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哈佛情緒控制課（暢銷4版）

《哈佛情緒控制課》讓人們從了解情緒到減弱負(fù)面情緒、培養(yǎng)積極先天情緒，再延伸至將情緒控制力靈活地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作和生活中來，使讀者可以了解到，在哈佛這樣一個(gè)全球馳名的高等學(xué)府中，到底在進(jìn)行著怎樣的情緒控制教育，而這些情緒控制教育對(duì)身在其中的莘莘學(xué)子又起到了怎樣的作用。

·14.1萬字

拿來就用的100個(gè)心理學(xué)策略

本書從認(rèn)知他人、人際交往、婚戀心理、職場(chǎng)交往、幸福人生這五個(gè)方面，通過日常生活中一些常見的現(xiàn)象，總結(jié)出100個(gè)生活中常用的心理學(xué)策略，力求做到讓人一讀就懂、拿來就用，全方位幫您解決生活中的各種問題，助力您的幸福人生！

·14萬字

普通心理學(xué)實(shí)用教程

作為專業(yè)心理咨詢教育，教程編選的教材內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)。每一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目都能更好的鞏固知識(shí)的掌握性！是一本有規(guī)劃的教材。

·14萬字

認(rèn)知行為治療18講

“擾亂人心思的不是那已經(jīng)發(fā)生了的事情，而是關(guān)于這些事情的看法。”認(rèn)知行為治療的原理具有常識(shí)性，操作的架構(gòu)又富有實(shí)證性，因此一直被認(rèn)為是符合現(xiàn)代科學(xué)典范檢驗(yàn)療效成果的心理治療方法。徐勇老師在本書中通過介紹認(rèn)知行為治療的基礎(chǔ)原理、針對(duì)各類精神障礙的認(rèn)知行為治療方法以及案例督導(dǎo)過程，點(diǎn)面結(jié)合、抽絲剝繭，幫助讀者擊破不同精神障礙的認(rèn)知行為治療的難點(diǎn)，掌握“話到病除”的治療技能。

心理學(xué)的陷阱

生活中的人們常常習(xí)慣于用自己的行為模式來解釋自己的行為后果，卻忽視了行為模式背后的動(dòng)因才是讓他們走入陷阱中的主要驅(qū)動(dòng)力。為了避免讀者陷入抽象的理論思維束縛中，筆者通過采用日常生活中常見的小故事，以及歷史上經(jīng)典的人物、故事劇情等生動(dòng)地對(duì)每一種心理效應(yīng)進(jìn)行了通俗易懂的闡述。由故事引出效應(yīng)，分析效應(yīng)的背后動(dòng)因和深陷效應(yīng)中的人們的行為，并提出借鑒與規(guī)避的策略，這是本書的主旨所在。

超級(jí)心理暗示力

生活中的每個(gè)人，都不可避免地接受著來自外界或他人的暗示，也在暗示著他人。心理暗示是人類心理方面的正常活動(dòng)，是心理學(xué)的核心內(nèi)容之一，具有一種不可思議的魔力。《超級(jí)心理暗示力》從專業(yè)的角度進(jìn)行心理分析，深入淺出地向讀者講解如何利用積極的心理暗示獲得幸福的愛情和婚姻，如何在各種場(chǎng)合進(jìn)退自如，如何獲得健康的身心，進(jìn)而贏得快樂人生。

我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格

《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》是精神分析學(xué)說領(lǐng)軍人物卡倫?霍妮重要的代表作。在書中，霍妮對(duì)現(xiàn)代人的病態(tài)心理和人格進(jìn)行了全方位的分析和闡述，她認(rèn)為我們每個(gè)人時(shí)刻處于各種矛盾與沖突之中，提出我們同時(shí)存在“親近人”、“對(duì)抗人”、“逃避人”等沖突，一旦無法協(xié)調(diào)，我們就會(huì)陷入神經(jīng)癥。這部大師級(jí)的著作，用樸實(shí)的語言、清晰的邏輯，闡述簡明的哲理，會(huì)讓廣大讀者受益匪淺，感受到精神分析導(dǎo)師的真正魅力。霍妮對(duì)正統(tǒng)精神分析學(xué)的修正和批判，不僅對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響，也深刻影響了文學(xué)、文化、哲學(xué)、宗教、性別等研究領(lǐng)域。

