不朽情缘五滴血截图

藝術(shù)游戲力：法國(guó)創(chuàng)意教育的秘密

如何用藝術(shù)開(kāi)啟孩子的自信之門，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和自我肯定？帶著這樣的問(wèn)題，韓國(guó)媽媽辛有美和法國(guó)藝術(shù)教育家西多妮·本茨開(kāi)啟了一場(chǎng)心與心的“對(duì)話”。在這本書中，你會(huì)體會(huì)到藝術(shù)游戲蘊(yùn)含的無(wú)限魅力，并學(xué)會(huì)如何為孩子創(chuàng)造藝術(shù)游戲的空間和氛圍，成為孩子最棒的游戲伙伴。為此，作者精心準(zhǔn)備了一些“五感”小游戲和創(chuàng)意小手工，為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時(shí)光。

·4.6萬(wàn)字

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寶寶認(rèn)知啟蒙：誰(shuí)和我玩蹺蹺板

小螞蟻爬上了蹺蹺板，誰(shuí)和我玩蹺蹺板啊？小老鼠來(lái)了，一屁股坐在蹺蹺板上，小螞蟻差點(diǎn)被彈飛……小老鼠比小螞蟻重太多了。誰(shuí)來(lái)和小老鼠玩蹺蹺板呢？小狗汪汪汪地跑了過(guò)來(lái)，結(jié)果小老鼠被蹺到了半空中，怎么也下不來(lái)，小狗比小老鼠重啊……好玩的蹺蹺板，活潑搞笑的小動(dòng)物，寶寶開(kāi)懷大笑。一本書看完后，咦？寶寶會(huì)比較物體的輕重了，真聰明！

·95字

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撥動(dòng)學(xué)生心弦的藝術(shù)：上海市中小學(xué)班集體建設(shè)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x編

班集體是學(xué)生最直接、最重要的成長(zhǎng)環(huán)境，是師生共同成長(zhǎng)的精神家園；班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。他們堅(jiān)守立德樹(shù)人的崇高使命，體現(xiàn)了兢兢業(yè)業(yè)、學(xué)思踐悟、追求卓越的精神光芒。

·19.2萬(wàn)字

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圖形與面積

“蜜蜂數(shù)學(xué)”叢書有9個(gè)品種：《測(cè)量與比較》《理財(cái)與數(shù)學(xué)》《時(shí)間與推理》《空間與推理》《圖形與面積》《統(tǒng)籌與規(guī)劃》《路線規(guī)劃》《數(shù)形結(jié)合》《對(duì)應(yīng)與乘除》。前期先出版前四本，即《測(cè)量與比較》《理財(cái)與數(shù)學(xué)》《時(shí)間與推理》《空間與推理》。本套書從孩子熟悉的生活場(chǎng)景出發(fā)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，用數(shù)學(xué)的方式去思考，解決問(wèn)題。其中有孩子熟悉的逛超市、量身高、送快遞、認(rèn)識(shí)鐘表、吃蛋糕等。每一個(gè)品種都被切分成了9個(gè)小課，9層梯度。9層梯度分別從觀察、分類、比較、對(duì)應(yīng)、簡(jiǎn)單推理、簡(jiǎn)單計(jì)算的角度入手，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。一步一步推動(dòng)著孩子由淺入深地去嘗試更復(fù)雜的思考。《圖形與面積》引導(dǎo)孩子在熟悉的生活情境中，學(xué)習(xí)圖形翻轉(zhuǎn)、組合和拼接，以及簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)孩子的空間想象力、運(yùn)算能力、分析比較能力和邏輯思維能力。

·699字

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喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力

愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝說(shuō)過(guò)一句話：教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。想要點(diǎn)燃這把火，需要一種力量，而這種力量，就是內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力確實(shí)是一種奇妙的力量，在內(nèi)驅(qū)力的驅(qū)使下，孩子不僅會(huì)進(jìn)入一種自發(fā)努力的狀態(tài)，還能引發(fā)動(dòng)機(jī)，促成行為的實(shí)現(xiàn)。《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》從認(rèn)識(shí)內(nèi)驅(qū)力、點(diǎn)燃?jí)粝搿⒏淖冇^念、掌握方法、有效約束、少些質(zhì)疑、重視計(jì)劃、關(guān)注交往、重視閱讀、敢于放手10個(gè)方面介入，為家長(zhǎng)提供了切實(shí)可行的方法和工具，以成功喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，使孩子變得更優(yōu)秀。

·7.5萬(wàn)字

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對(duì)孩子說(shuō)“不”：父母有邊界，孩子守規(guī)則

