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《學(xué)點(diǎn)音韻學(xué)》是唐先生2011年應(yīng)廣州詹伯慧先生邀請(qǐng)為暨南大學(xué)出版社“大家小書”編寫的音韻學(xué)著作。內(nèi)容與《漢語音韻學(xué)常識(shí)》互有補(bǔ)充，但基本不重復(fù)。全書十萬余字，簡(jiǎn)體橫排，就古今音異同、破讀問題和字音問題做了細(xì)致的講解。

·4.9萬字

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網(wǎng)絡(luò)文藝批評(píng)理論與實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)表演是指以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的文藝表演活動(dòng)等為主要內(nèi)容，通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)傳播或者以音視頻形式上載傳播而形成的互聯(lián)網(wǎng)文化產(chǎn)品。本書將引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)表演探索健康、向上的傳播內(nèi)容，發(fā)展弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)表演，從而促進(jìn)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文藝繁榮發(fā)展。

·12.4萬字

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法商話語翻譯及外語教學(xué)研究論文集

本書收錄了北京工商大學(xué)外國(guó)語學(xué)院三四十位教師在2016年度的論文，文章類型涉及了翻譯理論研究、語音學(xué)研究、教學(xué)法探討與教學(xué)習(xí)得、教學(xué)管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索等，語種以英語為主，兼有法語、日語。這些作者中有教授、副教授、講師，有博士、碩士、海歸學(xué)者，他們都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且目前都工作在外語教學(xué)的第一線。作者以自己的親身體會(huì)結(jié)合經(jīng)典理論形成了獨(dú)特的文風(fēng)和對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)意義的觀點(diǎn)。

·19.6萬字

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寫作綜藝場(chǎng)

本書為作者在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共分七個(gè)部分，分別為構(gòu)建作文教學(xué)目標(biāo)、語料積累、作文寫作方法、優(yōu)秀作文分類賞析、考試作文分析、競(jìng)賽作文賞析及議論文和議論性散文欣賞。書中包括大量名言好句及優(yōu)秀作文案例，方便學(xué)生在欣賞的同時(shí)積累寫，作者對(duì)學(xué)生在寫作過程中遇到的疑難點(diǎn)進(jìn)行了分析、歸納。

·11.8萬字

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反義連文

本書開啟反義詞啟蒙教育的先河，將經(jīng)典著作里常用的反義語素連綴成便于吟誦的文章，它可以幫助讀者在較短的時(shí)間里集中識(shí)記反義詞。

·6.1萬字

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托福口語黃金800詞

本書收錄的所有核心詞匯均配有托福口語真題例句。大讀者可以仔細(xì)體會(huì)詞匯在例句中的用法，從而更好地了解托福口語真題的難度、風(fēng)格以及表達(dá)習(xí)慣。不僅讓自己的口語更加精煉，而且對(duì)托福考試的其他科目也均有益處。本書能使考生的托福口語備考更加全面，詞匯儲(chǔ)備更加豐富。考生還可以使用“”豆腐托福”團(tuán)隊(duì)精心開發(fā)的微信小程序——“托福口語黃金800詞”，進(jìn)行聽音訓(xùn)練。

·3.6萬字

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語言分析綱要（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書）

這本《語言分析綱要》(作者B.布洛赫、G.L.特雷杰)的目的是想簡(jiǎn)要地介紹一種學(xué)習(xí)外語所必需的分析方法。這種方法就是跟說本地話的人合作并且用歸納的方法描寫出一種語言的語法系統(tǒng)。這種語言材料可以由一個(gè)班級(jí)或小組在有訓(xùn)練的語言學(xué)家的指導(dǎo)下集體地研究，也可以由個(gè)別的研究者單獨(dú)地研究。編者相信這本小冊(cè)子對(duì)中學(xué)和大學(xué)語言課的專業(yè)教師也會(huì)有用處；作為一本入門書——介紹語言學(xué)的方法以及學(xué)習(xí)語言的科學(xué)態(tài)度，那么就是對(duì)于不研究語言學(xué)的人也是有用的。

