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成人學(xué)音樂：電子琴實戰(zhàn)基礎(chǔ)教程

“成人學(xué)音樂”系列圖書是針對成人音樂愛好者學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣而量身編寫的一套邊學(xué)邊練的實戰(zhàn)入門教程。本書是“成人學(xué)音樂”系列圖書中的一本，為滿足成人音樂愛好者掌握電子琴的彈奏知識而編寫。本書將電子琴學(xué)習(xí)分為4個階段，第1階段講解了右手的彈奏技巧及中音區(qū)的7個音符，并通過經(jīng)典歌曲實戰(zhàn)鞏固中音區(qū)的知識；第2階段講解了左手的彈奏技巧、低音區(qū)的7個音符及常用的音樂符號，通過經(jīng)典老歌實戰(zhàn)鞏固低音區(qū)的知識；第3階段講解了電子琴彈奏的進(jìn)階知識，包括雙手的彈奏技巧、和弦與伴奏、其他常用的音樂標(biāo)記；第4階段講解了雙手的彈奏技巧、高音區(qū)的7個音符及不同節(jié)奏的雙手練習(xí)，通過流行歌曲實戰(zhàn)鞏固高音區(qū)的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，讀者可以通過掃描封底二維碼，獲取附贈的視頻，邊學(xué)邊看。本書教學(xué)內(nèi)容與練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，將專業(yè)的知識講解融于基礎(chǔ)電子琴彈奏練習(xí)提高的過程中，文字輕松簡潔，內(nèi)容循序漸進(jìn)，并用雙色圖解的展示方式，讓成人音樂愛好者可以快速、無障礙地掌握電子琴的彈奏知識，增加學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力，獲得成就感。本書適合成人音樂愛好者閱讀，也可以作為音樂培訓(xùn)學(xué)校及相關(guān)專業(yè)的教材使用。

·2.7萬字

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多元視角下中職學(xué)生資助政策評價研究

本書是一本專著，基于戴維森三角關(guān)系的認(rèn)識論和實用主義的方法論構(gòu)建了分析框架，對中職免學(xué)費政策進(jìn)行多元視角的審視和評價。本書對該政策進(jìn)行歷史梳理和政策分析，針對該政策進(jìn)行了三個方面的評價：結(jié)果評價（對政策實施效果的評價）、依賴性評價（對政策進(jìn)行合法性和可行性評價）和價值評價（對政策蘊(yùn)含的內(nèi)在價值進(jìn)行剖析和解讀），最后基于以上評價結(jié)果對該政策進(jìn)行了規(guī)范性分析。本書適用于研究中職教育的學(xué)者、研究人員，以及領(lǐng)域的決策者等。

·14.6萬字

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硅谷工程師爸爸的超強(qiáng)數(shù)學(xué)思維課：建立孩子的幾何思維

硅谷工程師爸爸的超強(qiáng)數(shù)學(xué)思維課是一套親子共讀書，可以讓父母深入、系統(tǒng)的了解培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維與邏輯思維應(yīng)該輔導(dǎo)孩子哪些知識點，例如將數(shù)學(xué)知識點與STEAM（Science,Technology,Engineering,Art&Math）教育的相關(guān)項目結(jié)合起來，讓孩子學(xué)會用數(shù)學(xué)解決生活中的問題，并且提供了很多實操案例激發(fā)孩子的思維能力。建立孩子的幾何思維的目的是訓(xùn)練孩子的幾何思維，一共有5章，每章深入講解一個數(shù)學(xué)知識點，涵蓋少兒階段應(yīng)掌握的形狀、圖形規(guī)律、對稱與旋轉(zhuǎn)、分割與組合、空間思維等基本數(shù)學(xué)概念

·1.2萬字

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我最想學(xué)的雙語親子課

本書按照學(xué)習(xí)語言的順序——想、聽、說、讀——來介紹語言的習(xí)得，試圖從多種視角介紹學(xué)習(xí)中英雙語的方法。學(xué)習(xí)語言沒有既定的時間框架，也就是說，家長不需要對照一個既定的時間表來看自己寶寶學(xué)習(xí)的進(jìn)度是“快”還是“慢”，開始的時間是“早”還是“晚”，只要按照“想、聽、說、讀”的順序，尊重每個寶寶自己的速度和方式，必定能在學(xué)習(xí)中收效顯著。