學(xué)會(huì)守護(hù)自己的個(gè)人“邊界”，無(wú)論對(duì)于父母還是孩子來(lái)說(shuō)，都非常重要。本書告訴家長(zhǎng)在面對(duì)孩子時(shí)，如何感受、表達(dá)及維護(hù)自己的個(gè)人邊界，通過(guò)“溫柔而堅(jiān)定”地對(duì)孩子說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)在與孩子的互動(dòng)中守護(hù)自己的個(gè)人邊界、看見(jiàn)自己的合理需求。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)還可以幫助孩子學(xué)會(huì)感知自己和他人的邊界，在清晰認(rèn)識(shí)自己個(gè)人邊界的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)遵守合理的規(guī)則、適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的行為，更好地與父母及其他人進(jìn)行互動(dòng)，獲得寶貴的成長(zhǎng)。

·6.2萬(wàn)字

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孩子的青春你懂嗎？

本書共分為五章，分別從青春期青少年生理心理的發(fā)展、如何構(gòu)建充滿愛(ài)的家庭環(huán)境、如何打造美麗的校園生活、如何構(gòu)建健康的性心理發(fā)展及如何發(fā)展良好的人際關(guān)系等幾個(gè)角度著筆，詳細(xì)分析了青春期青少年特有的一些心理困惑和問(wèn)題，以及每個(gè)問(wèn)題的心理根源。針對(duì)這些問(wèn)題與困惑，作者主要從青少年心理問(wèn)題成因及心理問(wèn)題解決兩個(gè)方面來(lái)闡述，并著重講解了成人應(yīng)該如何面對(duì)青少年的各種問(wèn)題及進(jìn)行有效溝通的技巧等。

·17.5萬(wàn)字

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打造孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力（好孩子如何養(yǎng)成）

培養(yǎng)孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要取決于父母肯不肯“放手”。現(xiàn)在的孩子接受的溺愛(ài)太多，使得他們邁不開(kāi)獨(dú)自前行的腳步。為了避免孩子受傷害，父母甚至剝奪了孩子體驗(yàn)生活的權(quán)利，這樣做是不對(duì)的，要知道，膽怯、懦弱、不能獨(dú)立處事的人是成不了大事的，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)甚至?xí)巴溶洝薄８改敢欢ㄒ谩胺攀帧薄＿€有一點(diǎn)貫穿全書的內(nèi)容，那就是鼓勵(lì)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，金錢、利益是次要的，而鼓勵(lì)占據(jù)著主要地位。對(duì)于孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，父母都應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的肯定和鼓勵(lì)，這對(duì)于孩子品質(zhì)的培養(yǎng)和進(jìn)步有至關(guān)重要的作用。

·11.7萬(wàn)字

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食育：讓孩子好好吃飯的家庭教育課

隨著新手爸媽們知識(shí)水平的提升，逐漸形成“育兒自覺(jué)”的理念。爸爸媽媽們對(duì)育兒知識(shí)的需求，不僅局限于孩子“吃好睡好”，也在向更個(gè)性化、更細(xì)分的領(lǐng)域延伸。本書將擁有營(yíng)養(yǎng)師和媽媽雙重身份的作者的食育經(jīng)驗(yàn)和世界各國(guó)的食育實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)6個(gè)章節(jié)向?yàn)楹⒆映燥垎?wèn)題苦惱的爸爸媽媽們介紹食育的重要性、如何開(kāi)展食育，以及如何通過(guò)食育解決孩子挑食偏食、吃飯不專注，并引導(dǎo)孩子建立健康的飲食習(xí)慣、懂得珍惜食物、掌握餐桌禮節(jié)等。

·10.8萬(wàn)字

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專注力與記憶力（5～6歲）（合集）

1、《七田真全腦開(kāi)發(fā)：專注力與記憶力（5~6歲）》是七田真全腦開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè)中一個(gè)分冊(cè)，共分上下2冊(cè)。2、通過(guò)精心設(shè)計(jì)編排的有趣問(wèn)題，使孩子對(duì)于需要掌握的基礎(chǔ)概念：顏色、形狀、空間認(rèn)知、季節(jié)、動(dòng)植物、圖形、規(guī)律等概念能夠有更好的理解和掌握。3、涂色、走迷宮、找不同、數(shù)數(shù)、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩，搭配生動(dòng)的插圖，極具趣味性。這是一套擁有先進(jìn)教育理念并且經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證能夠真實(shí)有效地提高孩子思維能力的游戲書，因此在日本暢銷多年！

