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醫(yī)藥商品學是為適應我國醫(yī)藥市場經(jīng)濟發(fā)展需求開設的課程。本教材首次將醫(yī)療器械類商品的生產管理、分類、包裝、養(yǎng)護、檢驗等基本理論與基礎知識寫入總論。教材由來自22所高等醫(yī)藥院校23名教師聯(lián)合編寫，可供醫(yī)藥管理、醫(yī)藥營銷等專業(yè)的本科生使用。本教材分總論與各論兩部分，共30章。總論8章，包括緒論；醫(yī)藥商品質量管理與質量監(jiān)督；醫(yī)藥商品分類與編碼；醫(yī)藥商品包裝；醫(yī)藥商品儲存、養(yǎng)護與運輸；醫(yī)藥商品商標與品牌管理；醫(yī)藥商品檢驗；醫(yī)藥商品經(jīng)營管理。各論22章，第九至二十三章為化學藥品；第二十四章為生物制品；第二十五至二十八章為中藥；第二十九至三十章為醫(yī)療器械。化學藥品、生物制品及中成藥全部選自《國家基本藥物》。全書共收載醫(yī)藥商品212種，其中化學藥品85種；生物制品9種；中藥材及其飲片46種；中成藥26種；醫(yī)療器械46種。

·26.2萬字

中藥制藥設備與車間設計（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

在落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要（2010-2020）》《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃剛要（2016-2030）》等文件要求下，結合江西省中醫(yī)藥強省戰(zhàn)略總體規(guī)劃，參考一線中醫(yī)藥教師和科研工作者及中藥企業(yè)技術人員的意見來編寫本教材。教材以中藥制藥理論為基礎，以中藥制藥工藝為思路，以中藥制藥設備和車間設計為重點，突出中藥特色來編寫。主要內容為：中藥原料藥處理設備、炮制設備、干燥粉碎混合傳送設備、主要中藥制劑設備等等。力求理論系統(tǒng)、內容實用、參數(shù)準確，以培養(yǎng)能適應現(xiàn)代化、規(guī)范化的中藥制藥所需的高級專業(yè)人才。

·29.6萬字

老年護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《老年護理學》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材，是護理學本科專業(yè)一門重要的臨床專業(yè)課。主要以人的衰老理論和護理理論為基礎，以老年人為研究對象，研究老年期的身心健康和疾病護理特點與預防健康的學科，也是研究、診斷和處理老年人在衰老過程中對自身現(xiàn)存的和潛在的健康問題的反應的一門綜合性學科。其主要任務是培養(yǎng)護理本科生對老年特殊人群，老年心理及老年常見疾病的識別、觀察和護理能力，具有專科性、綜合性和實踐性等特點。全書共分十一章，學生通過學習可以了解老齡化社會的發(fā)展、老年人的生理性改變及老年人健康保健與長期照護；能夠運用衰老相關理論及護理理論，指導老年人的日常生活；依據(jù)老年人的用藥特點，指導老年人安全用藥；運用護理程序，對老年人常見健康問題實施整體護理；熟悉老年人的心理特點，做好心理護理干預；掌握老年人常見疾病的護理措施；學會老年臨終護理和舒緩療護的基本內容，以及老年人常用技術。

·25.8萬字

大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：新世紀第二版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

著眼于指導學生生涯規(guī)劃實踐，注重教材面向中醫(yī)藥類生涯發(fā)展的針對性、特色性、實用性和可操作性，結合生涯理論重點提供學生進行生涯規(guī)劃的方法和訓練工具，并配以學習資料和實踐練習活動，構建教材內容體系。教材基本框架如下：第一章：大學生活與職業(yè)生涯發(fā)展，主要內容：職業(yè)生涯概述，大學生活與職業(yè)發(fā)展關系，醫(yī)藥學生大學生活及生涯規(guī)劃。第二章：認識內在自我，主要內容：自我認知概述、興趣探索、性格探索、技能探索、價值觀探索。每部分植入中醫(yī)藥類學生內在自我探索的特點。第三章：探索職業(yè)世界，主要內容：職業(yè)概述，中醫(yī)藥行業(yè)、產業(yè)發(fā)展與職業(yè)特點，探索職業(yè)世界的方法第四章：規(guī)劃職業(yè)生涯，主要內容：職業(yè)生涯決策策略、職業(yè)生涯目標管理，職業(yè)生涯規(guī)劃的實施與修正，職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫方法。