·14.1萬字

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如此“爸”道：用心陪子成長手記

父愛，是孩子健康成長和全面發(fā)展的基石。本書記錄了一對父子之間80個真實生動的感人故事，講述了一位父親18年陪子教子、與兒子亦父亦友的成長歷程。透過這些感人的小故事，讀者不僅能體會到父親對兒子濃濃的愛，更能從中學(xué)到一位父親在價值觀、團(tuán)隊感和責(zé)任心方面對孩子的引領(lǐng)和互動，讓自己重新思考為父之責(zé)、為父之道。更難能可貴的是，本書得到了我國著名青少年教育專家、“知心姐姐”盧勤的高度認(rèn)可，盧勤老師在每一個故事后面都做了精心點評，這些娓娓道來的點睛之筆，讓一位普通父親的育子經(jīng)歷和心得，具有了很強(qiáng)普適性和可借鑒性，相信會千千萬萬個父母從中獲益。

·15.8萬字

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青春叛逆期，父母說給男孩的心里話

青春期也是叛逆期，是每個男孩一生當(dāng)中的重要時期，無論在生理上還是在心理上，都會產(chǎn)生巨大的變化，男孩青春期成長路上，需要我們父母的關(guān)愛和引導(dǎo)，方能安然度過。本書不僅是一本送給青春期男孩的書，也是一本送給父母的書，本書對日常生活中男孩遇到的各種困惑給予了專業(yè)的貼解答，希望青春期的男孩在閱讀它之后，能找到方向，進(jìn)而能以健康自信的心態(tài)、挺拔的身軀迎接燦爛的明天！

·9.3萬字

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人力資源管理（第五版）

《人力資源管理》從第一版至今已經(jīng)走過了十個年頭，已經(jīng)是第五版了。該書的多次修改，既反映了人力資源事業(yè)發(fā)展的巨大需求，又反映了人力資源社會實踐和學(xué)科理論的進(jìn)步。中國是人力資源數(shù)量第一大國，人力資源越來越體現(xiàn)了它對經(jīng)濟(jì)、社會的巨大推動作用。現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)管理生活正在不斷提出種種新的和老的人力資源管理及開發(fā)的問題，需要人們從理論上理清思路，從措施上選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā＠缥覈秳趧雍贤ā烦雠_，不少雇主減少或停止雇用；著名企業(yè)富士康接連出現(xiàn)員工的“十幾跳”；一些“二代農(nóng)民工”對工資未必計較而必須要有上網(wǎng)條件才來就業(yè)，等等現(xiàn)象，都是需要理清思路和做出正確應(yīng)對的。人力資源管理不僅是科學(xué)問題，而且是藝術(shù)問題，需要管理者們不斷學(xué)習(xí)、不斷提升水平。本教材是在我們對人力資源長期研究和教學(xué)基礎(chǔ)上寫作和修訂的，此次修訂，我們進(jìn)一步更新和補(bǔ)充了內(nèi)容，強(qiáng)化實用性，力求使此教材精益求精。

·16.9萬字

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民族教育扶貧理論及其內(nèi)蒙古實踐

本書為國家社會科學(xué)基金西部項目“內(nèi)蒙古地區(qū)貧困人口現(xiàn)狀與脫貧對策研究”的階段性成果，認(rèn)為民族教育是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分，由此決定了民族教育政策的價值取向，決定了民族教育扶貧的必然性。民族教育扶貧功效的發(fā)揮推動社會主義和諧民族關(guān)系的進(jìn)一步深入，是內(nèi)蒙古深化守望相助民族關(guān)系的關(guān)鍵因素。本書認(rèn)為，完善民族教育扶貧政策體系，促進(jìn)民族教育扶貧能力現(xiàn)代化，提升高校服務(wù)脫貧工作的能力對推進(jìn)內(nèi)蒙古扶貧攻堅工作的進(jìn)一步深入，建設(shè)祖國亮麗北疆有著十分重要的作用。

·14.5萬字

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改掉孩子的拖延癥

當(dāng)孩子變成小拖拉，父母不妨把他當(dāng)成一個平等獨立的人對待，給予他更多的自主權(quán)和信任，讓孩子有信心改掉自己的拖延癥。本書分析了孩子拖延癥的源頭及危害，從意識引導(dǎo)、目標(biāo)、時間管理、轉(zhuǎn)移注意力、耐力、意志力、專注力等方面詳細(xì)闡述幫助孩子改掉拖延

·10.5萬字

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過目不忘讀書法

讀書的人很多，會讀書的人卻很少，很多人看似讀了書，卻無法從書中汲取真正的知識。真正有效的閱讀需要一些技巧，這些技巧可以幫助我們喚醒大腦的潛能，可以讓我們在閱讀時過目而不忘。本書列舉了諸多過目不忘的讀書法，從記憶力、注意力，到速讀法、記筆記、碎片化閱讀，再到電子書閱讀，可以讓現(xiàn)代人在繁忙之余，抽出更多的時間來閱讀，掌握更有效的閱讀方式，將所閱讀的知識內(nèi)容通通收錄到大腦中，從而為自己學(xué)習(xí)、工作所用。

