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本書是針對6~12歲兒童行為心理的特征，精心打造的自助心理學讀物，分別從壓力、規劃、領導、創新、幸福五大方面，精心設計內容構架，結合輕松、幽默漫畫形式，生動再現真實生活場景；深刻闡釋每一種行為和心理產生的原因、影響，直觀展示“正確的”“錯誤的”處理方式，并輔以有趣的互動游戲，幫助小讀者更好地解決生活中的心理難題，了解自己的行為和心理，養成良好的行為規范，打好心理健康基礎，建立積極價值觀。
肖大星 ·兒童心理 ·2萬字
《漫畫兒童心理學》是專門為具有校園生活體驗的青少年量身打造的，該書將專業的心理學知識融入幽默風趣的漫畫之中，讓孩子們了解各種心理障礙、負面情緒、消極態度的來龍去脈，從而從根源出發，找到解決問題的途徑和方法。《漫畫兒童心理學》從自主學習、思維創新、情緒管理、社會交際四大主題入手，幫助孩子們剖析問題；它風趣幽默，以青少年更喜歡的漫畫形式展現心理學知識，幫助孩子們解決問題；它用心良苦，以貼近青少年的校園、社會生活為切入點，陪伴孩子們成長，保障孩子們的心理健康。
王月珍 ·兒童心理 ·1.5萬字
童年是孩子形成好性格、養成好習慣的重要階段，也是孩子形成基本素養和道德觀念的關鍵時期，如果這時父母能給孩子高質量的愛和和諧的親子關系，就等于種下了一顆健康的種子，那么，孩子也必然能長成一棵參天大樹。所以，父母們應該更多地關注孩子的心理健康，而不是一味逼迫孩子參加各種課外班。
方向蘋 ·兒童心理 ·14.9萬字
《焦慮，變小！變?。。ǖ?版）》基于5級量表，是一本適合有焦慮問題的兒童閱讀和使用的插畫書，提供了如何識別和應對焦慮的技巧，加入了給家長、教育工作者和其他專業人士提供的教學思路。該書具有很強的參與性和互動性，透過可愛、滑稽的人物形象，幫助焦慮水平較高的孩子積極參與互動進來，從而達到自我平復、緩解焦慮，解決情緒和行為問題的目的。
(美)卡麗·鄧恩·比龍 ·兒童心理 ·1.1萬字
本套書是青島市精品校（園）本課程系列叢書，本部分是心理健康教育系列，圍繞幼兒的心理特點，對幼兒在環境適應、自我了解、情緒調節、人際交往、自主探究等方面遇到的問題進行探討，幫助幼兒學會了解環境、適應環境，引導幼兒在游戲中認識自己、表達自己，體驗集體生活的幸福與快樂。
柴清林 ·兒童心理 ·3021字
柴清林 ·兒童心理 ·2779字
柴清林 ·兒童心理 ·2594字
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