捕鱼机租一台多少

本書(shū)基于中國(guó)轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)背景，在現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)理論研究缺乏的基礎(chǔ)上，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程模型，深入揭示不同類型的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式（經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、認(rèn)知學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)）對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的不同作用，并基于此建立創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程的理論模型，分析不同類型的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)（個(gè)體關(guān)系、商業(yè)關(guān)系以及政治關(guān)系）對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程的不同影響，探討經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、認(rèn)知學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)這些不同類型的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式在創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)間的中介效應(yīng)。

·10.6萬(wàn)字

會(huì)員

中華民族的人格

本書(shū)為《中華民族的人格》普及本，供學(xué)校和社會(huì)機(jī)構(gòu)愛(ài)國(guó)主義教育使用，簡(jiǎn)體橫排插圖。《中華民族的人格》作于抗戰(zhàn)初期，選編歷代仁人志士故事若干，文字弘揚(yáng)民族正氣，激勵(lì)國(guó)人奮斗，極富歷史意義，代表了商務(wù)印書(shū)館的時(shí)代風(fēng)骨，和愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

·3萬(wàn)字

會(huì)員

樂(lè)觀而不絕望：資本主義、帝國(guó)和社會(huì)變革（喬姆斯基作品系列）

現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)奠基人、世界頂尖公共知識(shí)分子、“美國(guó)永遠(yuǎn)的反對(duì)派”喬姆斯基與這個(gè)已然失控的世界的對(duì)話。《樂(lè)觀而不絕望：資本主義、帝國(guó)和社會(huì)變革》是C.J.波利赫羅紐對(duì)諾姆·喬姆斯基所作的訪談集，時(shí)間跨度從2013年到2017年。在這些訪談中，喬姆斯基討論了他對(duì)“反恐戰(zhàn)爭(zhēng)”、西方新自由主義的興起、歐洲難民危機(jī)以及歐盟的分裂、中東問(wèn)題的和平前景、美國(guó)選舉制度功能失調(diào)、核擴(kuò)散和氣候危機(jī)對(duì)人類構(gòu)成的嚴(yán)重威脅以及特朗普時(shí)代的美國(guó)等問(wèn)題的看法。喬姆斯基不失時(shí)機(jī)的推出了《樂(lè)觀而不絕望》一書(shū)，為這個(gè)黯淡的世界帶來(lái)洞見(jiàn)之光。全書(shū)共分為三個(gè)部分，喬姆斯基首先從美國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀、歐洲一體化進(jìn)程、恐怖主義的最新形勢(shì)以及全球階級(jí)分化等問(wèn)題的分析入手。第二部分則重點(diǎn)關(guān)注特朗普時(shí)代的美國(guó)，闡述了美國(guó)外交政策的悠久歷史，以及美國(guó)全民醫(yī)療政策、教育政策等其他議題，同時(shí)喬姆斯基還分析了目前人類面臨的兩大挑戰(zhàn)：全球氣候變暖以及核戰(zhàn)爭(zhēng)陰影。第三部分，喬姆斯基審視了人類一直以來(lái)面臨的各種選擇，包括無(wú)政府主義、共產(chǎn)主義和社會(huì)主義等。

·16.4萬(wàn)字

會(huì)員

訓(xùn)詁方法論

《訓(xùn)詁方法論》是一部從科學(xué)方法的角度，總結(jié)傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)的基本方法和應(yīng)用原則的學(xué)術(shù)專著。本書(shū)介紹了訓(xùn)詁學(xué)的歷史發(fā)展，指出了訓(xùn)詁方法的科學(xué)化在當(dāng)代的作用，并就以形索義、因聲求義、比較互證這三種主要的訓(xùn)詁方法的基本原理、要點(diǎn)進(jìn)行闡發(fā)。作者清晰明確地總結(jié)了基本的訓(xùn)詁方法及其背后的科學(xué)原理，并以生動(dòng)具體的實(shí)例，對(duì)運(yùn)用這些訓(xùn)詁方法，在解決實(shí)際訓(xùn)詁問(wèn)題中的作用進(jìn)行說(shuō)明。該書(shū)在當(dāng)代訓(xùn)詁學(xué)領(lǐng)域有著深遠(yuǎn)的影響。