·9.6萬字

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相約北大(4)：32位北大新生的成長手記

本本書是由北京大學(xué)招生辦公室從考取北大的新生應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于學(xué)習(xí)與成長的佳作，本書是本叢書的第四冊。在考上北大的這些優(yōu)秀學(xué)生中，既有城市家庭的學(xué)生，也有農(nóng)村家庭的學(xué)生；既有文科生、理科生，也有通過各項競賽獲得高考加分的特長生；既有通過北京大學(xué)自主招生加分的學(xué)生，也有高考復(fù)讀生。背景的多樣性決定了方法的多樣性，在學(xué)習(xí)與成長的過程中，他們征服了迷茫，戰(zhàn)勝了痛苦，練就了各自的招數(shù)，用自己的方式破繭而出。當(dāng)然，你的目標(biāo)可能不是北大，但這些成功案例的意義并不局限于北大，因為夢想與激情沒有什么不同，對知識的探索與內(nèi)心的錘煉是青春共同的追求。同時，這些載著夢想的文字，每一篇都很美很精致，因此本書也是一本適合學(xué)生朋友的美文選讀作品。

·14.9萬字

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給孩子的幸福力3

在孩子成長的道路上，我們給予他們太多的關(guān)注和愛，卻常常忘了告訴他們，成長是一件多么美好的事情；在孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們給他們提供了太好的教育和支持，卻常常忘了教給他們?nèi)绾问斋@幸福。其實，幸福不是虛無縹緲、遙不可及的，它就在你的手中、心中。作為一位老師和一位媽媽，作者用手中的筆，溫暖細(xì)膩地呈現(xiàn)了孩子在高中階段的真實故事，冷靜客觀地對當(dāng)下的家庭教育進(jìn)行了深刻地反思。在一個個生動的故事中，歡笑與淚水，成功與失敗，喜悅與煩惱，都見證了孩子的真實成長過程，記錄了孩子的人生軌跡。如何激發(fā)孩子的潛能，如何帶領(lǐng)孩子尋找幸福力，如何將困難化作成長的動力，作者通過自己的親身實踐及多年從事教育工作的經(jīng)歷，通過一家三口不同的視角，為讀者提供了可供借鑒的具體方法，幫助讀者掃清心中的迷茫，照亮了前行的路。當(dāng)我們恐懼于孩子的青春期與叛逆期來臨的時候，在被種種育兒焦慮裹挾的當(dāng)下，不妨打開這本書，帶領(lǐng)孩子叩開幸福之門，讓每個孩子活出幸福的模樣。

·14.5萬字

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中國老年教育新論

本書共八章，包括老年教育概述、老年教育理論基礎(chǔ)、老年教育的心理學(xué)基礎(chǔ)、老年教育對象的心理特征、老年人的認(rèn)知、情緒、人格特征及人際交往模式，從而為老年教育的課程開發(fā)、教學(xué)實踐、管理、評價提供依據(jù)、老年課程的建構(gòu)、我國老年課程開發(fā)的發(fā)展歷程、問題和發(fā)展趨勢，老年課程開發(fā)的理論依據(jù)和老年課程建構(gòu)的模塊、老年教學(xué)實踐、老年教育管理、課程開發(fā)與實施、老年教學(xué)活動、老年教學(xué)主體等。本書可以作為老年服務(wù)從業(yè)人員和管理人員的培訓(xùn)教材。

·19.1萬字

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硬核父母的五項修煉：家庭教育的常識與真相

如何培養(yǎng)出杰出的孩子？父母和孩子如何建立理想的親子關(guān)系？父子、母子、父女、母女之間的關(guān)系建立應(yīng)該遵循怎樣的原則？在這個容易焦慮的時代，如何成為硬核父母？本書作者結(jié)合10多年的研究實踐，在家庭教育中首次創(chuàng)造性地提出了各種關(guān)系模型，深刻分析了各種消極行為背后的心理動機(jī)，并結(jié)合了中國文化與家庭的實際，詳細(xì)闡述了不同類型的父母對于男孩和女孩成長的不同影響，針對教養(yǎng)過程中諸多有共性又棘手的話題，用鮮活的案例予以解讀，現(xiàn)場感十足。做父母就是一項終身的事業(yè)，父母的學(xué)習(xí)和成長、是送給孩子最好的禮物。謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給為人父母的你們。

·15.4萬字

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學(xué)習(xí)的本質(zhì)：提升成績的5大規(guī)律

