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希臘神話與傳說是世界文學寶庫中的珍貴遺產,她對世界文明產生過巨大影響,例如:“人類的五個世紀”“普羅米修斯”“阿耳戈船的英雄們”“赫剌克勒斯”“俄底浦斯”“特洛伊戰爭”等故事,自古至今一直為人類所傳頌,并賦予歷代小說家、詩人、劇作家、畫家、雕刻家、音樂家以再創造的靈感。西方文化有兩大支柱,一支是《圣經》,另一支是《希臘神話》,分別熟悉一下這兩大支柱,有助于理解西方文化的起源與發展。
(德)古斯塔夫·施瓦布 ·征訂教材 ·17萬字
中學名校是骨干語文教師指點作高中作文,化繁為簡,把握寫作核心,高考考點各個擊破重點突破高考主流文體——記敘文和議論文。作文教學專題訓練,旨在達到五大目標:符合題意、中心突出、結構嚴謹、語言流暢、感情真摯,使高中生寫出深刻、豐富、富有文采、新穎而個性化的高分作文。
肖海洋 ·征訂教材 ·18.5萬字
《夢想之旅——創意搭建與TRIZ分析》以夢想之旅為主題,共12個項目,結合創意搭建系統,讓讀者在動手實踐中體驗各式交通工具、景觀建筑、奇妙生物、話劇表演等內容;每一站介紹一個知識點,讓讀者開闊眼界;并將TRIZ創新方法以簡單、易懂的方式引入,為讀者提供內容豐富、形式多樣的發展創新思維的機會,引導他們形成積極的學習態度、掌握系統的思維方法、發展有效的學習策略、獲得超常的創新能力,實現“做中學”,實現現代教育的真正目的。本書適合中小學生使用,也可供中小學教師及培訓機構參考閱讀。
王飛燕編著 ·征訂教材 ·4.9萬字
安徒生這位童話大師筆下最具魅力的作品,迄今仍代表著世界童話的最高水平。這些人類心靈的篇章,處處凝聚著作家的實際生活感受洋溢著作家的浪漫向往,加上詩一般優美的語言,不僅使孩子們為之著迷,成年人讀來也會愛不釋手。
(丹)安徒生 ·征訂教材 ·7.3萬字
本書是由湖南省長沙市雅禮中學語文高級教師、中國作家協會會員徐昌才老師為全國初中生精心編寫的一本關于古詩詞品鑒的圖書。本書所選篇目均為教育部審定2019年版部編本初中語文教材所選入的全部古詩詞(86首)。本書旨在激發學生對優秀傳統文化的熱愛,提升學生的古詩詞鑒賞能力,提高學生的文學素養。本書是真正的素質之書、生命養成之書!作者長期致力于中學語文教學,書中的每一篇文章都融入了作者源于多年教學實踐的思考和發現,又注意吸收一些新的研究成果,既博采眾長,又有個人的感悟和心得。因此本書的古詩詞鑒賞,不同于一般的課文講解,也不同于高深的學術性鑒賞,而是針對中學生的身心特點和認知水平,善于抓住詩文的重點、難點、亮點,忠于文本,細讀文本,深耕文本,幫助讀者理解欣賞原作的特色,知道它好在哪里,又知道怎樣去品味原作的好處、妙處。力求用生動活潑的語言,通俗易懂,深入淺出地鑒賞詩文,注重趣味性、可讀性,啟發性、示范性。講求學以致用,適當擴充、引申,對接生活,聯系實際,開闊視野,活學活用;同時,打通課內外,貫通古與今,既有醇厚的古典氣質,又具輕盈的現代氣息。為了兼顧中學生的學習和中考需要,本書還附贈一冊《2019—2020年全國各地中考典型真題匯編(古詩詞)》,便于學生平時的學習和測試。
徐昌才 ·征訂教材 ·19.9萬字
隨著社會生活的信息化和經濟的全球化,英語的重要性已日益突出。英語作為最重要的信息載體之一,已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言。學習和掌握英語,開展對外交流已是對國民素質的基本要求。為了激發和培養學生學習英語的興趣,幫助學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的“語言綜合”運用能力,特組織教學一線的特、高級英語教師編寫“名師導學——初中英語深度訓練”系列叢書。本叢書的深度訓練系列包括完形填空,詞匯與語法,閱讀理解,聽力等四大板塊。遵循英語課程標準,從語言技能,語言知識,情感態度,學習策略,文化意識等方面著手,讓讀者更好地提升英語語言能力。
楊俊樸 ·征訂教材 ·6.2萬字
作文周計劃從精心繪制的內容童趣、色彩鮮艷的圖片入手,緊密結合教材要求,選取適合小學二年級孩子的創意寫作題目,訓練多種句式,引導孩子從看到想,從想到說,從說到寫,從簡單寫到具體寫,做到“會觀察”“想清楚”“寫有趣”。除了手把手的指導,還提供優秀范文及好詞好句參考,孩子可以照著學一學、選一選、用一用。本書適合小學二年級孩子及其家長親子共讀,每周一練,也可供小學語文教師及從事作文教學的專業人員參考。
