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本次修訂全國高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育護(hù)理學(xué)專業(yè)（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

·32.2萬字

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腫瘤

上篇為疾病與診療，主要包括腫瘤的定義與分類、腫瘤病理類型與臨床分期、腫瘤急癥及并發(fā)癥、腫瘤常見癥狀及體征、腫瘤的治療原則與藥物治療方案；下篇為藥物治療，包括抗腫瘤藥物分類、藥代動力學(xué)比較、常見不良反應(yīng)、相互作用、注意事項、治療指南摘編。

·34.4萬字

大學(xué)語文（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃系列教材之一。本教材改變了以往按體裁劃分、設(shè)上下篇的方式，采用按主題劃分單元，取消上下篇，共設(shè)十單元：先賢智慧、人物風(fēng)范、吾鄉(xiāng)吾國、親友摯情、因為愛情、人生尋夢、珍愛生命、書山有路、中醫(yī)采風(fēng)、文學(xué)通論，較“十三五”規(guī)劃教材，單元劃分更加清晰，主題更加突出，更加便于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。本教材同時配有數(shù)字化教材，內(nèi)容更豐富，便于學(xué)生在線學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

·24.1萬字

中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

該“十四五”創(chuàng)新教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”創(chuàng)新教材基礎(chǔ)上修訂，在“十三五”期間作為教育部國家級精品在線開放課程的教材使用，現(xiàn)有選課院校301所，選課學(xué)生達(dá)到11.7萬人（截止到2022年11月8日），同時全國高等中醫(yī)藥院現(xiàn)有17所以上高等中醫(yī)院校開設(shè)相關(guān)的中醫(yī)養(yǎng)生與保健的課程，有選修課也有必修課，課時大約為36學(xué)時，《中醫(yī)養(yǎng)生保健學(xué)》是一本創(chuàng)新、實用、適合現(xiàn)有中醫(yī)藥院校各專業(yè)養(yǎng)生保健課程的教材。

·19.2萬字

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內(nèi)科護(hù)理學(xué)(第3版)（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專升本）規(guī)劃教材）

本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。堅持以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護(hù)理理念，注重教材內(nèi)容的實用性。

·45.2萬字

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內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病

上篇為內(nèi)分泌和代謝疾病，包括內(nèi)分泌系統(tǒng)生理學(xué)基本知識、常見內(nèi)分泌和代謝性疾病、檢查和治療原則。下篇為內(nèi)分泌和代謝性疾病治療藥物，包括藥物分類、藥代動力學(xué)、不良反應(yīng)、相互作用、注意事項、治療指南/專家共識

·25.6萬字

社區(qū)護(hù)理學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃系列教材之一。全書共十二章，主要介紹社區(qū)護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能，內(nèi)容包括社區(qū)護(hù)理工作方法、家庭健康護(hù)理、社區(qū)重點(diǎn)人群保健、社區(qū)傳染病防護(hù)、社區(qū)救護(hù)和社區(qū)中醫(yī)護(hù)理等。全書具有突出介紹社區(qū)熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，體現(xiàn)中醫(yī)護(hù)理特色，便于學(xué)生自學(xué)等特點(diǎn)。本書同步推出數(shù)字化資源，包括教學(xué)視頻，PPT、習(xí)題等素材，方便老師教學(xué)，以及學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)內(nèi)容。

·26.4萬字

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醫(yī)用影像設(shè)備(CT/MR/DSA)成像原理與臨床應(yīng)用

衛(wèi)生部2011年3月24日關(guān)于《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)裝備管理辦法》第39條中規(guī)定：“醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對醫(yī)學(xué)裝備使用人員進(jìn)行應(yīng)用培訓(xùn)和考核，合格后方可上崗操作。為適應(yīng)這一形勢發(fā)展的需求，衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心聯(lián)合中華醫(yī)學(xué)會影像技術(shù)分會有關(guān)專家對2004年以來試運(yùn)行的各版考試大綱進(jìn)行修訂和補(bǔ)充，對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理。該套書對醫(yī)學(xué)設(shè)備使用人員上崗考試具有權(quán)威的指導(dǎo)意義。

