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杰出青少年素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)
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杰出青少年素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)

《杰出青少年素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)》從管理目標(biāo)、學(xué)習(xí)、交際、自制力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題六大方面，分享如何喚醒青少年的自我培養(yǎng)意識(shí)，助力其養(yǎng)成優(yōu)秀的意志品質(zhì)，從而能夠面對(duì)人生路上的難題，戰(zhàn)勝自己，健康成長(zhǎng)，成為杰出人才。書中案例來(lái)自作者在家庭教育領(lǐng)域深耕多年的實(shí)踐，真實(shí)、生動(dòng)，具有很強(qiáng)的感染力，希望引起家長(zhǎng)和孩子的關(guān)注和思考。

王金海 ·素質(zhì)教育 ·14.6萬(wàn)字

給孩子的成長(zhǎng)書（套裝三冊(cè)）
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給孩子的成長(zhǎng)書（套裝三冊(cè)）

《給孩子的禮儀課》針對(duì)孩子的成長(zhǎng)特征，從培養(yǎng)孩子的角度出發(fā)，用七節(jié)課的形式，覆蓋校園、社會(huì)公共場(chǎng)合、網(wǎng)絡(luò)、家庭生活等53個(gè)生活實(shí)景，詳細(xì)地教學(xué)了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中涉及的各種常見環(huán)境中的禮儀方法?！督o孩子財(cái)商啟蒙書》從孩子的視角出發(fā)，講清財(cái)富運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則?！督o孩子的古詩(shī)詞》包含50余首中小學(xué)考試大綱中必考詩(shī)詞，助孩子學(xué)習(xí)考試一臂之力。

齊藝萌 李詹 王馨 ·素質(zhì)教育 ·19.4萬(wàn)字

原來(lái)孩子這樣養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
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原來(lái)孩子這樣養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

培養(yǎng)良好習(xí)慣，是有方法可循的。人腦喜歡“維持現(xiàn)狀”，討厭“改變”。然而，只要學(xué)會(huì)“培養(yǎng)好習(xí)慣的技巧”，就可以讓孩子懂得如何控制自己的行為，并在不斷重復(fù)中養(yǎng)成好習(xí)慣。本書介紹的方法是以哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)等世界首屈一指大學(xué)的研究機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)、研究成果為基礎(chǔ)開發(fā)的，任何人都可以再現(xiàn)，泛用性非常強(qiáng)。全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從心理學(xué)原理層層加碼，助力孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣：為了讓孩子找到自律的感覺，要將跟學(xué)習(xí)有關(guān)的選擇權(quán)盡量交給孩子，進(jìn)展不順利時(shí)再根據(jù)情況幫他修正。目的地太遠(yuǎn)，就要在過(guò)程中設(shè)定多個(gè)階段性目標(biāo)。把“結(jié)果目標(biāo)”落實(shí)為“行動(dòng)目標(biāo)”，讓孩子對(duì)自己的行為進(jìn)行管理。習(xí)慣中也蘊(yùn)含“慣性法則”，只要堅(jiān)持2—3個(gè)月，基本上所有行為都能形成習(xí)慣。把孩子的好行為轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期習(xí)慣，讓他們獲得即時(shí)報(bào)酬是關(guān)鍵，為此要制定讓孩子有成就感的具體規(guī)則。努力學(xué)習(xí)與收獲成績(jī)之間有一定的時(shí)間延遲，考試后的總結(jié)和復(fù)盤讓行動(dòng)和結(jié)果的“聯(lián)系”看得見，才能讓孩子持續(xù)努力。拖延癥是養(yǎng)成好習(xí)慣的大敵，用“頻率”為習(xí)慣化加速。避開妨礙習(xí)慣化的陷阱，減少“做，還是不做”的糾結(jié)，將“每天都做同樣的事”作為一個(gè)規(guī)則?！蠋煵粫?huì)教的學(xué)習(xí)方法，孩子一學(xué)就開竅。

(日)菊池洋匡 ·素質(zhì)教育 ·5.8萬(wàn)字

好習(xí)慣帶來(lái)好成績(jī)
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好習(xí)慣帶來(lái)好成績(jī)

好的成績(jī)離不開孩子的努力，還與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子更能自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)。本書系統(tǒng)地介紹了諸多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，內(nèi)容包括從課前做預(yù)習(xí)、課上專注聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)到高效完成作業(yè)等，還列舉了一些非常實(shí)用的記憶方法，以及科學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及高質(zhì)量閱讀的方法，希望家長(zhǎng)能夠根據(jù)孩子的自身實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

成雅梅 ·素質(zhì)教育 ·4.9萬(wàn)字

依法帶娃 做明白家長(zhǎng)
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依法帶娃 做明白家長(zhǎng)