·20.5萬字

衛(wèi)生經(jīng)濟學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。衛(wèi)生經(jīng)濟學是一門新興的經(jīng)濟學分支學科，它的產生和發(fā)展與特定的政治、經(jīng)濟、人口、衛(wèi)生體制等方面有密切的聯(lián)系。衛(wèi)生經(jīng)濟學（供衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)及其他相關專業(yè)用）為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材及全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十一版）系列中的一種，是衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的必修課程。本書對了解和掌握衛(wèi)生經(jīng)濟學的基本原理和理論，對開展相關工作和服務具有很好的指導作用，可供中醫(yī)藥院校的學生使用。

·29.9萬字

中藥制藥工程原理與設備（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

內容主要包括：原料藥（中藥）處理設備，中藥材清洗設備，飲片加工設備，炮制設備；粉碎、篩分、分離等單元操作原理及采用的具體設備的使用、維修、保養(yǎng)等；藥物輸送原理與輸送機械的分類、選型、使用、保養(yǎng)等；傳熱、傳質、蒸發(fā)、冷凍、液體蒸餾、溶劑萃取、固體干燥等的原理及其涉及的設備構造、使用、維修、保養(yǎng)等；制劑成型機械設備，諸如固體制劑生產設備、液體制劑生產設備、制劑分裝機械等；制劑輔助工藝設備，諸如洗瓶機、蒸煮罐等的具體動力設備配備原則，設備構造原理、技術參數(shù)、生產能力、使用注意事項等；藥品包裝原則、包裝材料分類、包裝材料的選取，各種包裝材料的特點，藥用包裝機械概論以及常用的包裝設備等。

·30.1萬字

護理學導論（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

該教材從整體的角度介紹護理學的性質和實踐范疇、護理學的發(fā)展、相關理論基礎、護理理念和護理學的基本概念，我國醫(yī)藥衛(wèi)生體系及護理的作用與地位、護理人員的角色功能與資格要求，以及護理人際關系和人際溝通。評判性思維、護理程序、護理理論、健康教育和護理實踐中的相關法律法規(guī)，均為現(xiàn)代護理工作者必須具備的基本知識和基本技能。該教材還可供護理專業(yè)護士繼續(xù)再學習使用。內容包括：第一章護理學的發(fā)展、第二章護理學基本概念第三章護理的角色與功能、第四章人際關系與溝通、第五章評判性思維和循證護理、第六章護理程序、第七章護理理論、第八章文化與護理、第九章職業(yè)安全意識與防護、第十章護理倫理、第十一章護理中的法律問題、第十二章健康教育。

·24.8萬字

瑤藥學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

瑤藥的整理、研究與開發(fā)目前還在起步階段，而廣西瑤藥具有系統(tǒng)的理論體系、臨床使用方法等，系統(tǒng)整理瑤藥的理論與實踐經(jīng)驗，對于學習和應用瑤藥具有重要的意義。因此，本書將系統(tǒng)整理瑤藥學的理論、現(xiàn)狀、研究進展和臨床應用，為瑤藥的系統(tǒng)研究積累文獻資料，同時為中藥學本科生、研究生，民族藥學本科生、研究生學習瑤藥學提供科學、系統(tǒng)的教材，對學習和研究瑤藥具有重要價值，同時為科研院所、企業(yè)開發(fā)瑤藥產品提供科學素材。主要內容包括瑤藥的起源和歷史；瑤藥的產地、采收與加工；瑤藥的炮制；瑤藥的性味；瑤藥的使用特點；傳統(tǒng)瑤藥（五虎、九牛、十八鉆、七十二風），其它常用瑤藥（約100種）。其特色表現(xiàn)在：一、系統(tǒng)介紹瑤藥學的理論、方法和應用；二、將瑤藥與中藥區(qū)別應用進行系統(tǒng)比較，體現(xiàn)瑤藥的特色，將通過現(xiàn)代研究，對瑤藥的傳統(tǒng)用法進行部分解釋。

·32.8萬字

針刀醫(yī)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材分為上篇、中篇和下篇。上篇為基本概念和基本原理，介紹了針刀醫(yī)學基本概念、針刀醫(yī)學基礎理論、針刀器械及其治療作用、骨骼肌功能解剖學、體表標志和常用治療點定位；中篇為針刀治療常用診斷技術、針刀治療一般流程和阿是穴新解及針刀技術臨床應用；下篇為臨床應用，介紹了針刀治療概述，針刀治療慢性軟組織損傷、骨關節(jié)病、周圍神經(jīng)卡壓綜合征、各科雜病等內容。本教材的主要特色為在繼承了針刀醫(yī)學四大基礎理論的同時，提出了以軟組織力學性能為核心的針刀治療基礎理論，該理論可解釋并指導大多數(shù)疾病的針刀治療。此外，本教材增加了針刀治療常用的體表標志和常用的針刀治療點的體表定位，并根據(jù)病變類型分類介紹了常用針刀治療技術，并且引入了對體態(tài)和動作評估方法和針刀術后的康復鍛煉方法，將針刀治療從“以痛為輸”的病變點治療提升到對人體力學平衡的整體把握。本教材供針灸推拿學針刀方向、針灸推拿學五年制、中醫(yī)學五年制、中醫(yī)學針推八年制、中醫(yī)骨傷科學等專業(yè)方向使用。

