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二十四節氣全鑒

二十四節氣與我們的生活息息相關。《二十四節氣全鑒》一手在握，與生活有關的學問盡收心底。二十四節氣指二十四時節和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，是勞動人民長期經驗的積累成果和智慧的結晶。2016年11月30日，中國“二十四節氣”被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。為了幫助讀者全面系統地了解二十四節氣的相關知識，我們編纂了這本《二十四節氣全鑒》。

·16.3萬字

當心理咨詢遇上傳統文化

作者清晰闡述了傳統文化的大我與心理學的小我之間的差異，指出真正完善的人格需要通過中華傳統文化的天人合一、知行合一的學習與實踐才能最終達成。作者運用心理學的語言自由穿行于傳統文化與心理學兩個領域，進行深入淺出的論證與說明。

中國妖怪志

本書內容取材自中國經史子集中有關妖怪的記載，包括《山海經》《子不語》《酉陽雜俎》等，廣泛參考現代學術研究，以白話的形式，演繹為故事或整理為檔案。全系列總計數百種妖怪，分為山精、水怪、巨獸篇。順序邏輯由山精、水怪等小物開始，以“巨怪”類別壓軸，視野逐漸開闊磅礴，最后以“創世級”做全書的升華。

《孫子兵法》的思維方式（簡明本）

《孫子兵法》篇幅不長，只有6000多字，卻已流傳了2500年依然煥發著智慧之光。作者認為，《孫子兵法》其實隱約描繪了一個思考的過程、一種思維方式，是一部思路清晰、結構完整、視角豐富的奇書。本書參考大量古今注家對原文的解釋，并且參照銀雀山漢墓出土的竹簡，對宋代傳承至今的《孫子兵法》原文進行了注釋、整理與解析。同時，作者對“計”“形”“勢”“奇正”“變”等概念也提出了獨到的見解，并富有創見地用《孫子兵法》對“背水一戰”“三皇會戰”“甲午戰爭”的戰略戰術思路進行解析。本書希望通過對《孫子兵法》中的思維方式的剖析，讓讀者更為透徹地理解這部千古奇書的智慧，為讀者在分析問題或做決策時提供有益的幫助。

呂思勉國學經典入門

全書共分三篇，分別為經子解題、史學與史籍、中國史籍讀法。內容涉及論讀經之法、論讀子之法、史學定義、史籍溯源、史學緣起、史部大略、史家宗旨今夕異同、論搜輯考證、論史事之法、史學演進趨勢、讀舊史宜注意之點、治古史的特殊方法，等等。三篇內容都是呂思勉先生盛年時期，指導學子學習國學的入門佳作，至今對國學愛好者和研究者仍有很好的借鑒意義和指導價值。

中國文化史

華夏大地上的物質財富和精神寶庫形成一個幅員遼闊的文化圈。這個文化圈中最初的點點星火傳承至今已凝聚成中華民族的烈烈火焰。面臨信息化時代和全球化趨勢，中華民族要保持自己的鮮明特色，并在與其他民族的交流中共同發展，探討中國文化傳統和時代創新能力便成為一個重要的話題。這部《中國文化史》，便是立足當代對中華民族久遠傳承的文明歷史所做的全面闡述。

易經講堂

《周易》是影響中國文化最為深遠的三本經典之一（其余兩本是《論語》及《老子》），既是儒、道兩家哲學之源，也是中國傳統文化各門學術基本理論的依據，因此可以推知，《周易》和易學的興衰，可以影響中國文化的興衰。本書乃根據香港大學教育學院中文教育研究中心主辦、黃漢立老師演講的易學課程——“如何打開《易經》之門”的錄音整理而成，內容既涉及《易經》、易傳《十翼》與易學發展的重點介紹，也精辟地闡述了《周易》與占筮、太極圖、太極拳及丹道的關系與精粹所在，并旁及西方文化以作比較，可視為開啟中國文化寶庫不可多得的鑰匙。

婉約詞全鑒（典藏誦讀版）

在中國古代文學的發展歷史上，婉約詞散發著獨特的色彩與魅力，為我國古典詩歌增添了不少光彩，同時也對文學的發展起到了重要的作用。本書特意精選了從唐代到清代婉約詞中的經典名篇，同時還特意挑選了一些不甚出名但是頗具風格和魅力的佳作。本書主要分為作者簡介、原文、注釋和評解四個板塊，并配有朗讀音頻以方便讀者了解和欣賞婉約詞。

幼學瓊林全鑒（典藏誦讀版）

《幼學瓊林》是駢體文寫成的，全書全部用對偶句寫成，容易誦讀，便于記憶。全書內容廣博、包羅萬象，被稱為中國古代的百科全書。人稱“讀了《增廣》會說話，讀了《幼學》會讀書”。書中對許多的成語出處作了許多介紹，讀者可掌握不少成語典故，此外還可以了解中國古代的著名人物、天文地理、典章制度、風俗禮儀、生老病死、婚喪嫁娶、鳥獸花木、朝廷文武、飲食器用、宮室珍寶、文事科第、釋道鬼神等諸多方面的內容。書中還有許多警句、格言，至今仍然傳誦不絕。但是書中也有一些封建觀點，對于現代人來說難以認同。偉人毛澤東就能熟背《幼學瓊林》，可見此書影響于世的程度。