包含孩子從受精卵開始到長(zhǎng)大成人所經(jīng)歷的法律問(wèn)題；提升青少年法治素養(yǎng)，首先要求家長(zhǎng)學(xué)法懂法、教孩子守法用法、以法護(hù)娃健康長(zhǎng)大。家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。

馬芳編著 ·素質(zhì)教育 ·14.5萬(wàn)字

最新章節(jié) 第8章 孕期時(shí)段 2024-06-11 16:07:36
學(xué)前觀察力訓(xùn)練500題：第三階段
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學(xué)前觀察力訓(xùn)練500題：第三階段

《學(xué)前觀察力訓(xùn)練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養(yǎng)觀察的游戲書，共4冊(cè)，每?jī)?cè)都有五個(gè)主題游戲。每個(gè)主題游戲里面都設(shè)置了相關(guān)的游戲內(nèi)容。本書采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，提高孩子的觀察力。讓孩子的腦袋轉(zhuǎn)得更快，讓孩子的人生從此璀璨。

王雯 ·素質(zhì)教育 ·4882字

幼兒簡(jiǎn)筆畫案例教程（全彩微課版）
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幼兒簡(jiǎn)筆畫案例教程（全彩微課版）

全書共分9章內(nèi)容，第1章為簡(jiǎn)筆畫基礎(chǔ)知識(shí)、工具介紹和色彩知識(shí)，第2章主要是蔬果案例篇，第3章為美食篇，第4章為動(dòng)物篇，第5章為日常生活篇，第6章為植物篇，第7章為交通工具篇，第8章為卡通人物篇，第9章主要是綜合練習(xí)，對(duì)全書進(jìn)行整體拔高。全書共1200多個(gè)簡(jiǎn)筆畫案例造型。

盧旖旎 劉光玫 ·素質(zhì)教育 ·1.2萬(wàn)字

來(lái)，聊聊咱的老爸老媽
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來(lái)，聊聊咱的老爸老媽

《來(lái)，聊聊咱的老爸老媽》一書精選《新東方英語(yǔ)》雜志“讀有所悟”欄目文章，收錄了與父愛、母愛相關(guān)的18篇美文，其中既有父母對(duì)孩子的款款深情，也有孩子對(duì)父母的深深眷戀，感人至深，充滿溫情。該書為中英雙語(yǔ)對(duì)照讀物，每篇英文都配有注釋和譯文，英文地道生動(dòng)，譯文準(zhǔn)確優(yōu)美，讓讀者在感受血濃于水的親情的同時(shí)學(xué)習(xí)地道的中英文表達(dá)，提高人文素養(yǎng)的同時(shí)提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

《新東方英語(yǔ)》編輯部 ·素質(zhì)教育 ·6.3萬(wàn)字

入學(xué)準(zhǔn)備看圖說(shuō)話：科普故事
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入學(xué)準(zhǔn)備看圖說(shuō)話：科普故事

《入學(xué)準(zhǔn)備看圖說(shuō)話》系列是專門為學(xué)前兒童準(zhǔn)備的語(yǔ)言訓(xùn)練材料，通過(guò)給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語(yǔ)，讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識(shí)字量有限，他們更愛看圖片，會(huì)從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事，不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達(dá)能力，讓寶寶的語(yǔ)言更流利、說(shuō)話更有邏輯，還能為以后的寫作奠定很好的基礎(chǔ)。在編口頭故事的過(guò)程中，還能學(xué)會(huì)新的知識(shí)、幫助養(yǎng)成好的習(xí)慣、學(xué)會(huì)新的解決問(wèn)題的方法等。故事內(nèi)容均為精心挑選的孩子比較感興趣的日常生活場(chǎng)景故事、趣味故事以及動(dòng)物故事等，與單純的學(xué)習(xí)詞語(yǔ)、句子的書相比，對(duì)孩子有更強(qiáng)的吸引力。全書內(nèi)容加注加注拼音，可以更好地輔助孩子學(xué)習(xí)和使用。

沐漁文化編繪 ·素質(zhì)教育 ·3.3萬(wàn)字

學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練3：4歲上
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學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練3：4歲上

本套叢書按照年齡分為3個(gè)階段。書中題目由易到難，循序漸進(jìn)，以期逐步激發(fā)兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時(shí)訓(xùn)練孩子的集中注意力，讓孩子體會(huì)到獨(dú)立解決問(wèn)題的成就感與自信心。書中圖畫精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護(hù)眼。題目的設(shè)置融入了很多生活以及科學(xué)常識(shí)，在訓(xùn)練智商的同時(shí)還拓展了孩子的知識(shí)面。題目經(jīng)典而耐人尋味，孩子可以反復(fù)去做，在思維中收獲快樂(lè)，輕松提高智商。