·26.2萬字

中藥新藥研發(fā)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是中藥學、藥學類專業(yè)及中醫(yī)藥科技人員研究開發(fā)新藥的教材和參考書，是依據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理局2007年10月頒布施行的《藥品注冊管理辦法》，以及近年頒發(fā)的相關法規(guī)、辦法和指導原則，匯集各中醫(yī)藥院校自編教材，參考已有文獻和著作，結合當今中藥新藥研制的實際情況及從事中藥新藥研制的經(jīng)驗體會編制而成的。本教材共分十一章，系統(tǒng)地闡述了中藥新藥研制的全過程，主要內容有中藥新藥的申報、選題與立項、中藥新藥研究中的統(tǒng)計分析、中藥新藥制劑T藝研究、中藥新藥的質量標準研究、中藥新藥的穩(wěn)定性研究、中藥新藥藥理研究、中藥新藥非臨床藥代動力學研究、中藥新藥毒理學研究及中藥新藥臨床研究等內容。

·26.2萬字

中藥制藥設備與車間設計（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書介紹了制藥設備闡述反應器基本理論及制藥反應設備、制藥過程主要分離設備，并對新型分離設備加以介紹。車間設計著重闡明制藥車間工藝設計的內容、方法和步驟，并有設計實例。

·23.8萬字

中醫(yī)護理學：中英文版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書增加了中醫(yī)學基礎理論、中醫(yī)文化、健康教育、體質調護、中醫(yī)護理具體操作、病證護理、護理防疫等內容，給予護理學更深刻的內涵和更廣闊的外延。本書還涉及中醫(yī)護理具體病案，給臨床護士提供具體可行的參考，突出中醫(yī)特色和臨床實踐，又是全英文書籍，利于國際交流。

·42.1萬字

護理教育學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材系全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，供全國高等中醫(yī)藥院校護理學專業(yè)師生使用。本教材是在全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”護理專業(yè)本科規(guī)劃教材《護理教育學》基礎上進行修訂編寫，在編寫過程中，嚴格遵循繼承性與創(chuàng)新性相結合的原則，吸取了大量國內外相關教材的精華，編委會組成人員由來自全國20余所高等醫(yī)學院校專門從事護理教育教學及科研相關專家組成，并同時組成數(shù)字化編創(chuàng)委員會。主要內容包括概述、教育學理論及在護理教育中的應用、護理專業(yè)教師與學生、護理教育的目標體系、護理專業(yè)課程設置、護理教學方法與教學媒體、臨床護理教學、護理教育管理、護理教育評價和護理專業(yè)學生素質教育。

·23.1萬字

健康評估（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

健康評估(healthassessment)是研究診斷個體、家庭或社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學科。它既論述疾病的臨床表現(xiàn)及其發(fā)生機制、個體對疾病的反應，又講解問診、體格檢查的基本方法和技能以及如何運用科學的臨床思維方法去識別健康問題及人體對它的反應。本教材供護理學專業(yè)使用，教學的目的在于了解個體在生命過程中的經(jīng)歷，包括健康、疾病和康復；尋找促進健康或增進最佳身體功能的有利因素；識別護理需要、臨床問題或護理診斷，作為選擇護理干預方案的基礎；評價治療和護理的效果。主要內容包括健康資料的采集、常見癥狀評估、身體評估、心理及社會狀態(tài)評估、實驗室檢查、器械檢查、影像學檢查、護理診斷和護理文書書寫等。本版教材是對上一版教材的修訂。編委會認真制定了編寫大綱和教學大綱，更新了內容，精簡了不必要的重復，保持了上版教材的優(yōu)點，突出護理學專業(yè)特色，注重教材的實用性和可接受性。

·27.5萬字

社區(qū)護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃系列教材之一。全書共十二章，主要介紹社區(qū)護理的基本理論、基本知識和基本技能，內容包括社區(qū)護理工作方法、家庭健康護理、社區(qū)重點人群保健、社區(qū)傳染病防護、社區(qū)救護和社區(qū)中醫(yī)護理等。全書具有突出介紹社區(qū)熱點問題，加強實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，體現(xiàn)中醫(yī)護理特色，便于學生自學等特點。本書同步推出數(shù)字化資源，包括教學視頻，PPT、習題等素材，方便老師教學，以及學生進一步掌握所學內容。