·8.6萬字

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漢語語綴：理論問題與個(gè)案研究

語綴現(xiàn)象在漢語研究中一直未得到足夠的重視，以致于在分析很多語言現(xiàn)象時(shí)常會(huì)出現(xiàn)棘手的難題，而且這一句法單位的缺失也使得跨語言的比較研究缺乏一個(gè)合理的基礎(chǔ)。本研究從西方對(duì)語綴經(jīng)典、核心的理論闡述出發(fā)，完善了關(guān)于語綴性質(zhì)、分類和鑒別標(biāo)準(zhǔn)等問題的已有理論，將語綴概念全面引進(jìn)漢語研究，并從共時(shí)和歷時(shí)兩方面分析了漢語中的若干語綴個(gè)案，為相關(guān)現(xiàn)象的研究提供了更合理且更具普遍性的解釋方案，同時(shí)填補(bǔ)了理論和材料上的諸多空白。

·13.2萬字

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翻譯矛盾疏解

洪荒中走出，人類幾未間斷翻譯實(shí)踐；半個(gè)世紀(jì)以來，翻譯學(xué)科的構(gòu)建如日中天。然而，翻譯理論言說甫一開始就呈現(xiàn)出典型的碎片化特征，到處充滿矛盾。譯者大多在行將付梓的譯著之序言或者跋語中感慨翻譯之艱、之難，個(gè)中不乏智慧洞見，但總?cè)狈ο到y(tǒng)連續(xù)的觀點(diǎn)闡發(fā)，罕見完整的學(xué)科體系。翻譯家楊絳稱“錢鍾書常說自己是一束矛盾”，可見在這對(duì)學(xué)貫中西的譯界神仙眷侶眼中“矛盾”之意味和旨趣。前輩默示恍如醍醐灌頂，翻譯理論和實(shí)踐的萬般糾結(jié)纏繞能否以“矛盾”貫之？在看似徒勞無功的抽絲剝繭之中或許能一窺翻譯神殿之堂奧？！本書借黑格爾矛盾論的邏輯力量，以矛盾的思路視角切入翻譯理論研究，在紛紜復(fù)雜的翻譯現(xiàn)象中萃取六組主要矛盾加以“疏解”，希望把翻譯中的矛盾現(xiàn)象解釋得更清楚些，站在前人的肩膀上將翻譯的本質(zhì)看得更真切些。

·14.8萬字

會(huì)員

關(guān)于德語的88個(gè)小問題

雖說“生命太短，德語太長(zhǎng)”，但其實(shí)學(xué)德語也能不慌不忙！本書包含以下內(nèi)容：盤點(diǎn)最新的詞匯翻譯：“不忘初心，牢記使命”如何譯？“贅肉”居然是某種“黃金”？“扎心了老鐵”“學(xué)霸”“廣場(chǎng)舞”怎么說？列舉有用的專業(yè)詞匯：汽車和烹飪的必備詞匯有哪些？關(guān)于“吃”的俗語你知道多少？如何優(yōu)雅地表達(dá)不同類型的“開心”？解讀獨(dú)特的語法現(xiàn)象：有的句子為什么敢沒有主語？動(dòng)詞、名詞、形容詞的詞尾到底怎么變？為什么“例外”有時(shí)比“規(guī)律”還多？分享有趣的冷門知識(shí)：“卡布奇諾”是奧地利咖啡？賓夕法尼亞人也會(huì)說德語？查理大帝是德國(guó)人還是法國(guó)人？德語怎么說才能萌？無論是焦頭爛額的德語學(xué)習(xí)者，還是陷入教學(xué)常規(guī)的任課教師，抑或是喜歡德國(guó)或者德國(guó)人/汽車/風(fēng)光/美食的普通讀者，都能從中找到令自己會(huì)心一笑或者恍然大悟的知識(shí)點(diǎn)。

·5.6萬字

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如果沒有你

《漢語風(fēng)》(ChineseBreeze)是一套大型中文分級(jí)泛讀系列叢書。共8級(jí)60余冊(cè)。旨在幫助學(xué)生在輕松閱讀中增強(qiáng)對(duì)中文學(xué)習(xí)的興趣和自信心。叢書的讀者對(duì)象為中文水平由初級(jí)（大致掌握300個(gè)基本詞）到高級(jí)（掌握3000-4500個(gè)常用詞）的大學(xué)生和中學(xué)生，以及其他中文學(xué)習(xí)者。本書為第2級(jí)第4冊(cè)。小偷黃小明很會(huì)偷東西，但是他只偷有錢人。大學(xué)新生夏雨的錢包被偷了，他幫助夏雨要了回來。有一次，黃小明偷了一個(gè)特別有錢的人，這個(gè)錢包給他帶來了大麻煩！黃小明不知道該怎么辦，夏雨幫了他。黃小明愛上了夏雨。并且在夏雨的影響下，黃曉明決定重新開始。故事情節(jié)曲折，語言自然，生詞率低，詞匯實(shí)用、反復(fù)重現(xiàn)，適合作為留學(xué)生的漢語讀物。