文化遺產十講

守護文明就要守護記憶，傳承文明就要傳承記憶。而文化遺產記錄著文明的演變，無疑需要妥善地保護與傳承。每年6月的第二個星期六是中國文化遺產日，保護好這些歷史發展的見證、珍貴的文化資源，是每位國民的責任。

成語故事

“部編版必讀經典書系”為“新課標經典名著·學生版”的全新改版系列書，在原有系列基礎上，根據部編版最新語文教材的要求、前期市場反饋，進行品種的精選與增減。本書所載成語從人們日常使用的大量成語中精選出來，這些故事的語言生動、通俗易懂，能夠幫助孩子了解歷史、學習知識，感受到中華傳統文化的獨特魅力。

毓老師說莊子

清朝禮親王代善裔孫、末代皇帝溥儀伴讀、近代傳奇人物毓老師,口授心傳的私家國學。《毓老師說莊子》名為《莊子》，實則以《內篇》七章及《天下篇》為主，系毓老師于1978年-1979年講述，以錄音整理而成，最能保持毓老師講學之原汁原味。擇重點解說，意在以古人智慧啟發今人之智慧，強調其致用之道術，即內在身心靈的修養和外在管理人事物的學問。《毓老師說莊子》，融通儒道，依內圣外王之旨解讀莊子言外之意，以《莊子》為治世之書，一洗其為衰世之書及莊子逃世之名。

紅白喜事主持辭及典型致辭

喜事慶典主持辭及典型致辭大全集——婚禮、宴會、生日、節日、葬禮、商務慶典及其他喜事慶典主持辭及典型致辭應有盡有，一書在手，主持辭及致辭再不發愁。從此不再做期期艾艾的“木訥者”——如果還在為找不到合適的主持辭而手忙腳亂，如果你還在為不知道如何開口表示祝賀而抓耳撓腮，《紅白喜事主持辭及典型致辭》給你錦詞妙句，讓你能脫口而出；給你華章美文，讓你能信手拈來。

·15.9萬字

沿著中庸的美與丑：中國民族性研究隨筆

《沿著中庸的美與丑：中國民族性研究隨筆》采用研究隨筆的寫作方式，將作者多年執教過程中對中國民族性的研究做了梳理和總結，從社會心理學的角度對中國傳統的思想文化進行了分析和探討，更以“中庸”和“美丑”為核心，通過對“中庸美”的審視，對中國傳統文化中蘊含的民族特性進行了多角度的解讀和深入思考。

·15.9萬字

一個人的湘西辭典

中文版《一個人的湘西辭典》2012年人民文學出版社出版，是極具文學藝術魅力和文化歷史內涵的辭典，湘西的人文與歷史，湘西的生命與生活，湘西的愛情與人性，都在這部“一個人的湘西百科全書”里。本書是一部值得國內外對湘西文化感興趣的讀者，湘西民族文化對外傳播工作者、研究民族文化的歷史學者、民俗學家、民族學家、想體驗湘西旅游文化的國內外游客珍藏的作品和參考書目，也是湘西旅游的紀念品。

·15.8萬字

文字小講

2016年中國好書！知名文字學者許進雄寫給年輕人的文字啟蒙書，從漢字演變看中國文化。橫跨古今，信手拈來，說文解字，從現代日常生活常用字中，展開一場對中國古代文化和古人生活場景的全面探索與了解。本書匯集了作者以中國文字為探討對象的百余篇文章，是一部講解中國文字淵源和流變的通俗文化讀本。全書用簡潔的行文，通俗易懂地講解了二百余個常用漢字背后的文化與故事。通過對每個漢字的甲骨文、金文、小篆等早期字形的分析，解讀它們的筆畫所表現的事物及其總和的含義，由此反映出古代中國人的生活經驗、思考方式和一些關于古代器物的基礎知識。本書旨在連接文字、文物與歷史，帶領讀者展開一場對中國古代文化和古人生活場景的全面探索與了解。

·15.7萬字

毓老師說人物志

《人物志》是中國歷史上一部經典的人才學著作，作者是三國時期魏國的劉劭。全書共十二篇：詳盡地講述了考察、評鑒、任用人才的具體方法，包括各類人才的性情、優點與缺陷、適合的官職，以及選任人才的困難之處，還講述了一些為人處世的良方。讀《人物志》既可以提高自我修養，也可以學習選拔人才、使用人才。《毓老師說人物志》是毓老1988-1989年在臺灣奉元書院講解《人物志》的講稿和2000年講述的增補內容。毓老具有豐富的人生閱歷、精深的國學修養、熱切的現實關懷，在講述《人物志》時引經據典、聯系時事，思緒飛揚于古今中外，臧否人物、議論世事率性、透辟，借《人物志》講出了中國古代思想的精髓和許多精妙的人生哲理。

·15.7萬字

中國人的氣質

本書是明恩溥在《字林西報》發表的一組介紹中國人生活、風俗和性格的文章合集。作為一個美國傳教士，他熟悉中國的國情，了解中國民眾的生存狀況，因而他用自己的筆生動地概括、描述了中國人的一些典型性格特點。雖然有一些誤解和偏見，但大部分的觀點還是客觀犀利的，可以讓我們對那個時代中國人的生活“真相”有深刻的了解。

·15.6萬字