本書核心理念為五維高效學(xué)習(xí)法，以大量的學(xué)生案例和學(xué)科知識為載體，告訴讀者如何通過培養(yǎng)行為習(xí)慣、調(diào)整情緒狀態(tài)、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)、改變思維方式、完善自我管理系統(tǒng)，解決學(xué)習(xí)、生活中的困擾和問題，提升學(xué)習(xí)能力，完善自身的認(rèn)知系統(tǒng)與思維系統(tǒng)，能夠不斷地調(diào)節(jié)監(jiān)督自身情緒、優(yōu)化解決問題的程序。久而久之，這種鍛煉可以促進(jìn)讀者不斷地突破自我，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，實現(xiàn)人格的終身發(fā)展。閱讀本書，可以解決中學(xué)生8大類學(xué)習(xí)難題：學(xué)習(xí)刻苦，成績不佳；腦子靈活，不夠努力；成績不錯，從不冒尖；成績起伏，大考失利；偏科嚴(yán)重，拖垮總分；缺乏興趣，被動學(xué)習(xí)；沉迷游戲，逃避現(xiàn)實；功課拖拉，狀態(tài)懶散。

·11.6萬字

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高等學(xué)校會計核算：基于《政府會計制度》

根據(jù)高等學(xué)校的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及事項實際，參考新頒布的政府會計準(zhǔn)則及《政府會計制度》，闡述高等學(xué)校的會計核算實務(wù)，具體包括高等學(xué)校會計核算概述，流動資產(chǎn)、非流動資產(chǎn)、負(fù)債、收入、費用、凈資產(chǎn)、預(yù)算收入、預(yù)算支出、預(yù)算結(jié)余、高校成本等方面的核算，財務(wù)報表及預(yù)算會計報表編制，新舊制度銜接等內(nèi)容。

·16.6萬字

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學(xué)習(xí)型城市、終身學(xué)習(xí)與老年人生活：以上海長寧區(qū)社區(qū)學(xué)校為例（英文版）

本書選取上海市社區(qū)學(xué)校老年學(xué)習(xí)者作為研究對象。作者參與了這些老年學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動，并對他們進(jìn)行了深度訪談。書中涉及的主要內(nèi)容和大量信息基于當(dāng)時早年的調(diào)研報告。本書介紹了老年學(xué)習(xí)者生活各個時期的學(xué)習(xí)活動，以及學(xué)習(xí)活動給他們的生活和整個社區(qū)文化等方面帶來的變化。希望本書能為學(xué)習(xí)型城市建設(shè)和老年學(xué)習(xí)帶來新的思考。

·8.4萬字

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從國家級教學(xué)基地到國家級示范中心

1996—2010年是我國高等教育發(fā)生重大變革的年代，教育部先后推出國家級教學(xué)基地和國家級實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)項目，這是繼國家重點實驗室、重點學(xué)科建設(shè)之后，教育部在高等教育教學(xué)方面組織的重大改革和建設(shè)項目。本書選擇一個富有文學(xué)味的角度記錄下這段歷史，本著尊重歷史、尊重史實，使作品具有文學(xué)性和史料性雙重價值的原則，以哈爾濱工程大學(xué)為背景，力求將一軸中國十余年教育改革的微縮畫卷展現(xiàn)在眾人面前。本書分為兩篇，第一篇為紀(jì)實篇，敘述教學(xué)基地和示范中心建設(shè)中的所見所聞、個人感受、體會和議論；第二篇為高等教育研究篇，是從教育科研的角度凝練有關(guān)教育理念和改革思路，將教學(xué)實踐與建設(shè)經(jīng)驗上升到理論高度加以總結(jié)。本書采用模塊式文體結(jié)構(gòu)，總體上以時間為序，敘述上以事件為核心展開，各節(jié)具有相對獨立性，便于讀者選擇。希望通過本書的出版，對高等學(xué)校實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)能起到積極的促進(jìn)作用。

·15.2萬字

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小升初家長手冊：歡迎來到五年級

1、全書著重帶領(lǐng)五年級的孩子和父母省察孩子學(xué)習(xí)力的養(yǎng)成情況，為即將到來的小升初實力準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)力的養(yǎng)成情況分為三階段；初階：完成任務(wù)階段；進(jìn)階：力求甚解階段；高階：融會貫通階段。五年級的核心任務(wù)是三階學(xué)習(xí)力自檢，實力迎接小升初2、五年級這一年，孩子們陸續(xù)進(jìn)入青春前期，父母和孩子之間相處的模式開始在無聲息中發(fā)生巨大變化，這一年開始的和孩子相處的方式很可能決定一生親子關(guān)系的基調(diào)。3、五年級的語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)。

·9.4萬字

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學(xué)習(xí)，就是找對方法

這是一本關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書，書中根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，較為系統(tǒng)地給出了一些有關(guān)學(xué)習(xí)的具體實施方法，提煉多年育人生涯中的教學(xué)精華，經(jīng)過數(shù)百位學(xué)生的成功驗證，學(xué)習(xí)方法貼近現(xiàn)實，簡明易懂，讓你看過就會用，細(xì)細(xì)品味更有收獲。

·10.2萬字

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