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世說(shuō)新語(yǔ)：中學(xué)生版（全二冊(cè)）

《世說(shuō)新語(yǔ)（中學(xué)生版）》是專門為中學(xué)生設(shè)計(jì)的《世說(shuō)新語(yǔ)》讀本，對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》進(jìn)行適合中學(xué)生需求的注釋和解讀。全書分為上、下兩冊(cè)。上冊(cè)詳解《世說(shuō)新語(yǔ)》原著：詳細(xì)注釋疑難字詞，特別關(guān)注了中學(xué)生需掌握的重要文言詞匯和文言語(yǔ)法現(xiàn)象，并聯(lián)系中學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，用啟發(fā)性的語(yǔ)言對(duì)原文進(jìn)行解讀，引導(dǎo)寫作應(yīng)用。下冊(cè)是關(guān)于《世說(shuō)新語(yǔ)》的《專題學(xué)習(xí)》：分專題解讀《世說(shuō)新語(yǔ)》的作者、成書背景和歷史文化內(nèi)涵，探究和評(píng)析各類人物，并配有文言文練習(xí)題和中考真題。

·15.9萬(wàn)字

大學(xué)義證

《大學(xué)義證》秉持“壹是皆以修身為本”之旨，“三綱（明明德親民止至善）六證（知止能定能靜能安能慮能得）兩條例（格物致知）六條目（誠(chéng)意正心修身齊家治國(guó)平天下）”之說(shuō)、“格物格心格誠(chéng)”之論、“明明德、誠(chéng)意正心”之辨，“誠(chéng)意至善、誠(chéng)身至誠(chéng)”之析，孔子曰“共學(xué)、適道、與立、與權(quán)”，是乃足以正往圣、啟來(lái)學(xué)矣。

現(xiàn)代思想政治教育技術(shù)論

本書從技術(shù)視角明確提出了“現(xiàn)代思想政治教育技術(shù)”概念，試圖將其納入思想政治教育基礎(chǔ)理論體系，把思想政治教育具體方法提升到技術(shù)層次，增加思想政治教育的技術(shù)含量，為思想政治教育實(shí)效性研究提供新視角，為思想政治教育學(xué)科發(fā)展開(kāi)拓新領(lǐng)域。

美麗的西沙群島

這是一部紀(jì)實(shí)性大自然文學(xué)作品，講述了作者劉先平和其老伴在西沙群島親歷的故事。曾榮獲第十二屆中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。該書采用散文的筆調(diào)，展現(xiàn)了作者考察西沙群島海洋生物及海洋生態(tài)時(shí)的經(jīng)歷，一方面描繪了西沙群島的自然風(fēng)光和動(dòng)植物之美，另一方面描繪了西沙守島官兵的心靈之美。這支世界上獨(dú)一無(wú)二的“生態(tài)部隊(duì)”熱愛(ài)西沙、保衛(wèi)西沙、建設(shè)西沙，自覺(jué)呵護(hù)著西沙的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造了令人神往的美麗家園。作者通過(guò)對(duì)西沙群島神秘海洋世界的描繪，尋找著人類生存的最高境界，即人與自然和諧相處，共存共榮。本書曾獲中宣部第十二屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，另收入教育部門發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，推薦青少年朋友閱讀，是對(duì)青少年進(jìn)行生態(tài)文明教育和愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。此次收入“語(yǔ)文閱讀推薦叢書”出版，書前配有“導(dǎo)讀”，書后附有“知識(shí)鏈接”，以給青少年讀者以必要閱讀指引和知識(shí)的積累。

背影

朱自清散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，簡(jiǎn)樸平實(shí)，平淡自然，簡(jiǎn)練委婉含蓄，描寫細(xì)致生動(dòng)，細(xì)膩傳神，綺麗纖細(xì)，善用比喻，有時(shí)則過(guò)于精細(xì)。朱自清善于言情，情感真摯動(dòng)人，清新雋永。他又善于借景抒情，情景交融，富有詩(shī)意，絢麗多彩，情調(diào)與音韻和諧。本書收錄了朱自清的《背影》《荷塘月色》等代表作，還收錄了其在歐洲、倫敦的旅行游記散文以及日常雜文隨筆。

閃閃的紅星

紅軍長(zhǎng)征北上抗日，離開(kāi)江西革命根據(jù)地之后，留在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)紅軍戰(zhàn)士的孩子潘冬子，眼看母親被敵人殺害，又經(jīng)歷了各種艱苦磨煉，在黨組織和革命群眾的關(guān)懷教育下，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他帶著父親留給他的一顆紅星，只身奔赴北方，最后參加了中國(guó)人民解放軍，為天下受苦受難的人去戰(zhàn)斗。本書除收入著名的《閃閃的紅星》這部中篇外，尚收入了李心田先生為少年兒童寫的另外一個(gè)膾炙人口的中篇《兩個(gè)小八路》。本書是對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，各級(jí)教育部門、學(xué)校和老師多有推薦。此次收入“語(yǔ)文閱讀推薦叢書”出版，書前配有“導(dǎo)讀”，書后附“知識(shí)鏈接”，以給青少年讀者以必要閱讀指引和知識(shí)的積累。

