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民族地區社會治理理論與實踐研究
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民族地區社會治理理論與實踐研究

民族地區社會治理是國家治理體系的重要組成部分，其治理理論和實踐經驗急需系統化研究。本書分為民族地區社會治理理論和實踐經驗總結兩個部分。當前中國的社會治理理論是馬克思主義理論的中國化成果，西方社會治理理論也具有特定的價值和適用性。民族地區社會治理要立足于民族社會價值多元的實際，將法治作為民族地區社會治理的前提；同時要把憲法、民族區域自治法等基本法律與當地的習慣法、村規民約綜合運用。此外，要做好民族地區社會風險的識別和治理，保持民族地區的長治久安，就要構建一套適合民族地區穩定發展的社會風險識別機制和治理機制。

吳開松 ·民族史 ·26.3萬字

敦煌文獻與唐代社會文化研究
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敦煌文獻與唐代社會文化研究

本書由17篇專題論文改寫而成，現有十三章，分為四編，大致圍繞敦煌吐魯番文獻而展開。分為律令制度、社會經濟、學術與教育、占卜與歷日四編，具體內容涉及：唐尚書六部二十四格初探、敦煌出度文書所見唐代度牒的申領與發放、敦煌吐魯番文書所見唐代“三賈均市”的制作與實踐等。

趙貞 ·文物考古 ·26.3萬字

大唐300年
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大唐300年

這是古代中國的黃金時代！300年間，有眾人皆知的繁華盛世——人才輩出，萬國來朝，一切生氣蓬勃；300年間，有令人心痛的動蕩亂局——閹黨亂政，藩鎮割據，王朝逐漸頹靡。大唐是如何步入輝煌盛世，又是如何陷入混亂泥潭？本書以時間為脈絡，以事件為銜接，輔以豐富的歷史細節描述、人物形象刻畫，生動講述大唐王朝的繁華與衰敗、太平與亂戰。書中從唐高祖李淵和楊氏家族的恩怨情仇、奪取江山的創業歷程，到馬嵬坡之變的驚天內幕，再到梁代唐興的悲愴故事，前后涉及22位帝王，重點講述11個關鍵節點，完整再現李白筆下的盛景、杜甫筆下的亂世！

覃宜明 ·普及讀物 ·26.2萬字

碑銘里的鄉村社會：明清以降清水江流域的歷史人類學考察
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碑銘里的鄉村社會：明清以降清水江流域的歷史人類學考察

書稿以清水江流域碑刻為核心史料，從交往交流交融的角度，分析碑刻里的移民與社會變遷之間的關系，揭示了形成“你中有我、我中有你”多民族聚居形態的內在機理；對碑刻里展現的秩序世界進行考察，通過“款組織”、爭江案、江步制度、“栽巖議事”、“府示立碑”以及鄉村公共秩序等事項，分析了官民在清水江地區建立社會秩序的路徑和展衍過程；此外，勾勒了碑刻里的“女有外行”，展現了少數民族婦女們較高的社會活動能力以及她們分享社會話語的權利。

李斌 ·文物考古 ·26.2萬字

世界近現代史研究（第14輯）
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世界近現代史研究（第14輯）

《世界近現代史研究》是教育部人文社科研究重點基地南開大學世界近現代史研究中心主辦的學術年刊，面向國內高校和研究機構，為促進和推動國內世界近現代史研究而提供的一個學術交流的園地，辟有史學理論研究、全球史研究、國際關系史、地區國別史、博士生論壇、爭鳴、書評、史學資料、研究綜述等欄目，對于推動中國的世界近現代史研究具有重要的學術價值。

南開大學世界近現代史研究中心 ·世界史 ·26.2萬字

從瘟疫中幸存的佛羅倫薩（1630—1631）
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從瘟疫中幸存的佛羅倫薩（1630—1631）

1629年，一場瘟疫席卷意大利。遭受瘟疫侵襲的佛羅倫薩城，既沒有橫尸遍野，也沒有發生針對邊緣群體的大屠殺，致死率遠低于其他意大利城市。歷史學家約翰·亨德森超越傳統的貧富對立敘事，采取人口統計學、醫學、社會、藝術等跨學科研究，將枯燥數據化為生動史實，從親歷者日記、政府官員信件往來、法庭審判記錄、志愿團體記錄等原始檔案文獻中，還原佛羅倫薩人為了生存下去，是如何在偏見與良知、法律與情感、私人利益與公共利益之間進行抉擇的。

(英)約翰·亨德森 ·世界史 ·26.2萬字

中國歷代通俗演義：宋史演義（上）
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中國歷代通俗演義：宋史演義（上）

