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本書為中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃系列教材之一。全書分七章，第一章總論，論述信息檢索基本概念、原理、檢索技術(shù)和檢索策略；第二章中醫(yī)古代文獻(xiàn)檢索；第三章介紹主要中文生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)；第四章介紹主要外文生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)；第五章為特種文獻(xiàn)信息檢索；第六章為網(wǎng)絡(luò)資源利用；第七章為圖書館信息資源共享和利用。本教材力求突出中醫(yī)藥信息資源，側(cè)重檢索技巧和技能培養(yǎng)。數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)的截圖盡量做到采用交稿前的最新界面。教材全部選擇醫(yī)學(xué)、藥學(xué)及中醫(yī)藥特點(diǎn)和內(nèi)容的檢索示例和綜合應(yīng)用。為了提高教學(xué)效果，具有操作性，每章后設(shè)置了相關(guān)思考題和實(shí)習(xí)題。

·14萬字

中藥拉丁語（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中藥拉丁語是中藥學(xué)、藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)及其相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，該課程集語言教學(xué)和中藥基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)為一體，充分體現(xiàn)了學(xué)科滲透、知識(shí)互補(bǔ)的中醫(yī)藥學(xué)科發(fā)展和高等教育教學(xué)理念。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和中醫(yī)藥科學(xué)的迅速發(fā)展，為拉丁語在中藥學(xué)科的應(yīng)用注入了新的活力，提出了新的要求。本教材力求與時(shí)俱進(jìn)，通過精心的組織和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木帉懀陀^而準(zhǔn)確地反映了中藥拉丁語在中藥學(xué)科中的應(yīng)用現(xiàn)狀和教學(xué)目標(biāo)，突顯了本學(xué)科在專業(yè)知識(shí)體系中的重要作用。

·6.1萬字

安寧療護(hù)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

安寧療護(hù)是一門以臨終患者生理、心理特征和臨終照護(hù)實(shí)踐規(guī)律為研究對(duì)象的一門新興邊緣學(xué)科。本教材依據(jù)護(hù)理學(xué)理論與實(shí)踐，結(jié)合老年醫(yī)學(xué)、腫瘤學(xué)、倫理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、宗教學(xué)、行為科學(xué)等學(xué)科的理論和觀點(diǎn)，重點(diǎn)介安寧療護(hù)的基本思想、觀點(diǎn)、理論以及臨床技能。是向臨終患者及家屬提供一種全面的照護(hù)，包括生理、心理、社會(huì)等方面，使臨終患者的生命得到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高，家屬的身心健康得到維護(hù)和增強(qiáng)。使患者在臨終時(shí)對(duì)死亡不恐懼，不孤獨(dú)，沒有痛苦和遺憾，身體完整，清潔整齊，在濃厚親情友愛氛圍中告別人間，使臨終患者在真正意義上實(shí)現(xiàn)優(yōu)死。

·24.3萬字

中藥制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書介紹了制藥設(shè)備闡述反應(yīng)器基本理論及制藥反應(yīng)設(shè)備、制藥過程主要分離設(shè)備，并對(duì)新型分離設(shè)備加以介紹。車間設(shè)計(jì)著重闡明制藥車間工藝設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法和步驟，并有設(shè)計(jì)實(shí)例。

·23.8萬字

會(huì)員

腹腔鏡胃腸外科手術(shù)學(xué)（第2版）

本書分為18章，用文字和圖譜的方式詳細(xì)描述腹腔鏡下胃腸外科的主要常規(guī)手術(shù)。以文字?jǐn)⑹鰹橹鳎愿骨荤R下的手術(shù)截圖和手工繪圖為輔，描繪術(shù)中器官組織在手術(shù)野的比鄰關(guān)系和操作細(xì)節(jié)，按規(guī)范的手術(shù)步驟要求，再現(xiàn)手術(shù)的全過程。使之成為對(duì)腹腔鏡手術(shù)操作熟悉的高年醫(yī)生有重要的臨床參考意義，對(duì)腹腔鏡手術(shù)的初學(xué)者是一個(gè)良好的教材。

·35.2萬字

中醫(yī)兒科學(xué)習(xí)題集（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中醫(yī)兒科學(xué)是以中醫(yī)藥學(xué)理論體系為指導(dǎo)，以中醫(yī)藥防治方法為手段，研究小兒生長(zhǎng)發(fā)育、預(yù)防保健和疾病診治的一門臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。中醫(yī)兒科學(xué)起源于中華民族的傳統(tǒng)文化，是中醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分。中醫(yī)兒科學(xué)作為中醫(yī)藥教育的一門主干臨床課程，是中醫(yī)藥院校各臨床專業(yè)學(xué)生的必修課。《中醫(yī)兒科學(xué)習(xí)題集》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材、全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十一版）《中醫(yī)兒科學(xué)》的配套用書，由《中醫(yī)兒科學(xué)》（第十一版）編委會(huì)成員編寫而成，是高等中醫(yī)藥院校本科生、研究生、臨床醫(yī)師及中醫(yī)藥工作者學(xué)習(xí)中醫(yī)兒科學(xué)的參考書。

