的濃厚興趣,從而影響孩子人格的生長,情感的發展。兒童版《唐詩三百首》適合3-6歲兒童閱讀,這個時期是兒童記憶的黃金時期,是古詩詞學習啟蒙學習的關鍵階段。這本《唐詩三百首》完整收錄300首唐詩,是適合親子共讀的啟蒙讀物;全部唐詩均有注音,有助于孩子自主閱讀;注釋、解讀全面而詳盡,讓孩子對這些詩歌有更為全面和深入的了解;并根據詩歌內容插入了大量的詩意圖和意境圖,幫助孩子對古詩畫面感與韻律美的感知。這是一本真正為今天的孩子們著想的兒童版《唐詩三百首》,是孩子們真正需要的《唐詩三百首》。
(清)蘅塘退士編 黃全彥評析 ·中小學 ·15.7萬字
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