格式塔心理咨詢理論與實(shí)踐

在各種心理咨詢的理論流派中，格式塔心理咨詢是整合理論的先鋒，正因?yàn)槿绱耍梢栽诎l(fā)展過程中繼續(xù)實(shí)現(xiàn)新的整合。本書是作者基于在我國多年實(shí)踐格式塔心理咨詢的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合格式塔心理咨詢的理論與技術(shù)而寫，既講述理論，也有案例輔助。本書共分為四個(gè)部分，即理論篇、概念篇、技能篇和應(yīng)用篇。理論篇主要介紹了格式塔心理咨詢的理論背景及其與各主要流派的關(guān)系，為理解格式塔心理咨詢的概念和干預(yù)技術(shù)奠定基礎(chǔ)。概念篇探討了格式塔心理咨詢的核心概念，從理論出發(fā)，連接實(shí)踐中的干預(yù)技術(shù)。技能篇闡述了格式塔心理咨詢的核心干預(yù)措施，形成實(shí)踐干預(yù)的工具箱。應(yīng)用篇落實(shí)到格式塔心理咨詢?cè)趯?shí)際咨詢、危機(jī)干預(yù)及督導(dǎo)中的應(yīng)用，示范了從技術(shù)到應(yīng)用的過程。最后還附有三個(gè)相對(duì)完整的案例對(duì)話，并且配有理論解讀，可以讓讀者真實(shí)感受格式塔心理咨詢的魅力與效力。本書適合心理咨詢師、心理治療師、心理學(xué)老師和學(xué)生及社會(huì)工作者閱讀。

·13.6萬字

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)（視頻指導(dǎo)版）

本書依據(jù)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)體系，結(jié)合《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《幼教保教知識(shí)與能力》考試大綱中關(guān)于“學(xué)前兒童發(fā)展”的要求編寫。全書系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童（0-6歲)心理發(fā)展的基本規(guī)律和特征，以及相關(guān)的教育問題。全書共10章，內(nèi)容包括學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對(duì)象及相關(guān)理論、學(xué)前兒童注意的發(fā)展、學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展、學(xué)前兒童記憶的發(fā)展、學(xué)前兒童想象的發(fā)展、學(xué)前兒童思維的發(fā)展、學(xué)前兒童言語的發(fā)展、學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展、學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展、學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展。本書適合高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生作為教材使用，同時(shí)也適合幼兒園教師資格證考試使用，也適合幼兒園教師學(xué)習(xí)提高及對(duì)幼兒教育感興趣的社會(huì)人士做參考用書。

·13.5萬字

心理空間的認(rèn)知哲學(xué)研究

本書為認(rèn)知哲學(xué)文庫叢書之一，嘗試探討心理空間概念及存在性，分析心理空間的拓?fù)潢P(guān)系結(jié)構(gòu)，并建構(gòu)心理空間的感知空間、情境空間和語義空間三重認(rèn)知語境模型。心理空間及其認(rèn)知語境模型不僅可以作為評(píng)估心理問題和心理障礙的依據(jù)，用于臨床心理治療過程，它還可以作為起始域和目標(biāo)域的中介，更好詮釋空間隱喻理論中概念是如何產(chǎn)生意義，還可以補(bǔ)充知覺符號(hào)理論不足，引導(dǎo)知覺符號(hào)從靜態(tài)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向空間拓?fù)鋭?dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。本書適合哲學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和人工智能專業(yè)的學(xué)者、研究人員以及學(xué)生閱讀。

·13.5萬字

自卑與超越（牛津大學(xué)出版社未刪減典藏版）

《自卑與超越》是阿德勒思想體系的總綱，是一本讓聰明人讀懂自己和這個(gè)世界的經(jīng)典著作。阿德勒認(rèn)為，自卑普遍存在；人類生而自卑；自卑和自卑的補(bǔ)償性是人類個(gè)體和整個(gè)文明的動(dòng)力源；人可以追求卓越、超越自卑，創(chuàng)造另一個(gè)自我。書中他從個(gè)體心理學(xué)的角度，用大量的實(shí)例，以通俗生動(dòng)的語言，從各個(gè)維度去探討生命的意義，闡明了人生意義的真諦，幫助人們解開自卑情結(jié)，構(gòu)筑強(qiáng)大內(nèi)心，正確認(rèn)識(shí)自己、對(duì)待他人，更好地建立人際關(guān)系、融入社會(huì)生活。對(duì)所有人來說，《自卑與超越》都是一部不可不讀的經(jīng)典心理學(xué)讀物。

·13.4萬字

知人知面知心的行為心理學(xué)