·43.1萬字

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口腔修復(fù)體制作·技能操作

《口腔修復(fù)體制作·基礎(chǔ)知識》各章節(jié)按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫，突出口腔修復(fù)體制作工（師）需掌握的基礎(chǔ)知識。《口腔修復(fù)體制作·技能操作》根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，將口腔修復(fù)體制作工（師）職業(yè)技能分為四個等級分別編寫，即五級（初級工）、四級（中級工）、三級（高級工）、二級（技師），按照職業(yè)功能要求進(jìn)行整合，每一項職業(yè)等級均突出各自獨(dú)立完整的操作項目。五級（初級工）、四級（中級工）、三級（高級工）主要突出基本技能的培養(yǎng)，且各級功能遞增。為突出口腔修復(fù)體制作的先進(jìn)制造及發(fā)展方向，三級（高級工）以上級別編入了數(shù)字化修復(fù)體制作、種植修復(fù)體制作等相關(guān)內(nèi)容。二級（技師）突出掌握先進(jìn)技術(shù)，包含廣泛深入的專業(yè)知識、較高的專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)具備解決疑難問題的能力。該教程的出版，希望能夠?qū)谇恍迯?fù)體制作行業(yè)的健康規(guī)范發(fā)展以及專業(yè)知識與技能的提高起到促進(jìn)作用。

·28萬字

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呼吸系統(tǒng)疾病

本書采用醫(yī)藥結(jié)合的編寫模式，分上下兩篇。上篇為呼吸系統(tǒng)疾病診斷與治療，簡述了呼吸系統(tǒng)常見疾病的基礎(chǔ)知識，包括流行病學(xué)、病因與發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查與診療原則，有利于呼吸專業(yè)臨床藥師了解呼吸系統(tǒng)常見疾病及診療原則，建立呼吸系統(tǒng)常見疾病的臨床思維。下篇為呼吸系統(tǒng)疾病治療藥物，根據(jù)藥物的臨床應(yīng)用詳細(xì)總結(jié)比較了同類藥物的藥理作用、藥代動力學(xué)、給藥方案、不良反應(yīng)與相互作用特點(diǎn)。內(nèi)容多以表格形式呈現(xiàn)，簡潔明了，便于學(xué)習(xí)和應(yīng)用。對于幫助呼吸專業(yè)的臨床藥師熟悉呼吸系統(tǒng)疾病的治療藥物選擇與給藥方案，全面掌握呼吸系統(tǒng)疾病的用藥特征，解決臨床常見的專業(yè)問題奠定了基礎(chǔ)。書中最后一章列舉了呼吸系統(tǒng)常用的指南摘編，對指南進(jìn)行了簡短的介紹與應(yīng)用評價，引用了指南的關(guān)鍵內(nèi)容，以利于臨床藥師較好地掌握指南精髓，指導(dǎo)臨床合理用藥。

·15.9萬字

中醫(yī)拔罐療法（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材共六章。第一章主要介紹中醫(yī)罐療的源流及世界其他傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的罐療法；第二至第四章論述罐療法的基本理論、基本操作，以及適應(yīng)證、注意事項和禁忌證；第五章為罐療法的應(yīng)用，包括在臨床、亞健康和保健美容中的應(yīng)用；第六章是罐療法的現(xiàn)代研究進(jìn)展。

·16.8萬字

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人體解剖學(xué)學(xué)習(xí)與實驗指導(dǎo)

本書為《人體解剖學(xué)》課程的配套實驗教材，分為運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、感官系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)六篇，每篇內(nèi)容都包括實驗指導(dǎo)、練習(xí)題和習(xí)題答案。教學(xué)實驗可以加強(qiáng)對理論知識的鞏固，編排的每個實驗項目都有實驗?zāi)康暮鸵蟆嶒瀮?nèi)容、實驗儀器、設(shè)備和材料、實驗步驟和、實驗注意事項，可以幫助學(xué)生掌握實驗的重點(diǎn)，以指導(dǎo)學(xué)生以理論知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用為實踐操作，通過解剖實驗鞏固強(qiáng)化解剖學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、適應(yīng)能力、實踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