希臘神話

本書是根據(jù)各種希臘神話文獻(xiàn)加以整理編著，最終形成了較為完整的體系。故事優(yōu)美，語(yǔ)言動(dòng)人，故事主線包括神的故事和人與神之間的關(guān)系和沖突的故事，即英雄傳說(shuō)兩個(gè)方面。神的故事突出反映了古代人類把自然現(xiàn)象形象化的豐富想象力，英雄傳說(shuō)則主要是對(duì)某些歷史上的傳奇人物及相關(guān)事件的崇拜和理想化。本書反映了遠(yuǎn)古人類的生存活動(dòng)和與自然進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。

閃閃的紅星

紅軍長(zhǎng)征北上抗日,離開(kāi)江西革命根據(jù)地之后,留在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)紅軍戰(zhàn)士的孩子潘冬子,眼看母親被敵人殺害,又經(jīng)歷了各種艱苦磨煉,在黨組織和革命群眾的關(guān)懷教育下,逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他帶著父親留給他的一顆紅星,只身奔赴北方,最后參加了中國(guó)人民解放軍,為天下受苦受難的人去戰(zhàn)斗。本書除收入著名的《閃閃的紅星》這部中篇外，尚收入了李心田先生為少年兒童寫的另外一個(gè)膾炙人口的中篇《兩個(gè)小八路》。本書是對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，各級(jí)教育部門、學(xué)校和老師多有推薦。為幫助孩子們提高閱讀興趣，形成讀書習(xí)慣，我們特別延請(qǐng)名師為本書做了整本書閱讀設(shè)計(jì)，希望少年朋友們借此愛(ài)上這本書，愛(ài)上閱讀。

探險(xiǎn)故事（語(yǔ)文課外讀物）

現(xiàn)代中、小學(xué)生不能只局限于校園和課本，應(yīng)該廣開(kāi)視野，廣長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，廣泛了解博大的世界和社會(huì)，不斷增加豐富的現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)和世界信息，才有所精神準(zhǔn)備，才能迅速地長(zhǎng)大，將來(lái)才能夠自由地翱翔于世界藍(lán)天。否則，我們將永遠(yuǎn)是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠(yuǎn)是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會(huì)、走向世界呢？

駱駝祥子（語(yǔ)文課推薦閱讀叢書）

《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。整部小說(shuō)以祥子買車的“三起三落”為情節(jié)發(fā)展的主要線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了舊社會(huì)人力車夫的苦難生活，藝術(shù)地概括了祥子從充滿希望，到掙扎苦斗，再到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。小說(shuō)用現(xiàn)實(shí)的筆法描寫了祥子的慘痛遭際，也寫出了與祥子身份、命運(yùn)相近的一系列城市底層平民悲慘的生活，表達(dá)了老舍對(duì)底層勞動(dòng)人民的深切同情。“語(yǔ)文課推薦閱讀叢書”的《駱駝祥子》，版本精良，精校精編。特邀專家撰寫“導(dǎo)讀”，介紹《駱駝祥子》的作者、版本、寫作背景、主要內(nèi)容、思想內(nèi)涵、藝術(shù)風(fēng)格等。根據(jù)中學(xué)生的閱讀需求和能力，對(duì)原著中的疑難字詞進(jìn)行注釋，掃清閱讀障礙。

白洋淀紀(jì)事

《白洋淀紀(jì)事》是孫犁代表性的小說(shuō)散文集，曾被評(píng)為“百年百種優(yōu)秀中國(guó)文學(xué)圖書”，2017年列為教育部推薦閱讀叢書，足見(jiàn)其作品的經(jīng)典性和代表性。此次收入“語(yǔ)文閱讀推薦叢書”，為其1958年初版本基礎(chǔ)上的進(jìn)一步升級(jí)，一方面保留了廣泛傳播、極負(fù)盛名的諸多篇目，另一方面也貼近大語(yǔ)文閱讀，增加了近年來(lái)經(jīng)常考察的篇目。并且卷首增加了“導(dǎo)讀”，卷尾附有“知識(shí)鏈接”，更加適合中學(xué)生語(yǔ)文閱讀的習(xí)慣，以期對(duì)中學(xué)生提供有益的參考。