·18.7萬字

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材根據(jù)2022年國(guó)家中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求，確定了41個(gè)中醫(yī)內(nèi)科重點(diǎn)病證（含實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試要點(diǎn)）。在周英信、楊德全主編的全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》（2018年版）基礎(chǔ)上修訂而成。為確保編寫質(zhì)量，編委會(huì)主要成員召集中醫(yī)臨床與教學(xué)一線的行業(yè)專家共同進(jìn)行論證，并從歷屆考生入手，調(diào)研中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試過關(guān)經(jīng)驗(yàn)，全面分析總結(jié)各病證的高頻考點(diǎn)，在編寫結(jié)構(gòu)上按模塊病證分重點(diǎn)提示考點(diǎn)知識(shí)，突出理解和應(yīng)用，方便學(xué)生全面學(xué)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科知識(shí)和應(yīng)對(duì)考試，有的放矢，事半功倍，從而提升專業(yè)素質(zhì)和考試通過率。

·37萬字

護(hù)理倫理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《護(hù)理倫理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)核心課程之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助護(hù)理人員系統(tǒng)掌握倫理學(xué)知識(shí)，掌握護(hù)理領(lǐng)域中的倫理要求，從而提高解決倫理問題的實(shí)際能力，更好地為患者服務(wù)。本教材的編寫，旨在引導(dǎo)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生用護(hù)理倫理學(xué)基本理論、基本原則、基本規(guī)范，分析和解決護(hù)理執(zhí)業(yè)過程及醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的倫理問題，挖掘和提升護(hù)理執(zhí)業(yè)過程中的倫理和人文價(jià)值，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的倫理、人文素養(yǎng)，增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生與患者、醫(yī)生等交流溝通能力，實(shí)現(xiàn)和諧的護(hù)患、護(hù)醫(yī)關(guān)系。圍繞紙質(zhì)教材，增加數(shù)字化教材。通過大量圖片、視頻、PPT、動(dòng)畫、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源、案例分析、思考與練習(xí)、模擬測(cè)試題、知識(shí)拓展等，全方位、多角度再現(xiàn)課程內(nèi)容，不僅極大的拓展了紙質(zhì)教材的內(nèi)容，而且可以隨時(shí)更新內(nèi)容。通過對(duì)大量案例的分析與討論，讓學(xué)生更加直接、更加生動(dòng)的學(xué)習(xí)、理解、掌握護(hù)理倫理學(xué)的基本概念、基本原則、基本規(guī)范、基本理論，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性和積極性。

·20.4萬字

針刀醫(yī)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材分為上篇、中篇和下篇。上篇為基本概念和基本原理，介紹了針刀醫(yī)學(xué)基本概念、針刀醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、針刀器械及其治療作用、骨骼肌功能解剖學(xué)、體表標(biāo)志和常用治療點(diǎn)定位；中篇為針刀治療常用診斷技術(shù)、針刀治療一般流程和阿是穴新解及針刀技術(shù)臨床應(yīng)用；下篇為臨床應(yīng)用，介紹了針刀治療概述，針刀治療慢性軟組織損傷、骨關(guān)節(jié)病、周圍神經(jīng)卡壓綜合征、各科雜病等內(nèi)容。本教材的主要特色為在繼承了針刀醫(yī)學(xué)四大基礎(chǔ)理論的同時(shí)，提出了以軟組織力學(xué)性能為核心的針刀治療基礎(chǔ)理論，該理論可解釋并指導(dǎo)大多數(shù)疾病的針刀治療。此外，本教材增加了針刀治療常用的體表標(biāo)志和常用的針刀治療點(diǎn)的體表定位，并根據(jù)病變類型分類介紹了常用針刀治療技術(shù)，并且引入了對(duì)體態(tài)和動(dòng)作評(píng)估方法和針刀術(shù)后的康復(fù)鍛煉方法，將針刀治療從“以痛為輸”的病變點(diǎn)治療提升到對(duì)人體力學(xué)平衡的整體把握。本教材供針灸推拿學(xué)針刀方向、針灸推拿學(xué)五年制、中醫(yī)學(xué)五年制、中醫(yī)學(xué)針推八年制、中醫(yī)骨傷科學(xué)等專業(yè)方向使用。