·2.5萬字

會(huì)員

中外名人名言

鴻恩主編的《中外名人名言》在內(nèi)容選擇上，為學(xué)生所用之考慮，用心選擇那些流通較廣的，即通俗慮，用心選擇那些流通較廣的，即通俗的、容易被引用的名言；兼及具有實(shí)用價(jià)值的名言，即對(duì)學(xué)生具有明顯的啟發(fā)作用。此外，對(duì)名言所傳達(dá)的情緒是否正面、積極這一點(diǎn)，也進(jìn)行了嚴(yán)格的篩查。

·4.4萬字

會(huì)員

文字的故事

《文字的故事》是專業(yè)讀書人唐諾的文字學(xué)，百科全書式的文字通識(shí)讀本。真正人的活動(dòng)是用字而非造字。那么，文字究竟是怎么被發(fā)明出來的？未來它又將走向哪里？書中，唐諾用詩(shī)意的想象帶領(lǐng)讀者重返大造字時(shí)代，在遠(yuǎn)古先民造字的生命現(xiàn)場(chǎng)，展開對(duì)文字這種“極堅(jiān)忍世故的動(dòng)物”的生命歷程、本質(zhì)與意義、責(zé)任與困境，及未來命運(yùn)等問題的深度思索。一個(gè)個(gè)習(xí)見的字被還原出它們不可能相同的溫度、色澤與記憶刻痕，鮮活靈動(dòng)。同時(shí)，唐諾將豐富的社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、符號(hào)學(xué)、語言學(xué)等知識(shí)熔鑄其中，對(duì)語言、命名、時(shí)間、歷史、記憶、自由等人類重大主題展開思索，一幅幅由文字綿延開來的歷史與文化畫卷也由此展開，闊大深邃又親切可感，磅博優(yōu)美且發(fā)人深省。

·12.1萬字

會(huì)員

中國(guó)話

本書從語言學(xué)的角度切入，分別深入探討了中國(guó)的飲食、數(shù)字、動(dòng)物、稱謂、地名等方面的文化。一方面，作者從縱向的時(shí)間維度，分析語言的發(fā)展、演變；另一方面，又從橫向的空間維度，探討不同語言之間的傳播、交流。作者借由語言，探索中國(guó)人的歷史與文化記憶，為我們描繪出一條清晰的、不同民族間的歷史發(fā)展與文化交流軌跡。

·13.3萬字

會(huì)員

中華朗誦藝術(shù)十五講

本書是河北衡水電視臺(tái)主持人王東為中小學(xué)語文教師所寫的朗誦專業(yè)讀本。書稿圍繞“朗誦”主題，主要從朗誦語言藝術(shù)基本功、表達(dá)技巧、舞臺(tái)元素、準(zhǔn)備與訓(xùn)練等角度分章節(jié)進(jìn)行闡釋，同時(shí)還對(duì)朗誦的概念、歷史、現(xiàn)狀等進(jìn)行了深入的暢述。

·13.4萬字

會(huì)員

出國(guó)留學(xué)英語閱讀強(qiáng)化教程：精通

本套教材共四冊(cè)，是面向高中英語水平以上的學(xué)生而編寫的強(qiáng)化閱讀教程。本套書的詞匯量起點(diǎn)為最基礎(chǔ)的3000個(gè)單詞，通過計(jì)算機(jī)程序篩選，以英國(guó)國(guó)家語料庫(kù)最常用詞匯列表的前11部分為基準(zhǔn)，每?jī)?cè)書增加2000個(gè)新詞，四冊(cè)書的詞匯覆蓋量達(dá)到11000。每?jī)?cè)各包含十個(gè)單元，每單元由Focuson、TextA和TextB三部分組成。本書幫助學(xué)生掌握第3000~5000的兩千詞匯量；Focuson板塊主要聚焦構(gòu)詞法，加深學(xué)生對(duì)構(gòu)詞法規(guī)律的認(rèn)知。

·14.2萬字

會(huì)員

謙謙君子：中國(guó)哲學(xué)