·6.1萬字

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健康教育教程

本書結(jié)合職業(yè)教育院校的立足方向，收集整理相關(guān)的社會事件，觸動學(xué)生感悟反思，進(jìn)行陽性強(qiáng)化。使學(xué)生有較強(qiáng)的政治覺悟、職業(yè)道德及抗挫能力。內(nèi)容的表現(xiàn)形式是以案例或故事引入，進(jìn)行心靈探索，使學(xué)生有感受自己內(nèi)在的情緒、情感的能力。相關(guān)心理學(xué)知識鏈接、點(diǎn)評；名人名言、哲理故事引申。相關(guān)的閱讀推薦。課件適用：電影、沙盤、繪畫、音樂、游戲、座談等輔助形式表達(dá)。課后反思作為心理檔案歸檔管理，寫作題材、字?jǐn)?shù)不限。課程設(shè)置環(huán)節(jié)：案例故事、人生感悟、心靈百葉窗、名人名言、心理劇場、讀讀想想、溫馨提示。

·18.5萬字

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災(zāi)害事故現(xiàn)場急救（第三版）

《災(zāi)害事故現(xiàn)場急救》（第三版）是作者總結(jié)多次參加突發(fā)災(zāi)害事故的緊急救治經(jīng)驗及醫(yī)療衛(wèi)勤保障工作的體會，同時結(jié)合幾十年臨床醫(yī)療工作中的經(jīng)驗、實驗研究所取得的成果，并廣泛收集國內(nèi)外有關(guān)資料撰寫而成。系統(tǒng)介紹了災(zāi)害事故現(xiàn)場醫(yī)療急救概述，災(zāi)害事故救援的組織與管理，災(zāi)害事故現(xiàn)場的急救技術(shù)，中毒事故的醫(yī)療急救，危險化學(xué)品事故醫(yī)療急救，火災(zāi)事故醫(yī)療急救，礦山事故急救，地震現(xiàn)場醫(yī)療急救，洪澇水災(zāi)醫(yī)療急救，航空事故醫(yī)療急救，爆炸事故醫(yī)療急救，道路交通事故醫(yī)療急救，觸電、雷電事故醫(yī)療急救，狹窄空間事故醫(yī)療急救，核武器、化學(xué)武器、生化武器傷害的醫(yī)療急救，突發(fā)傳染病的急救。共分十六章及四個衛(wèi)生應(yīng)急專家共識附錄。本書力求簡明扼要、資料較新、技術(shù)可靠，緊密結(jié)合臨床實踐需要。對于一般醫(yī)務(wù)工作者來說，是一本實用價值較高的突發(fā)事故急救參考書；對于非醫(yī)務(wù)工作者來說，不失為了解突發(fā)事故醫(yī)療防護(hù)知識的普及讀本。《災(zāi)害事故現(xiàn)場急救》（第三版）可供各級醫(yī)務(wù)人員、救護(hù)人員、應(yīng)急救援人員、職業(yè)衛(wèi)生管理人員、各有關(guān)的衛(wèi)勤指揮人員及保障人員、連隊衛(wèi)生員等工作學(xué)習(xí)參考之用，也可供急救保障、消防人員及各種災(zāi)害救援工作人員參考。

·28.2萬字

衛(wèi)生管理學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

衛(wèi)生管理學(xué)是衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)的一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是衛(wèi)生管理、公共管理、醫(yī)療保險等專業(yè)學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)核心課程。本教材將緊密結(jié)合我國衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)的實際，圍繞衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，以衛(wèi)生管理的問題為導(dǎo)向，力求反映衛(wèi)生管理學(xué)的系統(tǒng)性、理論性、時代性、規(guī)范性、創(chuàng)新性。衛(wèi)生管理專業(yè)是致力于培養(yǎng)熱愛黨，熱愛社會主義祖國，全心全意為人民服務(wù)，懂得馬列主義基本原理，了解衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基本趨勢和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本規(guī)律，具有較廣泛的醫(yī)學(xué)社會學(xué)知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)及衛(wèi)生管理理論、方法和技能，并能運(yùn)用所學(xué)知識分析實際問題的德、智體全面發(fā)展的衛(wèi)生事業(yè)的高級人才。