·1.1萬(wàn)字

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10堂禮儀課：讓你的孩子更受歡迎

禮儀表面上來(lái)看是教人怎么站，怎么坐，怎么吃，怎么行，而骨子里卻是培養(yǎng)孩子一種能站在他人立場(chǎng)上考慮問(wèn)題的能力。有禮儀的人不會(huì)只顧自己的喜好，而是會(huì)為他人著想，給他人方便。教孩子禮儀要從“心”開(kāi)始。真正發(fā)自內(nèi)心的禮儀，傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞。本書從社交禮儀、餐桌禮儀、旅行禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等方面，講解了如何把孩子培養(yǎng)得言行得體、知書達(dá)理，并對(duì)孩子常見(jiàn)的行為和心理問(wèn)題進(jìn)行了分析。希望幫助在育兒路上迷茫的年輕家長(zhǎng)找到辦法，消除困惑，輕松、愉快地和孩子一起成長(zhǎng)。

·6.1萬(wàn)字

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高級(jí)教養(yǎng)

如何去認(rèn)識(shí)孩子的心理成長(zhǎng)規(guī)律，如何以積極而科學(xué)的教養(yǎng)方式來(lái)回應(yīng)孩子的各種表現(xiàn)。當(dāng)我們更新了觀念，以全新的視角去看待孩子，以不同的做法去回應(yīng)孩子時(shí)，您的教養(yǎng)之路才會(huì)越來(lái)越輕松。本書通過(guò)理論和個(gè)案解讀，讓父母跳出自身固有的教育思維慣性，透過(guò)反觀自己與孩子相處的模式，去清楚的認(rèn)知自己與孩子的關(guān)系，不斷更新教育理念和方法，是一本適合新時(shí)代父母閱讀的教養(yǎng)秘籍。

·12.3萬(wàn)字

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給孩子的禮儀課

《給孩子的禮儀課》針對(duì)孩子的成長(zhǎng)特征，從培養(yǎng)孩子的角度出發(fā)，用七節(jié)課的形式，覆蓋校園、社會(huì)公共場(chǎng)合、網(wǎng)絡(luò)、家庭生活等53個(gè)生活實(shí)景，詳細(xì)地教學(xué)了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中涉及的各種常見(jiàn)環(huán)境中的禮儀方法，使得孩子迅速掌握禮儀教育的精髓，還用小例子來(lái)“現(xiàn)身說(shuō)法”，講禮儀與不講禮儀形成鮮明對(duì)照，情景帶入使孩子有強(qiáng)烈地參與感，讓禮儀行為自然融入孩子的生活。這是一本適合孩子閱讀的禮儀教育書，也是適合全家共享的親子閱讀書。

·9.8萬(wàn)字

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全景創(chuàng)意磁力貼：英語(yǔ)記憶單詞書

《快快樂(lè)樂(lè)學(xué)英語(yǔ)》是一本雙語(yǔ)多功能英語(yǔ)學(xué)習(xí)玩具書，單詞搭配、情景畫面可隨著畫面貼法充滿變化，小朋友可在自由的畫面拼貼中熟悉日常物品、職業(yè)角色、方位顏色、時(shí)間日期等150余個(gè)基礎(chǔ)單詞，熟悉人教版英語(yǔ)教材2年級(jí)要求的20多種基礎(chǔ)句式，建立字母組合發(fā)音的感知，讓孩子在快樂(lè)的游戲中，掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律，達(dá)到看到單詞就會(huì)讀，想到句子就會(huì)說(shuō)的目的，是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感、開(kāi)啟英語(yǔ)興趣的良好教具。附贈(zèng)3種輔助單詞記憶用具，包括超值單詞詞庫(kù)本、自然拼讀記憶本、方便隨身攜帶的記憶卡，另搭配1套多種難度形式的單詞拼寫游戲題，在歡樂(lè)游戲中，隨時(shí)鞏固英語(yǔ)單詞記憶，熟練語(yǔ)感。

·248字

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專注力與記憶力（5～6歲）（下冊(cè)）

1、《七田真全腦開(kāi)發(fā)：專注力與記憶力（5~6歲）》是七田真全腦開(kāi)發(fā)練習(xí)冊(cè)中一個(gè)分冊(cè)，共分上下2冊(cè)。2、通過(guò)精心設(shè)計(jì)編排的有趣問(wèn)題，使孩子對(duì)于需要掌握的基礎(chǔ)概念：顏色、形狀、空間認(rèn)知、季節(jié)、動(dòng)植物、圖形、規(guī)律等概念能夠有更好的理解和掌握。3、涂色、走迷宮、找不同、數(shù)數(shù)、配一配、捉迷藏......謎題形式豐富多彩，搭配生動(dòng)的插圖，極具趣味性。這是一套擁有先進(jìn)教育理念并且經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證能夠真實(shí)有效地提高孩子思維能力的游戲書，因此在日本暢銷多年！