吳薇 鄭艷 包昭昭 ·征訂教材 ·1.5萬字
本書是“名師創新導學初中英語系列叢書”中的《詞匯與語法深度訓練中考》分冊。全書共分為兩篇:“第一篇語法深度訓練篇”,按語法知識點共分為22個單元,每個單元下設若干專題,每個專題后設“基礎訓練”,單元設有“能力訓練”和“實戰訓練”,精講精練;“第二篇詞匯深度訓練篇”,按詞性分單元,每單元下設若干節,每節后設“基礎訓練”,單元設有“能力訓練”和“實戰訓練”,及時鞏固。書后給出了各種訓練的答案和點撥。本書從各個小點突破,做到點、線、面的完美結合,同時遵循循序漸進的原則。題目力求原創,題型追求新穎,使讀者有耳目一新之感。本書適合九年級學生使用。
李偉秀 ·征訂教材 ·10.7萬字
本書是“小學《語文》‘快樂讀書吧’推薦書目”中的一種,適用于二年級下學期。選錄宋詒瑞女士翻譯的泰戈爾作品《愿望的實現》《秘密寶藏》《鸚鵡的故事》等。《愿望的實現》一文,曾由國內多家出版社編選出版,但譯者名字均被寫錯。經與譯者核實,各書也均未取得譯者授權。本書是國內第一次取得譯者本人授權、并享有專有出版權的權威版本。配有精美插圖。
(印)泰戈爾 ·征訂教材 ·2.2萬字
高考志愿至關重要,關系一個人未來的就業和職業發展。本書第一部分主要就2021年高考志愿填報中的熱點問題以及要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分為“專業大類分析比較及有前景專業推薦”,對機械類、電子信息類、工商管理類、理學類、土建類、海洋科學與工程類、航空航天工程類、文史哲類、經濟金融類、生態與環境類、天文地球地質類、動物科學與醫學類、交通類等13個專業門類進行分析比較,同時推薦了一些有前景的專業,旨在指導考生理性選擇專業,不追熱,不盲目,要理想與現實兼顧,根據自己的特長和職業規劃,選擇一份實實在在的、真正能夠體現一個人靠勞動和付出而實現人生價值的專業,共推薦了理科、工科、文科、商科、醫科等學科方向的54個專業,這是在考慮了各方面因素的基礎之上,并結合一般家庭考生的背景的前提下選出的,給出了較為詳細的推薦理由。第三部分是專業詳解,詳細講述了當前高等院校297個本科專業的基本情況,包括基本知識和能力、專業課程設置、實踐教學內容、研究生專業、與高中科目的相關程度、就業與薪酬等,以便高考學生和家長較全面、詳細地了解大學專業。第四部分為“職業技術學院(大專)推薦”,主要推薦了一些我國職業教育強省、自治區、直轄市的一些高水平職業技術學院及其專業設置。本書將高中的科目專長、個人興趣愛好、專業未來就業和職業發展等高考學生和家長普遍關注的焦點問題與大學本科專業密切關聯,幫助學生結合自身實際情況準確填報志愿。
雒運強 ·征訂教材 ·57.8萬字
本書根據《義務教育英語課程標準》三級的要求,結合山東省高中學生英語學習的特點,精選英國、美國、加拿大、澳大利亞等英語國家的語文素材,輔以其他經典閱讀材料和經過改編的時新英語素材,并在選文后搭配精心編寫、設計的練習題目,作為初中生課外英語讀物和輔助英語泛讀教材,幫助學生提高英語綜合應用能力。選材涉及人文故事、自然科學等類別。
高洪德 張濤總主編 王玉青主編 ·征訂教材 ·4.2萬字
本書收錄《義務教育語文課程標準》推薦高中生背誦的72篇古詩文。字體規范美觀,適合高中生書寫。還可以掃碼聽全文朗誦,強化記憶。配套的《高考名篇名句默寫專項訓練》小冊子,精選近年高考古詩文默寫真題,供學生在練字的同時提高備考能力。
漢翔書法教育書 中華書局編輯部編 ·征訂教材 ·1.7萬字
本書講述的是段小軒、云小魚和唐小妍3位小主人公在魔力語文學院——閱讀學院學習的故事。閱讀學院中的法師分為青銅、白銀、黃金3個等級,分別代表著閱讀的初階、中階、高階3個層次的能力。主人公三人在壯壯老師的指導和閱讀神獸的幫助下,通過層層考驗,打敗了閱讀學院中的黑暗勢力,成為黃金閱讀法師。本書解答閱讀中的種種困惑,設置3個階段的闖關訓練,對應3冊共36個闖關故事。初階旨在夯實閱讀基礎,包括培養閱讀習慣、提高認讀能力、掌握閱讀技巧;中階旨在提高文本的解讀能力,包括概括、理解、分析;高階旨在提升文本的鑒賞能力,包括鑒賞、評價、創新。每個小節設置魔力訓練卡并提供參考答案,使孩子有學有練,輕松提升閱讀能力。本書適合愛讀故事、想要提升閱讀能力的3~6年級小學生自主閱讀,也可供小學語文教師及其他語文教學研究人員參考。