·10.3萬(wàn)字

會(huì)員

圖解公文寫作要領(lǐng)、范例及圖示說(shuō)明

《圖解公文寫作:要領(lǐng)、范例及圖示說(shuō)明》：包括7章，內(nèi)容涵蓋了黨政機(jī)關(guān)15種常用公文以及規(guī)章制度類、司法類、禮儀類、經(jīng)貿(mào)類、會(huì)務(wù)類等文書(shū)。全書(shū)采用圖表格式，對(duì)各類公文的分類、使用范圍、寫作格式等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，對(duì)擬制過(guò)程中需要注意的問(wèn)題進(jìn)行了歸納總結(jié)，并用翔實(shí)的范例進(jìn)行說(shuō)明，能夠快速提高讀者對(duì)公文的掌握能力，達(dá)到即學(xué)即用的目的。《圖解公文寫作:要領(lǐng)、范例及圖示說(shuō)明》：內(nèi)容通俗易懂，范例豐富，實(shí)用性強(qiáng)，查閱方便，為大家擬制寫作公文提供了一套速查速用的高質(zhì)量的工具書(shū)，特別適合經(jīng)常需要處理大量公文的人員使用，對(duì)于需要臨時(shí)書(shū)寫公文，但又對(duì)公文格式不熟悉的人也有很大的幫助。

·11.8萬(wàn)字

戰(zhàn)拖行動(dòng)

你是一個(gè)拖延癥患者嗎？如果是，你是什么程度、什么類型的拖延者？《戰(zhàn)拖行動(dòng)》是全球知名且具影響力的拖延心理學(xué)研究者皮爾斯·斯蒂爾的著作。在書(shū)中，斯蒂爾博士剖析了3大拖延類型、4大戰(zhàn)拖方法以及拖延公式的用法，讓你可以重拾輕快的行動(dòng)力。斯蒂爾博士從801項(xiàng)有關(guān)拖延的研究中，總結(jié)出了影響拖延的三個(gè)因素——期望、價(jià)值感和時(shí)間，并提出了著名的拖延公式：行動(dòng)動(dòng)機(jī)=（期望×價(jià)值感）÷（沖動(dòng)×可推遲時(shí)間）。針對(duì)影響拖延的因素，斯蒂爾博士剖析了適合不同類型的拖延者的戰(zhàn)拖方法，解讀了減肥、工作和存錢這3個(gè)拖延非常普遍的領(lǐng)域的通關(guān)指南，讓你對(duì)癥下藥，告別拖延。《戰(zhàn)拖行動(dòng)》是一本全面、好用的戰(zhàn)拖手冊(cè)，只要透徹理解拖延公式的含義，根據(jù)作者的方法行動(dòng)起來(lái)，你就能戰(zhàn)勝拖延！

·13.4萬(wàn)字

會(huì)員

統(tǒng)計(jì)學(xué)原理（第3版）

系統(tǒng)講述了統(tǒng)計(jì)學(xué)有關(guān)數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析的基本方法，突出了Excel在數(shù)據(jù)整理和數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用。全書(shū)共分為10章，分別是：總論、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理與顯示、數(shù)據(jù)特征的描述、抽樣估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、相關(guān)與回歸分析、時(shí)間序列分析與預(yù)測(cè)。

·15.7萬(wàn)字

會(huì)員

Stata統(tǒng)計(jì)分析與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（視頻教學(xué)版）

本書(shū)精選了52個(gè)專業(yè)范例和3個(gè)綜合案例，以實(shí)驗(yàn)教程的形式講解如何以Stata為工具進(jìn)行各種數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用。本書(shū)內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)的基本處理、圖形繪制、統(tǒng)計(jì)分析、回歸分析與建模、編程等基礎(chǔ)知識(shí)，有關(guān)Stata15.0版本的新增功能，全書(shū)力求細(xì)致全面，使讀者能夠熟練掌握Stata15.0的各種功能操作。本書(shū)不僅立足于用典型范例進(jìn)行教學(xué)安排，還補(bǔ)充了所有范例所蘊(yùn)含的模型和原理，方便讀者在動(dòng)手實(shí)踐的同時(shí)鞏固理論知識(shí)。本書(shū)在每章的后面附有習(xí)題，可以讓讀者在實(shí)踐練習(xí)的過(guò)程中快速提高應(yīng)用水平。本書(shū)還配套制作了可供下載的多媒體教學(xué)文件，方便讀者參照本書(shū)進(jìn)行“虛擬課堂”的學(xué)習(xí)。本書(shū)面向大中專院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)及相關(guān)的社會(huì)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，特別是具有一定統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生，以及企事業(yè)單位和其他相關(guān)領(lǐng)域的科研工作人員。

·19.8萬(wàn)字

會(huì)員

國(guó)家社科基金申報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)

思路形成+自我診斷+過(guò)程管理，從申報(bào)規(guī)律出發(fā)，申報(bào)者的實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)。

·10.4萬(wàn)字

會(huì)員

鄉(xiāng)愁里的廣東

鄉(xiāng)村隱藏著大美，她往往是一個(gè)地方本土特色文化的最直接載體，也是理解一個(gè)地方的過(guò)往和未來(lái)的入口。在這本書(shū)里，我們從靠近海岸線的漁村，到城市周邊的鄉(xiāng)村，再到深藏在大山里的山村；從嶺南水鄉(xiāng)，到瑤族山寨，到海島村落；一路走訪，一路記錄廣東鄉(xiāng)村的山水、建筑、故事和人情，追尋鄉(xiāng)村才有的安靜與美好，為你呈現(xiàn)一個(gè)你可能不甚了解的廣東世界。