本書是一本對(duì)外漢語教材，主要介紹對(duì)中國(guó)文化及中國(guó)人思想行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)理念，包括儒家思想、道家思想、墨家思想和法家思想。希望熱愛漢語和中國(guó)文化的外國(guó)朋友，通過學(xué)習(xí)本書能更好地了解中國(guó)、了解中國(guó)人。本書既適合HSK4級(jí)及以上水平的外國(guó)讀者閱讀學(xué)習(xí)，也可以作為中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的入門讀物，供中國(guó)讀者使用。

·6.6萬字

會(huì)員

文明時(shí)空下的全球通用語

本書是一部關(guān)于全球通用語專題的論著，在國(guó)內(nèi)學(xué)界尚屬開先河之舉。作者以全球一體化的視野，以人類文明發(fā)展進(jìn)程為主線，全面審視了世界范轉(zhuǎn)內(nèi)不同文化時(shí)空下主要通用語的發(fā)端和演進(jìn)歷程，較為完整地揭示了人類歷史上帝國(guó)的興亡、民族國(guó)家的崛起與語言傳播之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，指出注重對(duì)其他語言成分的吸納并對(duì)自身語言的不斷更新是成為區(qū)域通用語、國(guó)際通用語、全球通用語的必由之路。另外，該書還深入分析了英語和漢語的歷史和現(xiàn)狀，指出未來全球社會(huì)將維持較長(zhǎng)時(shí)間的雙語制：全球通用語與地方通用語長(zhǎng)期共存，兩種語文互為補(bǔ)充。在遙遠(yuǎn)的未來，全球的所有講言將融為一門共同的語言，即“全球通用語”，這是最終的必然！本書論據(jù)充分，語言流暢，邏輯嚴(yán)密，可讀性強(qiáng)，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，受眾對(duì)象主要是語言文字工作者、歷史學(xué)、語言學(xué)專業(yè)的廣大教師和學(xué)生、以及對(duì)人類語言研究感興趣的各界人士，亦可作為歷史、語言等專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的文化語言學(xué)教材或大學(xué)生的通識(shí)教材之用。

·18萬字

會(huì)員

古漢語研究叢札

本書擇取古漢語中的一些特殊問題或特殊方面展開探討，立足材料，重視實(shí)證，就一些問題作出了比較全面系統(tǒng)的研究，揭示了古漢語中一些特殊的語法現(xiàn)象，補(bǔ)正了前修時(shí)賢的一些看法。全書分為上、下兩編。上編考察古漢語語法問題，句法方面探討的主要問題有：判斷句中“為”、“是”的連用，動(dòng)量短語的句法功能，漢譯佛經(jīng)中的“為”字選擇問句，漢譯佛經(jīng)和禪宗語錄中的測(cè)度問句等；詞法方面探討的主要問題有：配對(duì)型語氣詞“也好”的源流，“莫非”組合的歷史演變過程，魏晉以后疑問代詞“云何”的發(fā)展與衰亡，《全元散曲》中的動(dòng)態(tài)助詞。下編考察古漢語詞匯、語義、文字問題，探討的主要問題有：近代漢語書面文獻(xiàn)與現(xiàn)代方言詞語的比較互證，漢語古今命名模式的歷史變遷，《故訓(xùn)匯纂》的語義學(xué)價(jià)值，古今字與同源字、假借字、通假字、異體字的關(guān)系等。

·13.3萬字

會(huì)員

漢語歷史語法詞匯研究

本書從歷史的角度考察了漢語語法史上的若干重要現(xiàn)象和漢語歷史詞匯學(xué)的若干重要問題，對(duì)漢語語法、詞匯在中古和近代的歷時(shí)演變和共時(shí)差異尤為關(guān)注。有關(guān)名詞、動(dòng)詞、形容詞、嘆詞、代詞、副詞、構(gòu)詞法、疑問句、判斷句、雙賓語結(jié)構(gòu)、動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)、連動(dòng)句、詞序等均有深入探討，在疑難詞語考釋、詞典編撰補(bǔ)苴、訓(xùn)詁方法探究等方面亦有不少心得。在研究中作者積極運(yùn)用三個(gè)平面、語法化、類型學(xué)、語義場(chǎng)等多種理論和方法，描寫與解釋相結(jié)合，例證豐富，充分比較，分析細(xì)致，注重溯源，在立足語言事實(shí)的基礎(chǔ)上提出獨(dú)到的見解，其成果對(duì)漢語言文化研究和學(xué)習(xí)者具有較高的參考價(jià)值。

·13.9萬字

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