·27萬字

免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)習(xí)題集：第2版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本習(xí)題集力求科學(xué)、規(guī)范、覆蓋面廣、實用性強(qiáng)、便于學(xué)習(xí)，所以編寫時要求覆蓋教材的全部知識點(diǎn)，對必須掌握的基本知識、重點(diǎn)內(nèi)容，以變換題型的方法予以強(qiáng)化。并按教學(xué)大綱“掌握、熟悉、了解”的不同要求，對每章各病證的題量、題型、難易程度、能力層次予以全面考慮，可幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，順利通過考試。題型采用目前各高等中醫(yī)藥院校常用的考試題型，并注意涵蓋“國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試”的全部題型。習(xí)題以各章節(jié)縱向題為主，同時注意各章節(jié)之間的橫向關(guān)聯(lián)題，縱橫交錯，有利于學(xué)生對知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用。

·7.4萬字

會員

救護(hù)師資教程（二）：心肺復(fù)蘇與創(chuàng)傷救護(hù)

為引導(dǎo)公眾樹立良好的助人為樂風(fēng)尚，培養(yǎng)其在災(zāi)難面前自救互救的能力和意識，并為學(xué)校生命健康安全教育提供范式模板，中國紅十字會組織有關(guān)專家參照最新的國際指南，結(jié)合中國的實際情況編寫了本套生命健康安全教育”救護(hù)系列教材，并將在全國（學(xué)校為主）開展培訓(xùn)工作。本書是針對紅十字系統(tǒng)救護(hù)師資的培訓(xùn)教材，主要內(nèi)容包括：心肺復(fù)蘇（成人、兒童和嬰兒）、氣道梗阻、自動體外除顫器和創(chuàng)傷救護(hù)四項技術(shù)（止血、包扎、固定、搬運(yùn)）、特殊傷（眼傷、異物、外溢）。

·4.7萬字

會員

小兒推拿學(xué)（現(xiàn)代學(xué)徒制醫(yī)藥衛(wèi)生健康職業(yè)教育系列教材）

小兒推拿更是建立在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽五行，臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo)。運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢，氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑的功能，治病保健的一種綠色療法。本書內(nèi)容全面，涵蓋范圍廣，每個疾病后附有病例參考分析，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余提前接觸臨床，體驗臨床醫(yī)生的治療方案的設(shè)定，附篇常見化驗單的解讀，這在眾多小兒推拿教材中也少見的，通過常見疾病化驗單的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更直觀，同時也可以做為社會從業(yè)人員的參考書。

·16.9萬字

會員

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材·老年醫(yī)學(xué)

我國已經(jīng)高速進(jìn)入老齡化社會，2013年老年人口已達(dá)2億，迫切需要專業(yè)化、規(guī)范化的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，迫切需要加快老年醫(yī)學(xué)的發(fā)展。但目前我國尚缺乏老年醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材，老年醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)生準(zhǔn)入制度和資質(zhì)培訓(xùn)也迫切需要標(biāo)準(zhǔn)化教材的出版。本書以現(xiàn)有的住院醫(yī)師菜單式規(guī)范化培訓(xùn)要求為綱領(lǐng)，重點(diǎn)介紹老年病的基本特點(diǎn)、常見癥狀與綜合征的診治規(guī)范。

·22.1萬字

會員

西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)簡明手冊：應(yīng)讀·應(yīng)背·應(yīng)知·應(yīng)會

本書根據(jù)作者多年從事中西醫(yī)結(jié)合工作的經(jīng)驗，把西學(xué)中知識分為應(yīng)讀、應(yīng)背、應(yīng)知、應(yīng)會四部分，每部分又分入門（應(yīng)讀、應(yīng)背、應(yīng)知、應(yīng)會）及提高（應(yīng)讀、應(yīng)背、應(yīng)知、應(yīng)會），以期西學(xué)中人員由淺入深、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識，對中醫(yī)藥知識有一個全面的學(xué)習(xí)、了解及掌握。

·33.8萬字

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婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（第4版）（全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（護(hù)理專科)規(guī)劃教材）

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