本套書共21冊，包攬前漢、后漢、兩晉、南北史、五代、唐、宋、元、明、清、民國11個歷史階段的通俗演義。上自秦始皇，下迄中華民國，計2166年，皇皇六百余萬言，系統完整，內容豐富，主次分明；據正史，語皆有本，雜野史，不尚虛誣；用語雅潔，自注自評，理趣兼備，因有“一代史家，千秋神筆”之稱，洵為通俗史作典范、歷史入門必讀。本書為其中的送朝部分。

蔡東藩 ·普及讀物 ·26.2萬字

歷史的溫度4：那些執念和信念、理想與夢想
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歷史的溫度4：那些執念和信念、理想與夢想

本書是《歷史的溫度》系列第四本。歷史是萬花筒，每個人看到的不同，每個角度看到的也不同。有的人看到了殘酷，有的人看到了溫情。有的人看到了殺戮，有的人看到了救贖。有的人看見了別人，有的人看見了自己。有的人假作真，有的人真作假。冷冰冰的歷史中，其實飽含溫度。那些或名垂青史或默默無聞的人，都在饅頭大師的文章里面現出一張張面孔，你會看到他們閃光的一面，進而讓自己受到鼓舞或激勵。饅頭大師說的歷史，亦正亦邪。正是指其整體給人積極向上的感覺，人物事件不管歷史評價如何，你總能讀出正能量。而邪，是有趣，風趣的文字將原本或許枯燥的歷史，變得津津有味、活色生香。一些冷冰冰、生人勿近的歷史故事，像在微波爐里轉過，帶上了溫度，暖暖的，想一起分享。

張瑋 ·普及讀物 ·26.2萬字

美利堅文明論：美國文明與歷史研究
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美利堅文明論：美國文明與歷史研究

《美利堅文明論:美國文明與歷史研究》是作者有關“美國文明和歷史”系列專題研究的匯集，所涉及的問題有：美國第一個憲法性文件《五月花號公約》的內涵及其解讀，美國立國的原則和精神，美利堅文明的歷史起源。過程及其內在邏輯，西部開發模式的形成、特點及其規定性，南部奴隸種植園經濟的性質問題，美國作為大國崛起的“梯級型”構建及其標志、動力和深層原因等等。作者在書中開創性地提出了美利堅文明作為“一種積累型文明發展模式”的概念，并深入地探討了形成此文明發展模式的兩大機制。

何順果 ·世界史 ·26.2萬字

科舉停廢與近代中國社會（修訂版）
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科舉停廢與近代中國社會（修訂版）

科舉停廢是近代社會最重要的變動之一，作者在充分挖掘史料特別是使用大量媒體史料的基礎上，將科舉停廢與晚清整個社會變革聯系起來考察，細細探究，糾正了過去認識的一些偏差誤解，使讀者對科舉停廢與近代社會關系的認識更加清晰，研究證實制度變動并非孤立，必須將立停科舉的過程，與清末民初社會的整體變動聯系考察，才能正本清源。

關曉紅 ·中國史 ·26.2萬字

中國通史3·隋唐五代兩宋
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中國通史3·隋唐五代兩宋

本冊主要講述隋唐五代兩宋的歷史，主要內容包括再造統一、煬帝功過、貞觀之治、武則天、開天盛世、五代十國、宋太祖、澶淵之盟、王安石變法、靖康之難、宋代新儒學、宋代文化等等，是《中國通史》的第三卷。《中國通史》是在大型歷史政論片——百集《中國通史》的基礎上編撰而成的大型通史類歷史著作。百集《中國通史》是由中國社會科學院監制，中國社會科學院歷史研究所總撰稿，中央電視臺影視頻道拍攝的大型歷史政論片。本套書根據各位作者的原作對政論片的文字版本做了擴充和完善，大約100萬字，8卷本，作者及被采訪嘉賓幾乎囊括了中國歷史學界所有重要的學者，陣容強大。本套書是最新原創作品，包含了最新的考古和歷史科研成果，以最科學嚴謹的態度對中國歷史進行了最權威的解讀。