·3802字

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自驅(qū)成長(zhǎng)：這樣培養(yǎng)孩子的自律最有效

每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠取得成功，但是他們又總是對(duì)孩子的事情大包大攬，不肯放手讓孩子自己去做。家長(zhǎng)必須認(rèn)識(shí)到，只有有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我驅(qū)動(dòng)力，才能讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)。本書分別從八個(gè)角度闡述了自驅(qū)成長(zhǎng)的特點(diǎn)、原因以及培養(yǎng)方法。在育兒知識(shí)和技巧的基礎(chǔ)上，本書還融合了兒童心理學(xué)的理論成果，讓父母不僅知其然還知其所以然，喚醒孩子的內(nèi)在動(dòng)力，和孩子共同成長(zhǎng)。

·8.7萬(wàn)字

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學(xué)前教育政策法規(guī)

本書遵循科學(xué)性、思想性、師范性、實(shí)踐性編寫原則，力求實(shí)戰(zhàn)和應(yīng)用。全書內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：我國(guó)學(xué)前教育政策法規(guī)的沿革，我國(guó)學(xué)前教育主要法律法規(guī)、方針政策的解讀，幼兒、幼兒教師的權(quán)利和義務(wù)，幼教機(jī)構(gòu)常見(jiàn)侵權(quán)責(zé)任類型及其法律責(zé)任。每章開(kāi)篇有學(xué)習(xí)導(dǎo)航，書后有思考與練習(xí)。本書適合普通高等院校、高職院校學(xué)前教育專業(yè)及幼兒師范學(xué)校學(xué)生使用，也可以為廣大家長(zhǎng)及幼教工作者提供可借鑒的參考。

·18.2萬(wàn)字

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高中學(xué)霸：好成績(jī)是怎樣煉成的

本書從一個(gè)高中生的視角出發(fā)，全面地展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀高中生在高中三年學(xué)習(xí)生活中遇到的種種問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)不斷的自我反思、實(shí)踐思考，逐步調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、改變學(xué)習(xí)方法，最終找到適合自己的學(xué)習(xí)之道！全書通過(guò)敘事性語(yǔ)言，生動(dòng)形象地為讀者展現(xiàn)了真實(shí)的高中學(xué)習(xí)生活，有困難，有坎坷，有學(xué)習(xí)的低谷，也有迷茫，或許你會(huì)在這中間的故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子，產(chǎn)生共鳴。全書旨在通過(guò)書中的故事，和大家分享很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)以及一些好用的學(xué)習(xí)方法，給每個(gè)高中生以啟發(fā)，給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，并走向成功：學(xué)習(xí)方法更合理、成績(jī)提高。

·10萬(wàn)字

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7招成為學(xué)習(xí)高手：引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)（名師指導(dǎo)版）

本書將學(xué)習(xí)原理和親子實(shí)踐有效結(jié)合，從教育方法和教育認(rèn)知兩方面入手，梳理了7招，來(lái)幫助父母培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自主力、主動(dòng)性、時(shí)間管理能力、意志力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)，讓孩子成為學(xué)習(xí)高手。

·4.8萬(wàn)字

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三個(gè)存錢罐：金融學(xué)教授的兒童財(cái)商啟蒙課

本書從家長(zhǎng)的角度，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事和親身體驗(yàn)系統(tǒng)地探討了如何提高孩子財(cái)商。在“資源、流程和行為價(jià)值取向”的財(cái)商能力模型的基礎(chǔ)上，作者不但深入淺出地討論了財(cái)商涉及的基本方面：品格、工作、儲(chǔ)蓄、花費(fèi)、借債、給予和分享、守住財(cái)富、投資的普世智慧等，還詳細(xì)地分年齡階段分享如何實(shí)際指導(dǎo)孩子提高財(cái)商。對(duì)于有未成年孩子（包括大學(xué)生）的父母來(lái)說(shuō)，這是一本提高財(cái)商的啟蒙書，也可作為一本親子育兒書。對(duì)于缺乏財(cái)商教育的大學(xué)生和其他成年人，這本書也能夠幫助你提升獲取、管理和增長(zhǎng)財(cái)富的能力。

·14.4萬(wàn)字

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喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力

對(duì)孩子說(shuō)“不”：父母有邊界，孩子守規(guī)則

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喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力

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