·11.7萬(wàn)字

會(huì)員

制度與人的發(fā)展研究

該書(shū)以馬克思主義唯物史觀和人的發(fā)展理論為指導(dǎo)，解讀馬克思主義經(jīng)典文本，梳理馬克思主義交往理論、國(guó)家理論和人的解放學(xué)說(shuō)，立足中國(guó)發(fā)展變革的現(xiàn)實(shí)，對(duì)制度、制度與人的發(fā)展進(jìn)行深入研究。

·16.1萬(wàn)字

會(huì)員

一學(xué)就會(huì)的時(shí)間管理術(shù)：一天不止24小時(shí)

生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，那些成功的人多是能夠高效管理和掌控時(shí)間的人，一個(gè)善于規(guī)劃和運(yùn)用時(shí)間的人，不會(huì)浪費(fèi)自己的精力，更不會(huì)蹉跎自己的人生。本書(shū)從時(shí)間管理的要點(diǎn)、法則、調(diào)配、管控等方面著手，全面闡釋了時(shí)間管理的方法和關(guān)鍵，希望可以幫助有低效、無(wú)序、拖延等問(wèn)題的人改善當(dāng)前狀態(tài)，找出時(shí)間被空耗的原因，讓自己的人生因掌握了時(shí)間管理術(shù)而煥發(fā)新生。

·9.8萬(wàn)字

會(huì)員

民航職業(yè)道德建設(shè)

本書(shū)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，力求從民航的實(shí)際出發(fā)，闡述馬克思主義倫理道德的基本理論，提出中國(guó)民航職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)涵、原則和作用，以及民航黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)人員、運(yùn)輸服務(wù)人員、財(cái)務(wù)人員等職業(yè)道德規(guī)范和基本要求。書(shū)中吸收了行業(yè)內(nèi)外關(guān)于道德和職業(yè)道德建設(shè)研究的新成果。

·13.5萬(wàn)字

會(huì)員

國(guó)外消防救援體制與體系研究

本書(shū)從消防救援體制和體系發(fā)展的歷程、消防救援部門組織體系、應(yīng)急救援力量體系、監(jiān)督管理體系、消防救援指揮體系、應(yīng)急通信保障體系、法制保障體系、社會(huì)消防安全管理以及消防安全教育等方面，重點(diǎn)對(duì)英國(guó)、德國(guó)、芬蘭、俄羅斯、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、日本、韓國(guó)等國(guó)家的相關(guān)做法進(jìn)行介紹，同時(shí)跟國(guó)內(nèi)情況進(jìn)行對(duì)比，以便尋找差距、借鑒經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)消防體制體系及其運(yùn)行機(jī)制、消防力量配置、消防指揮和通信保障體系以及相應(yīng)的法制保障等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，消化吸收，為我所用，積極探索我國(guó)消防體制改革和發(fā)展的有效途徑，以期為我國(guó)消防應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化建設(shè)提供寶貴借鑒，推動(dòng)我國(guó)消防救援工作全面進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展軌道。

·18.1萬(wàn)字

會(huì)員

圖片香港貨幣

香港擁有屬于自己的貨幣始自1863年，當(dāng)時(shí)由倫敦鑄造，翌年由港府正式發(fā)行的貨幣面值有銀質(zhì)的一毫、銅質(zhì)的一仙及一文。在此之前，香港與中國(guó)大陸其他地方無(wú)異，流通的貨幣種類包括中國(guó)歷代的銅錢、銀錠、寶鈔及近代的貿(mào)易銀元等。即使在1842年，香港首任總督砵甸乍（HENRYPOTTINGER）曾宣布只有西班牙本洋、墨西哥鷹洋、東印度公司盧比及英國(guó)貨幣為香港的合法貨幣，但積習(xí)難改，內(nèi)地采用的貨幣仍在香港民間沿用，直至上世紀(jì)的二三十年代為止。在這段漫長(zhǎng)的貨幣演變歷程中，不僅反映了香港的歷史位置，也反映了香港社會(huì)的變遷及民間喜惡，值得讀者細(xì)細(xì)研讀。