何捷主編 ·征訂教材 ·7.7萬字
本書由教育部高等學校管理科學與工程類學科專業教學指導委員會和國際信息系統協會中國分會(CNAIS)成立的課題組編寫。
陳國青 ·征訂教材 ·6.2萬字
《常春藤英語八級·二》是按照《普通高中英語課程標準》八級要求編寫的,適合高三年級學生閱讀。本冊作者在文章選材上別具匠心。既包括了經典的大師級作品,如莎士比亞的TheStoryof“theTempest”,又包括了大家耳熟能詳的童話故事,如AladdinandtheWonderfulLamp,另外,名家演講,如HillaryClinton’sConcessionSpeech:SuspendsCampaign,EndorsesObama也在其中。話題涉及人生哲理、心靈故事、親情與友情、人物傳記、科學技術、教育與發展、動物與自然、經典演講等豐富的話題,充分體現泛讀的廣泛性特點,讓學生真正通過閱讀擴大知識面。
聶成軍總主編 林小林主編 ·征訂教材 ·12.1萬字
本書記錄了自1916年以來,北京市第十九中學歷屆校友和教職工對學校的難忘回憶與深厚感情,以自立自強、尋真求實、濟世愛國的培元精神為主題編輯而成,是眾多校友對母校美好回憶和真情實感的生動寫照。在百年的辦學歷程中,一代代“培元人”秉承先賢遺志,艱苦奮斗,努力創業,形成了“培元精神”,
汪宏駒 楊麗華 ·征訂教材 ·28.3萬字
該書理論聯系實際地研討了合同的履行、合同的保障、合同的保全、合同的擔保、合同的轉讓、合同的變更與合同的解除。該書的特色主要表現在三個方面:一是論辯色彩濃厚;二是法條、原理和案例評釋相結合;三是解釋論為主,輔之于立法論。有話多說,無話不說,話少少說,也是事實。作者在本書中回應專家學者的質疑,修正不合時宜的看法,堅持自以為是的意見,反駁未見允當的批評,展開力所能及的論證。這使本書顯現出十分濃厚的論辯色彩。學習和研討民法學,了解法律規定,熟悉民法原理,分析系爭案件,三者密切結合,事半功倍。有鑒于此,本書采取法解釋學的方法,基于我國現行法闡釋合同法乃至民法的原理,重在合同法的解釋和適用,也不失時機地間有立法論的見解,在本書的每一章節都盡可能地配有較為詳細的案例分析。這樣,身體力行地傳播法解釋學,顯現民法及其學說的功用性,也展示作者的學術風格。所有這些,使得本書表現出法條、原理和案例評釋相結合,以及解釋論為主、立法論為輔的特色。
崔建遠 ·征訂教材 ·67.6萬字
“口奧”就是“口答奧數”。越來越多的公辦名校及民辦校開始在小升初面試環節中采用“口奧表達”這一考查方式。“口奧表達”主要考查學生的數學思維能力、計算能力、記憶能力、語言表達能力、臨場應變能力和心理素質。本書題型豐富,題量完整,針對口奧的考查模式和特點設置了“綜合訓練篇”“真題實戰篇”和“模擬演練篇”三大板塊。“綜合訓練篇”“真題實戰篇”不但給出答案,還提供了詳細的口答過程剖析,便于學生理解、運用;“模擬演練篇”給出了答案和提示。學好這本書,定能攻克口奧面試難關,名校等著你!
譚則海等 ·征訂教材 ·4.7萬字
從三個方面出發:第一點抓住四至六年的課標作文,特別是針對考試的作文選出針對性強的范文,有梯度的真實文章;第二點根據選文教學生如何結構,這個“教”是根據最新的作文要求,特別是老師的批改要求去講解如何構成,層次明確,讓家長和學生一目了然自己作文的問題點,通過“教”,讓學生更好的掌握寫文章的技巧。第三點精辟的點評讓學生有方向,讓家長更能清楚的了解到老師在判卷時的想法和標準。
孫悅 周浩巍 ·征訂教材 ·6.7萬字
本書與人教版小學數學三年級教材同步,為課時練習教輔資料,注重基礎,注重對算理算法的理解和掌握;同時又高于教材,傳授給學生一定的計算技巧,培養學生“正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設題形式多樣,講解直觀靈動,充分激發學生的計算欲望,體現實用性、針對性和有效性,具備同步性、創新性和培優性等鮮明特色。
劉志娟 ·征訂教材 ·2萬字
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