卜憲群總撰稿 ·中國史 ·26.2萬字

英語民族史：不列顛的誕生
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英語民族史：不列顛的誕生

記錄英語民族歷史的輝煌之作，歷史愛好者人手一部的經典讀物。諾貝爾文學獎得主、有史以來“最偉大的英國人”丘吉爾全景式的史學名著。《英語民族史》是一部以英國歷史為中心，從英語民族的起源、發展一直記述到1901年維多利亞女王逝世為止，既概述了英國各個歷史時期的政治、軍事、經濟、文化、宗教、社會等發展情況；也完整介紹了美國、加拿大、澳大利亞和紐西蘭等英語國家的誕生過程以及與英國的關系的書籍。本書作者溫斯頓·丘吉爾，是世界著名政治家、畫家、演說家、作家以及記者，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，為1953年諾貝爾文學獎得主，以深邃的洞察力和史詩般的筆觸，為讀者描繪了一幅全景式的歷史畫卷。

(英)溫斯頓·丘吉爾 ·世界史 ·26.2萬字

上古神話演義（第三卷）：封山觀海
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上古神話演義（第三卷）：封山觀海

《上古神話演義》系列四卷是文史學者鐘毓龍所著的上古歷史通俗讀物。本卷講述帝堯命禹繼承其父接任治水之事。禹帶領群眾逢山開山，遇洼筑堤，疏通水道，引洪入海，終疏通九河。禹潛心治水，不辭勞苦，三過家門而不入，最終消除了水患。《上古神話演義》系列四卷是文史學者鐘毓龍所著的上古歷史通俗讀物。該書的創作歷經十年風雨，于1936年出版。洋洋四卷本，共一百六十章，出版時評論界反映頗好，可與《封神榜》《西游記》等相媲美，是彼時給中小學生的一套增強國文修養的課外讀物。

鐘毓龍 ·普及讀物 ·26.2萬字

最新章節 第40章 舜舐瞽叟目復明 五老游河，告河圖將來 龍馬獻圖 鳳凰獻圖 堯作“握河記” 命質作樂 2020-07-01 13:58:55
隋唐王朝興亡史
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隋唐王朝興亡史

本書是一部隋唐兩朝的興亡史。從楊堅取代北周建立隋朝開始，到黃巢占領長安，唐朝大勢已去止，以隋唐兩朝皇帝為敘述線索，涉及到隋朝建立到唐朝歷經鼎盛、中興、衰亡、傾覆三百余年來重大歷史事件、典章制度、戰爭決策等，展現出了此間無可比擬的氣象。該書有言而有征的史學底色，注重解析，在展現隋唐波瀾壯闊的歷史進程時，又不乏具體細微的細節，讓讀者能感受到隋唐之際的英雄風采，兼具通識性與故事性，亦是一本很好的隋唐通識。

吳宗國主編 ·中國史 ·26.2萬字

當大明遇上大清2
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當大明遇上大清2

本書再現1644年-1662年發生在大明與大清之間的戰爭，講述那些鮮為人知的歷史細節，揭開被刻意隱藏的戰爭真相。1644年，隨著督師孫傳庭的犧牲，明軍已經難以阻擋農民軍攻進北京，崇禎皇帝自殺殉國。但這并不意味著明朝的結束。真正的較量才剛剛開始。開幕大戲便是山海關之戰。清兵入關殺敗農民軍入主北京，以大順軍、大西軍為主的農民軍在清軍的追殺下，相繼敗亡。戰爭依舊是在明清兩軍之間展開。南遷之后的明朝，歷史上稱之為南明。依靠江北四鎮軍閥建立的南京弘光政權，在清軍的攻擊下，迅速土崩瓦解。繼之而起的福建隆武朝廷依靠軍閥建立起來，隨著鄭芝龍的降清，隆武政權也毀于戰火。不久，永歷朝廷在廣東肇慶建立。李定國連續取得桂林大捷、衡陽大捷，與此同時，鄭成功率領的軍隊在閩浙沿海迅速崛起。南明形成以李定國部、鄭成功部為主力的西南、東南兩大抗清力量。然而，南明的最大失敗在于不能團結一心，一致對外。李定國兩厥名王，張名振三入長江，鄭成功東南抗清十余年。為挽救危亡，他們竭盡全力，卻因種種原因，未能形成合力，始終各自為戰。1662年，南明在嘆息聲中結束，留給后人的思考卻很多很多。一衰與一興之間，究竟還有哪些不為人知的秘密？歷史并不那么簡單。