唐詩(shī)三百首（部編版語(yǔ)文教材配套閱讀名著書系）

唐詩(shī)是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。其豐富的內(nèi)容、動(dòng)人的意境、和諧的韻律、完美的形式，把中國(guó)詩(shī)歌推向很好時(shí)代。這些篇幅短小，淺顯易懂，富有情味的詩(shī)文佳作，讀來(lái)朗朗上口，極富韻律感，是兒童學(xué)習(xí)古典文學(xué)的啟蒙讀物。古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)能促使他們建立起對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，從而影響孩子人格的生長(zhǎng)，情感的發(fā)展。兒童版《唐詩(shī)三百首》適合3-6歲兒童閱讀，這個(gè)時(shí)期是兒童記憶的黃金時(shí)期，是古詩(shī)詞學(xué)習(xí)啟蒙學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。這本《唐詩(shī)三百首》完整收錄300首唐詩(shī)，是適合親子共讀的啟蒙讀物；全部唐詩(shī)均有注音，有助于孩子自主閱讀；注釋、解讀全面而詳盡，讓孩子對(duì)這些詩(shī)歌有更為全面和深入的了解；并根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容插入了大量的詩(shī)意圖和意境圖，幫助孩子對(duì)古詩(shī)畫面感與韻律美的感知。這是一本真正為今天的孩子們著想的兒童版《唐詩(shī)三百首》，是孩子們真正需要的《唐詩(shī)三百首》。

梁衡的21堂作文課

《梁衡的21堂作文課》是文章入選語(yǔ)文課本最多的作家之一的梁衡為中小學(xué)生量身打造，老師和家長(zhǎng)可以共同學(xué)習(xí)的高分作文指導(dǎo)手冊(cè)。梁衡始終關(guān)心中小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的兩個(gè)老大難問(wèn)題：作文和閱讀理解。他基于自己五十年的寫作經(jīng)驗(yàn)，從語(yǔ)文教學(xué)的要求出發(fā)，歸納、研究出一套寫作文的方法，即“二為、三層、五訣”法，并拆解成21堂課。本書從如何欣賞美文、如何立意、如何選材等多個(gè)角度，通過(guò)剖析歷史名篇和自己入選課本的文章，講透寫作技巧，從而提高中小學(xué)生的寫作水平，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。整本書生動(dòng)有趣又干貨滿滿。

“做主人教育”模式的探索與研究

本書記錄了張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在堅(jiān)持開(kāi)展“做主人教育”實(shí)驗(yàn)30余年來(lái)，提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)的過(guò)程。建立了新的導(dǎo)師制度，有效地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)師徒結(jié)對(duì)式培養(yǎng)模式的不足，呈現(xiàn)出制度約束，為導(dǎo)師制的實(shí)施提供了保障；探索出農(nóng)村中心校“一體化建設(shè)”的管理思路和具體實(shí)施辦法；在課程文化建設(shè)方面，學(xué)校首先開(kāi)發(fā)了校本課程《走進(jìn)家鄉(xiāng)》；本書提供了大量生動(dòng)的案例以供教育界同仁參考、借鑒。

孫子兵法

《孫子兵法》充滿了謀略的智慧，自其問(wèn)世以來(lái)便被軍事家們視為指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的金科玉律。孫武更是被海內(nèi)外人士譽(yù)為“東方兵圣”“東方兵學(xué)的鼻祖”“超越中華文化圈對(duì)世界產(chǎn)生影響的少數(shù)中國(guó)偉人之一”。《孫子兵法》不僅為軍事行動(dòng)提供了理論依據(jù)，還對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)起有很大的指導(dǎo)作用。它提出了以“道”為首的戰(zhàn)爭(zhēng)制勝條件。其開(kāi)宗明義：用兵打仗關(guān)系著國(guó)家的生死存亡，是不可不認(rèn)真研究考察的，所以要“經(jīng)之以五事，校之以計(jì)而索其情”。

做最有出息的女孩

《做最有出息的女孩》一定會(huì)讓你欣喜地發(fā)現(xiàn)，此書能夠幫你找到想要的一切答案。圍繞女孩的性別和心理特征，《做最有出息的女孩》深入分析并解答了她們成長(zhǎng)過(guò)程中頗需關(guān)注的問(wèn)題，涉及女孩性格的塑造、氣質(zhì)的修煉、習(xí)慣的培養(yǎng)、知識(shí)的儲(chǔ)備、交際能力的鍛煉以及青春期的教育等，涵蓋女孩絢麗多彩生活的方方面面。

《昆蟲記》名著整本書閱讀測(cè)評(píng)

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受。這部書堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場(chǎng)愉快的精神盛宴。本書以《昆蟲記》整本書為基礎(chǔ)，加以注釋、點(diǎn)評(píng)，輔以閱讀能力監(jiān)測(cè)試題，力求通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式閱讀方式，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記：全譯本

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)幽默大師、著名作家馬克·吐溫的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作，發(fā)表于1876年。主人公湯姆·索亞天真活潑，喜歡幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，夢(mèng)想干一番英雄事業(yè)。作品以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈，以其深具地方特色的幽默和對(duì)人物的敏銳觀察，成為偉大的兒童文學(xué)作品。本書譯者張友松一生致力于翻譯馬克·吐溫的作品，他的文字非常生動(dòng)，很有特色，把故事中的一個(gè)個(gè)人物都表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。