·26.2萬字

會(huì)員

臨床麻醉學(xué)理論與實(shí)踐

主要內(nèi)容：包括：麻醉學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床麻醉學(xué)、麻醉學(xué)監(jiān)測(cè)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛學(xué)等內(nèi)容。特點(diǎn)：本書由“全國(guó)醫(yī)師定期考核麻醉科專業(yè)委員會(huì)組織編寫”，嚴(yán)格按照考試大綱進(jìn)行，麻醉學(xué)專業(yè)知識(shí)廣覆蓋，每個(gè)習(xí)題附有答案解析，方便讀者學(xué)習(xí)記憶

·139萬字

護(hù)理管理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

護(hù)理管理學(xué)是以社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，研究護(hù)理管理活動(dòng)的普遍規(guī)律、基本原理、方法和技術(shù)的一門應(yīng)用科學(xué)，也是護(hù)理學(xué)和管理學(xué)交叉形成的一門新興科學(xué)。隨著護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理管理學(xué)已成為高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程。為適應(yīng)護(hù)理管理學(xué)發(fā)展的需要，根據(jù)全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材編寫要求，在全國(guó)高等中醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)指導(dǎo)下，由全國(guó)高等中醫(yī)藥院校護(hù)理管理專家共同編寫了《護(hù)理管理學(xué)》第3版教材。本教材供護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)生使用，也可作為臨床護(hù)理人員繼續(xù)教育的教材及護(hù)理管理人員的參考用書。在編寫過程中，遵循教材編寫的“三基五性”原則，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視學(xué)生的評(píng)判性思維能力、解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

·26.9萬字

會(huì)員

全科醫(yī)生臨床實(shí)踐（第2版）

全科醫(yī)生是一類重要的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才，被稱為居民健康的“守門人”。目前，我國(guó)合格的全科醫(yī)生尚十分匱乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的迫切需求。為了落實(shí)加強(qiáng)全科醫(yī)生和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，逐步建立和完善全科醫(yī)生制度的要求，啟動(dòng)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“全科醫(yī)生培訓(xùn)規(guī)劃教材”第2版的編寫工作，供住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)以及轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)使用。本書主要供參加規(guī)范化培養(yǎng)的全科住院醫(yī)生在臨床教學(xué)基地培訓(xùn)時(shí)使用，內(nèi)容包括概述、常見臨床問題、常見慢性疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療規(guī)范以及雙向轉(zhuǎn)診的時(shí)機(jī)及一些重大疾病的后續(xù)治療。

·38.8萬字

經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)技能實(shí)訓(xùn)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材為配套《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》教材的實(shí)訓(xùn)教材。具有以下特色：1.教材的編寫以全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》為主要藍(lán)本，上靠教學(xué)大綱，下聯(lián)職業(yè)醫(yī)師考核的重點(diǎn)內(nèi)容，即保持了教材的權(quán)威性，又強(qiáng)調(diào)了其實(shí)用性；2.腧穴定位依據(jù)國(guó)家《經(jīng)穴標(biāo)準(zhǔn)》，突出了教材的先進(jìn)性和規(guī)范性；3.注重《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》中應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的連貫性、總結(jié)性和可操作性。“基本知識(shí)”闡述力求簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)突出。“基本技能”要求敘述準(zhǔn)確，操作性強(qiáng)。4.“特殊提示”凸現(xiàn)難點(diǎn)，“操作考核”考核實(shí)效。5.廣州中醫(yī)藥大學(xué)2014年、2016年、2018年連續(xù)三屆蟬聯(lián)全國(guó)針灸推拿臨床技能大賽團(tuán)體冠軍。自2016年開始，我們組織青年教師、國(guó)賽選手和研究生堅(jiān)持每周一次的解剖學(xué)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及兄弟院校的大力支持、配合下，于2017年至2019年已完成《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)技能實(shí)訓(xùn)》教材常用解剖標(biāo)志、取穴方法、362個(gè)經(jīng)穴及35個(gè)經(jīng)外奇穴定位視頻的拍攝和制作工作。

·3.8萬字

五官科護(hù)理學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書融合了中西醫(yī)五官科護(hù)理方面的成熟理論、知識(shí)和技能，以護(hù)理學(xué)程序?yàn)橹骶€，整體護(hù)理為指導(dǎo)，既體現(xiàn)中醫(yī)護(hù)理特色，又體現(xiàn)現(xiàn)代五官科護(hù)理的新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了中醫(yī)護(hù)理與現(xiàn)代護(hù)理的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，主要面向護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生，也可供其他臨床學(xué)科醫(yī)護(hù)人員參考。