任何人都無法保守他內(nèi)心的秘密。即使嘴巴保持沉默，但身體也會(huì)喋喋不休。雖然語言可以騙人，但行為卻能真實(shí)反映一個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)想法。只要我們懂一點(diǎn)行為心理學(xué)，那么就能讀懂對(duì)方身體動(dòng)作背后所隱藏的含義，讀懂對(duì)方的內(nèi)心世界。《知人知面知心的行為心理學(xué)》從心理學(xué)的角度，對(duì)日常生活中常見的各種行為進(jìn)行了深入分析，讓你在日常生活中逐漸了解自己，了解他人，在識(shí)人辨人方法的基礎(chǔ)上，掌握為人處世的策略，收獲成功人生！

·13.3萬字

心理學(xué)與心理暗示

心理暗示具有一種不可思議的魔力，它能由內(nèi)而外徹底地改變一個(gè)人。積極的心理暗示可以激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信，使人內(nèi)心強(qiáng)大，無所畏懼。然而，消極的心理暗示也可以摧毀一個(gè)人的自信。我們?cè)谏钪须S時(shí)都在接收著暗示，學(xué)會(huì)積極的心理暗示可以幫助我們更輕松地面對(duì)生活。本書通過專業(yè)的心理分析，講解如何利用心理暗示讓你的潛能爆發(fā)，獲得圓滿的愛情、完美的家庭，在社交場(chǎng)合進(jìn)退自如、步步高升，贏得快樂人生。心理暗示的魔法棒就在這里！

·13.3萬字

成長：如何深度思考與學(xué)習(xí)

本書所有文章都獨(dú)立成文，你可以從自己感興趣的任何一篇開始閱讀，也可以把它當(dāng)做一本隨時(shí)供翻閱的工具書，在其中尋找答案。全書分為兩個(gè)部分，第一部分講深度思維，結(jié)合大量具體的各學(xué)科知識(shí)，探討如何思考，如何說理，以及自我、人際與親密關(guān)系中的認(rèn)知問題；第二部分講閱讀和學(xué)習(xí)，主要為學(xué)習(xí)方法與時(shí)間管理干貨。希望看完對(duì)你有所幫助。

一本書讀懂心理學(xué)

心理學(xué)是研究人類和動(dòng)物心理和行為的科學(xué)，與我們的日常生活密切相關(guān)。本書涉及心理學(xué)的各個(gè)方面，包括認(rèn)知心理學(xué)、性格與人格心理學(xué)、情緒與成長、情感心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等內(nèi)容，既有專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)、又有生動(dòng)的案例，用通俗易懂的語言為您闡述最專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)。

哈佛口才課：實(shí)用珍藏版（暢銷4版）

哈佛大學(xué)培養(yǎng)了無數(shù)精英，他們進(jìn)入了全球軍界、政界與商界等領(lǐng)域。這些哈佛學(xué)子們憑借其出色的專業(yè)能力，獲得了顯赫的職位，并借助于傳承百年的口才精英訓(xùn)練，不斷地在各自的領(lǐng)域中贏得他人的關(guān)注，獲得新的發(fā)展機(jī)會(huì)。說話是人與生俱來的天賦，但良好的談吐需要依靠后天的練習(xí)。只要肯花時(shí)間練習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行說話技能的學(xué)習(xí)，吸收他人積攢下來的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中運(yùn)用這些方法與經(jīng)驗(yàn)，人人都有機(jī)會(huì)成為口才大師。

擁抱你的敏感情緒：療愈情緒，接納自我

你覺得你比別人更能體驗(yàn)到生活的生動(dòng)性嗎？人們有時(shí)會(huì)形容你情緒激動(dòng)或過度敏感嗎？如果你的回答是肯定的，那么這本書是為你量身定做的，幫你學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)自己強(qiáng)烈的情緒，如何運(yùn)用自己的敏感和情緒天賦來過一個(gè)有意義的、充實(shí)的生活。本書將幫助你找到思考過去的新方式，在現(xiàn)在的生活中茁壯成長，并為未來創(chuàng)造令人興奮的可能性。本書以友善和富有同情心的口吻解答許多情緒敏感人士的疑問：我有什么問題嗎？這種情緒特質(zhì)如何解釋我的生活經(jīng)歷？我現(xiàn)在能做些什么來改善我的生活并發(fā)揮我的潛力？

心理學(xué)與溝通技巧

本書全面系統(tǒng)地揭示了心理學(xué)在溝通技巧中的運(yùn)用，指導(dǎo)讀者把握好沉默的分寸，把握好說話時(shí)機(jī)、說話曲直、說話輕重和與人開玩笑的分寸，把握好調(diào)解糾紛時(shí)和激勵(lì)他人時(shí)的說話分寸，懂得怎樣問別人才會(huì)說，怎樣說別人才會(huì)聽。

·13.1萬字