宿巍 ·中國史 ·26.2萬字

1900：庚子劇變
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1900：庚子劇變

不讀晚清史，不算了解中國歷史。不懂庚子之亂，不算了解近代中國。1900年，是最卷的一年，在有清一代最為動蕩與復雜。一場極左與民粹的相互裹挾，一次世紀性的國家災難。廢光緒，立新儲，義和團鬧京津，慈禧宣戰，德國公使被殺，攻打外國使館，八國聯軍侵華，東南抗旨，自立軍起義，李鴻章張之洞稱帝未遂，慈禧光緒西逃，辛丑談判簽約，李鴻章去世。總有一種力量讓你唏噓不已！總有一種畫面讓你錯愕許久！為了寫就此書，作者晚清陳卿美實地走訪歷史現場，遍尋晚清足跡，如天津大沽口炮臺舊址、紫竹林租界舊址、直隸總督署舊址、天津機器局東局子舊址、聶士成殉難處……以及北京東交民巷的多國使館舊址、翰林院舊址、西什庫教堂、克林德被殺處、賢良寺舊址、西總布胡同李鴻章私邸舊址、總理衙門舊址等。作者棄醫從文，他以醫生的細膩與嚴謹，精準探查歷史細節。他又以記者的敏銳與洞察，抽絲剝繭，還原真相。《1900：庚子劇變》全書27萬字，共分七大章。全景記錄中國進入20世紀第一年的各種亂象，高度還原一個患有“嚴重不良反應”的亂世帝國。獨家的視野、獨到的見解。在這里，讀懂近代中國。

晚清陳卿美 ·中國史 ·26.2萬字

亞洲史概說
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亞洲史概說

在遼闊的亞洲大陸上，分布著東亞的中華文明、西亞文明、印度的梵文文明以及日本文明等，各種異質文明通過交通紐帶而建立聯系，相互競爭并相互彌補，從而展開了亞洲史發展演進的宏大畫卷，由此我們可以進一步認識全人類的真正歷史。作者在書中提出“西亞文明東流論”，并開辟了“亞洲史”這一全新的領域，著重考察各文明之間的交通聯系，通過交通線的轉移和變化，揭示文明興衰與時代演進的歷史大勢。

(日)宮崎市定 ·普及讀物 ·26.2萬字

新中國成立初期浙江省文物保護研究（1950—1965）
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新中國成立初期浙江省文物保護研究（1950—1965）

《當代浙江學術文庫》是浙江省社會科學界聯合會集中推出學術精品、集中展示學術成果的一個窗口。浙江省社科聯采取“鼓勵申報、專家評審、資助出版、社會館藏”的形式，每年遴選反映浙江哲學社會科學領域優秀原創學術成果的書稿，以“當代浙江學術文庫”的方式分期分批出版，及時向社會傳播哲學社會科學研究前沿的新思想、新發現、新進展，努力實現哲學社會科學的大發展、大繁榮，推動浙江“文化強省”建設。組織出版《當代浙江學術文庫》是浙江省社會科學界聯合會扶持學術精品，推進學術創新，打造當代浙江學術品牌的重要探索。《當代浙江學術文庫》將堅持學術標準，倡導學術規范，展示浙江特色，不斷推出浙江學術的最新成果。

錢文艷 ·文物考古 ·26.2萬字

通鑒紀事本末（注譯本·卷十七）
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通鑒紀事本末（注譯本·卷十七）

由《偽楚之亂》《盧循之亂》《譙縱之亂》《呂光據姑臧》《乞伏據金城》《禿發據廣武》《蒙遜據張掖》《秦滅后涼》八篇組成。《偽楚之亂》《盧循之亂》《譙縱之亂》，敘述了東晉末年圍繞著爭奪東晉皇權而引發的錯綜復雜的政治斗爭和東南沿海地區民眾起義、西南地區以譙縱為首的地方勢力叛亂以及平定的整個過程。《呂光據姑臧》《乞伏據金城》《禿發據廣武》《蒙遜據張掖》《秦滅后涼》，記錄了十六國時期前秦將領呂光建立后涼政權、鮮卑乞伏氏建立西秦政權、鮮卑禿發氏經略河西地區并最終建立南涼政權、匈奴族首領沮渠蒙遜篡立北涼政權、后秦滅亡后涼的歷史過程。

袁樞 ·中國史 ·26.2萬字

去囿與重構：古典文獻研究新觀念與方法探索
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去囿與重構：古典文獻研究新觀念與方法探索

本書關注研究經典文獻學術思想史、先秦史所涉及的一些關乎基礎的觀念和方法，有反思也有探索。提倡用百家考查學派，用諸子游仕年考查諸子，用“主體部分”、“主題思想”考辨古書形成，同時提出同文同源說、族本說、言公與私義說、歷時性研究法、二重證據法的規則、押韻法等。有一些并不是筆者的發明，只不過是在前賢時哲的基礎上專門加大了論述，加以專名，以此凸顯其重要性，加以提倡，比如考察諸子游仕年、同文同源說等。

李銳 ·史學理論 ·26.2萬字

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