東歐轉型國家的農村教育發展的研究:以波蘭、俄羅斯、羅馬尼亞和烏克蘭四國為例
波蘭、羅馬尼亞、俄羅斯和烏克蘭東歐轉型國家是當今世界社會經濟的一支重要力量,也是農業、農民、農村問題出現較早、解決較早的地區,東歐轉型國家農村教育如何促進農村社會的綜合發展和綜合進步是本書求解的主要問題。本書重視挖掘東歐社會轉型時期健全農民教育培訓、咨詢體系和運行機制的經驗,著力考察東歐四國轉型期的政策,突出展現政策調整中的農村教育實踐,對東歐四國如何重視農村教育,實施所頒布的規劃內容,以及改革中出現的棘手問題和挑戰均有比較清楚的呈現。東歐四國的經驗對我國目前的農村教育及新農村建設無疑具有重要的借鑒意義。
·19.6萬字