·2.1萬(wàn)字

會(huì)員

不急不催：輕松讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理

孩子上了幼兒園或者小學(xué)以后，每天的起床、洗漱、早餐、上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)……都可能引發(fā)家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”。很多孩子沒(méi)有時(shí)間觀念，喜歡拖拖拉拉的，父母說(shuō)了無(wú)數(shù)句“快點(diǎn)快點(diǎn)”，孩子的問(wèn)題依然沒(méi)有減少，可能反而會(huì)越來(lái)越多：上課走神，寫作業(yè)邊寫邊玩，洗臉?biāo)⒀蓝家摺改競(jìng)冏タ裼譄o(wú)奈：孩子為什么會(huì)如此拖拉磨蹭？這是因?yàn)槲覀兊暮⒆訌男∪狈r(shí)間管理的培養(yǎng)。本書(shū)通過(guò)介紹“PCP兒童時(shí)間管理訓(xùn)練模型”以及訓(xùn)練方法，幫助父母找到孩子時(shí)間管理問(wèn)題的有效解決方法，培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，做時(shí)間的好朋友。時(shí)間管理能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是父母和孩子需要終生學(xué)習(xí)的功課，需要父母和孩子一起堅(jiān)持，不放棄！每位渴望孩子能管理好時(shí)間的父母，讓我們和孩子一起，開(kāi)始兒童時(shí)間管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練旅程吧！

·10.1萬(wàn)字

會(huì)員

治國(guó)策（漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書(shū)）

尼扎姆·莫爾克是大塞爾柱王朝的著名宰相，在任宰相的29年中，掌握著王朝的一切大權(quán)。他為了使王朝統(tǒng)治者加強(qiáng)統(tǒng)治，他在去世前不久寫下了《治國(guó)策》這本書(shū)，為蘇丹們提供治國(guó)指導(dǎo)。《治國(guó)策》反映了當(dāng)時(shí)西亞、中亞和北非的經(jīng)濟(jì)、政治、司法、宗教、文化和意識(shí)諸多方面的情況，是我們研究11世紀(jì)歷史不可多得的原始資料。盡管它是為封建統(tǒng)治者服務(wù)的，其思想帶有落后和片面性，如他對(duì)婦女的看法和對(duì)猶太人的歧視等，但在經(jīng)濟(jì)和政治方面的管理仍極具研究?jī)r(jià)值。...

·19.4萬(wàn)字

會(huì)員

MBA、EMBA、MPA面試高分指導(dǎo)

《MBA、EMBA、MPA面試高分指導(dǎo)》以MBA為例，全面論述了對(duì)MBA、MPA、MPAcc等管理類聯(lián)考面試的認(rèn)識(shí)、各典型學(xué)校面試的程序和過(guò)程、面試各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和如何準(zhǔn)備等方面，并從考官、學(xué)校教授、考生三個(gè)角度，對(duì)各典型學(xué)校面試的要求和如何應(yīng)對(duì)給出了最為客觀的描述。同時(shí)，你還能找到與你最為類似的考生面試的成功經(jīng)驗(yàn)，找到最有參考價(jià)值的參照對(duì)象；你還可以吸取失敗者慘痛的教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。最后，《MBA、EMBA、MPA面試高分指導(dǎo)》還給出了應(yīng)對(duì)面試的各種建議和策略。《MBA、EMBA、MPA面試高分指導(dǎo)》適合MBA、MPA、MPAcc管理類聯(lián)考考生，同時(shí)也可作為其他研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)用書(shū)。

·19.9萬(wàn)字

會(huì)員

網(wǎng)店客服實(shí)訓(xùn)教程

本教材為高校電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所編寫，內(nèi)容緊密圍繞電子商務(wù)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)過(guò)程中客服及客戶關(guān)系管理的實(shí)操，網(wǎng)店客服的認(rèn)知、售前客服的知識(shí)儲(chǔ)備、客戶的接待與溝通、訂單處理、售后客服、客戶關(guān)系管理（CRM）幾個(gè)章節(jié)詳細(xì)闡述了作為客服應(yīng)該具備的技能，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目選取大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中容易遇到的較多的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)操和講解。最后一個(gè)章節(jié)是網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)案例，我們選取了網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)成功和失敗的案例，其中有義烏工商學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的真實(shí)案例。

·13.5萬(wàn)字

會(huì)員

我為什么看不懂你

《我為什么看不懂你》：這本書(shū)以DISC理論為基礎(chǔ)講述了人類的四種特質(zhì)：Dominance支配型（指揮者），Influence影響型（社交者），Steadiness穩(wěn)定型（支持者），Compliance謹(jǐn)慎型（思考者），四種特質(zhì)分別像女王D、段子手I、賢妻S和老干部C。每一個(gè)人身上都有DISC的四種特質(zhì)，但所占的比例各不相同。《我為什么看不懂你》這本書(shū)結(jié)合我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的身邊案例、電影橋段以及三國(guó)故事、西游記等，分析我們熟悉的人物的性格，從而折射出我們自己。讓我們?cè)诳辞遄约骸⒄J(rèn)識(shí)他人的同時(shí)，知曉與周圍人相處的最便捷方式。

·7.6萬(wàn)字

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社科總論

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創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程：基于中國(guó)情境的研究

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