·26.4萬字

護理健康教育：新世紀第二版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書基于作者豐富的臨床護理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，以及根據(jù)醫(yī)學專科教育強調培養(yǎng)實用性人才的特點，特別針對臨床及社區(qū)對中醫(yī)藥特色健康教育的需求，除了介紹健康教育相關理論外，注重在護理健康教育中貫徹以病人為中心的整體護理思想，以各系統(tǒng)主要疾病病人入院、住院、出院病人健康教育為主線，從疾病指導、心理指導、飲食指導、休息與活動指導、用藥指導、常見并發(fā)癥指導、術前指導、手術后指導等方面進行健康教育，并將中醫(yī)藥特色貫穿其中，重點闡述了不同時期病人中西醫(yī)護理特色健康教育，力爭做到在科學性、系統(tǒng)性和個體化的前提下立足臨床，面向教育、通俗易懂、實用性強。此書不但可供護理專業(yè)學生、護理專業(yè)教師教學用，還可作為一本實用工具書，作為各級醫(yī)院在臨床護理工作中進行健康教育的參考。

·27萬字

內科護理（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材）

該教材堅持“以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育特色，力求做到觀念新、定位準，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的思路和技術，注重質量意識、精品意識，教材內容結構設計突出規(guī)范化、標準化特質，注重數(shù)字化融合創(chuàng)新，配套多種數(shù)字化素材。在表現(xiàn)形式上，我們充分利用現(xiàn)代信息技術，將傳統(tǒng)紙質教材與數(shù)字資源有機結合，在紙質教材上印制二維碼，讀者掃描二維碼即可觀看PPT、視頻、動畫、習題等有利于提高學生學習的便捷性、自主性、開放性，拓展資源豐富了教材內容向前沿領域的延伸。

·37.8萬字

骨傷解剖學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材主體內容包含骨傷科基礎和局部解剖學基礎兩大部分，作為中醫(yī)骨傷臨床的基礎課，為學生打好基礎，以便今后的臨床工作得心應手，事半功倍。具體章節(jié)為第一章人體概論，第二章骨與關節(jié)，第三章肌，第四章?lián)p傷修復的解剖基礎，第五章骨與關節(jié)的功能解剖，第六章上肢，第七章下肢，第八章脊柱，第九章神經(jīng)系統(tǒng)，第十章人體的主要斷層結構。

·22.6萬字

分析化學：下（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

儀器分析是化學學科的一個重要分支，它是以物質的物理和物理化學性質為基礎建立起來的，利用較特殊的儀器，對物質進行定性分析、定量分析、形態(tài)分析的一種分析方法。本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。可供全國高等院校中藥類各專業(yè)及其他相關專業(yè)使用，也可供有關科研和藥品檢驗部門的人員參閱。

·21.1萬字

中醫(yī)運動養(yǎng)生學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材以《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》（國發(fā)[2009]22號）、《教育部等六部門關于醫(yī)教協(xié)同深化神話臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》（教研[2014]2號）等文件精神為指導。編寫思路注重體現(xiàn)三個結合：一是科學性與實用性的結合。從中醫(yī)養(yǎng)生學專業(yè)及課程特點出發(fā)，兼顧新時代時期中醫(yī)藥人才培養(yǎng)需求，教學內容將涵蓋中醫(yī)養(yǎng)生學專業(yè)和其他中醫(yī)藥學專業(yè)學生的學習、生活和就業(yè)有關的內容；二是經(jīng)典性和前沿性的結合。教材既注重呈現(xiàn)經(jīng)典理論，又注重吸納前沿理論，結構編排上體現(xiàn)系統(tǒng)性和關聯(lián)性，學生可在掌握核心重點的同時開拓視野，拓展思維；三是直觀化與立體化的結合。采用“互聯(lián)網(wǎng)＋圖書”的形式，一方面綜合運用文字、影像等多種傳播形式詮釋重點、難點，一方面運用二維碼、公眾號等方式展開多元傳播，讓具有不同認知習慣的學生都能找到自己喜歡的閱讀方式。以上“三個結合”，將使本教材由“靜態(tài)”變成“動態(tài)”，從“平面”變成“立體”，成為第一本在知識進化圖譜中不斷“行走”的中醫(yī)運動養(yǎng)生學教材。

·20.5萬字

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醫(yī)藥教材

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