·24.8萬字

細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《細(xì)胞生物學(xué)》的配套用書，選編了一些細(xì)胞生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)，如細(xì)胞的顯微測(cè)量、細(xì)胞染色體技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合、免疫熒光技術(shù)以及電鏡技術(shù)等，為醫(yī)學(xué)課題研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容共二十多個(gè)實(shí)驗(yàn)，五年制本科、七年制醫(yī)學(xué)專業(yè)和研究生教學(xué)根據(jù)具體情況選擇基本實(shí)驗(yàn)。主編趙宗江、高碧珍。供中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)用。

·5.1萬字

會(huì)員

組織學(xué)與胚胎學(xué)（第3版）（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專本共用)規(guī)劃教材）

本次修訂全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材29種（含12本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)劃教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·11.9萬字

中醫(yī)養(yǎng)生方法技術(shù)學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)養(yǎng)生方法技術(shù)學(xué)是研究中醫(yī)養(yǎng)生方法技術(shù)的起源、發(fā)展，作用原理，操作以及方法技術(shù)應(yīng)用的一門學(xué)科，也是中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)的核心課程。中醫(yī)養(yǎng)生方法技術(shù)學(xué)屬于自然科學(xué)的范疇，同時(shí)具有濃厚的社會(huì)科學(xué)的特點(diǎn)，也受到了中國(guó)古代哲學(xué)思想的影響，是一門以自然科學(xué)為主體的多學(xué)科知識(shí)相互交融的醫(yī)學(xué)科學(xué)。內(nèi)容包括中醫(yī)養(yǎng)生方法技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史、應(yīng)用原則、分類和注意事項(xiàng)，以及經(jīng)絡(luò)腧穴類養(yǎng)生方法技術(shù)、運(yùn)動(dòng)類養(yǎng)生方法技術(shù)、食藥類養(yǎng)生方法技術(shù)、情志類養(yǎng)生方法技術(shù)、志趣類養(yǎng)生方法技術(shù)、起居類養(yǎng)生方法技術(shù)、少數(shù)民族特色養(yǎng)生方法技術(shù)、不同體質(zhì)人群的養(yǎng)生方法技術(shù)、不同職業(yè)人群的養(yǎng)生方法技術(shù)、不同時(shí)節(jié)的養(yǎng)生方法技術(shù)等。本教材是在上一版基礎(chǔ)上，積極融入課程思政內(nèi)容，推進(jìn)思政課程、課程思政與中醫(yī)藥人文的融合，體現(xiàn)教材服務(wù)教育“立德樹人”的根本任務(wù)；配套數(shù)字化資源，包括PPT、圖片、習(xí)題等，有助于教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)。本教材供高等醫(yī)藥院校中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)本科教學(xué)使用，也可作為中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)用，也可以作為中醫(yī)臨床工作者的參考用書。

·23.8萬字

會(huì)員

婦產(chǎn)科學(xué)（第4版）（全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育“十三五”（臨床專科)規(guī)劃教材）

本次修訂全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科）教材13種。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源、平臺(tái)功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅(jiān)持基本理論、基本知識(shí)、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性，同時(shí)注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應(yīng)成人學(xué)歷教育教學(xué)的需求。注重遵循醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育的特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚(yáng)上一版教材基本精神的同時(shí)，旨在提高全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)成人學(xué)歷教育教材的實(shí)用性，使更多的醫(yī)療工作人員從中受益。

·43.7萬字

會(huì)員

中醫(yī)基本理論（現(xiàn)代學(xué)徒制醫(yī)藥衛(wèi)生健康職業(yè)教育系列教材）

本書主要介紹中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，包括中醫(yī)學(xué)理論體系的形成和發(fā)展、基本特點(diǎn)、陰陽五行學(xué)說、藏象學(xué)說、精氣血津液、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、體質(zhì)學(xué)說、病因病機(jī)學(xué)說、防治原則等內(nèi)容。

·20萬字

骨傷解剖學(xué)（全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材主體內(nèi)容包含骨傷科基礎(chǔ)和局部解剖學(xué)基礎(chǔ)兩大部分，作為中醫(yī)骨傷臨床的基礎(chǔ)課，為學(xué)生打好基礎(chǔ)，以便今后的臨床工作得心應(yīng)手，事半功倍。具體章節(jié)為第一章人體概論，第二章骨與關(guān)節(jié)，第三章肌，第四章?lián)p傷修復(fù)的解剖基礎(chǔ)，第五章骨與關(guān)節(jié)的功能解剖，第六章上肢，第七章下肢，第八章脊柱，第九章神經(jīng)系統(tǒng)，第十章人體的主要斷層結(jié)構(gòu)。

·22.6萬字

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醫(yī)藥教材

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