露霖 ·素質(zhì)教育 ·97字

幼小銜接快讀識(shí)字歌謠.第一冊(cè)
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幼小銜接快讀識(shí)字歌謠.第一冊(cè)

《幼小銜接快讀識(shí)字歌謠》共4個(gè)分冊(cè)，全套書共60個(gè)單元，約700個(gè)漢字。本書各單元以原創(chuàng)歌謠形式引入12個(gè)左右的生字，歌謠朗朗上口，易于記憶。書中還采用來(lái)自世界各地的兒童畫作為插圖，同時(shí)配合字形圖解、詞語(yǔ)和常用語(yǔ)幫助孩子理解、練習(xí)所學(xué)生字。大多數(shù)單元最后還有一篇充滿童趣的小短文，只要學(xué)習(xí)過(guò)前面的單元，孩子就可以輕松地完成大部分閱讀，進(jìn)而體會(huì)自主閱讀的樂(lè)趣，循序漸進(jìn)地掌握所學(xué)的生字，幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。本書適合3～6歲學(xué)前兒童，或者剛剛上小學(xué)需要加大識(shí)字量的學(xué)生使用，也可以作為幼兒園和學(xué)前培訓(xùn)的教材使用。

慢兔編著 ·素質(zhì)教育 ·2755字

兒童社會(huì)情商養(yǎng)成課
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兒童社會(huì)情商養(yǎng)成課

好的家庭教育不僅僅只是物質(zhì)給予，智商培養(yǎng)，還應(yīng)包括情商教育。培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商，先要讓孩子建立完整的人格，這樣孩子才能正確認(rèn)識(shí)自己，客觀看待世界，懂得如何與他人相處、如何融入集體生活。本書從培養(yǎng)孩子自信心、責(zé)任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解決力這八個(gè)方面出發(fā)，結(jié)合典型的案例和實(shí)踐理論，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的方法和貼心的指導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商綜合能力，讓孩子擁有健康的人際關(guān)系。孩子輕松融入集體，與他人高質(zhì)量地相處，更容易收獲歸屬感和幸福感，從而擁抱健康積極的人生！

關(guān)矞殳 郭鋒 ·素質(zhì)教育 ·5.2萬(wàn)字

最新章節(jié) 第49章 讓孩子事后自省，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 2024-04-24 16:54:54
世界是我們的課堂：培養(yǎng)孩子面向未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
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世界是我們的課堂：培養(yǎng)孩子面向未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

好的教育是怎樣的？世界名校青睞怎樣的學(xué)生？如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自驅(qū)力與創(chuàng)新自信力？如何讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與興趣發(fā)展相得益彰？面向未來(lái)，學(xué)習(xí)方式需要做怎樣的調(diào)整或改變？如何高效、高質(zhì)陪伴孩子并塑造其健全人格？秉承“讓世界成為孩子的課堂”之使命的少年商學(xué)院創(chuàng)始人張華，集10年研究與實(shí)踐寫成的一本“未來(lái)之書”，就如何培養(yǎng)孩子面向未來(lái)的8大能力與品格（閱讀與表達(dá)力、信息技術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)造力、適應(yīng)性與探索力、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作力、好的心智習(xí)慣、善良與誠(chéng)實(shí)、做有根的“全球公民”），提供了翔實(shí)的策略建議與實(shí)操路徑。本書引導(dǎo)父母及教育工作者破解教育焦慮，培養(yǎng)子女和學(xué)生的過(guò)程中塑造他們面向未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。既是一本知識(shí)學(xué)習(xí)“創(chuàng)造力手冊(cè)”，也是一本幫孩子進(jìn)入世界名校的策略手冊(cè)，更是一部讓孩子身心平衡發(fā)展的成長(zhǎng)指南。少年商學(xué)院近400萬(wàn)高知家長(zhǎng)用戶見證，書中可有效助力7-16歲孩子知識(shí)廣度與思維深度提升，有效激發(fā)孩子學(xué)習(xí)自驅(qū)力與創(chuàng)新自信力，奠定孩子一生幸福的基礎(chǔ)，陪同孩子成為真實(shí)而完整的未來(lái)人才。

張華 ·素質(zhì)教育 ·12.1萬(wàn)字

別插手！讓孩子獨(dú)立的自我管理課
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別插手！讓孩子獨(dú)立的自我管理課

每一個(gè)父母都望子成龍、望女成鳳，希望孩子將來(lái)能夠出類拔萃。而實(shí)際上，因?yàn)楦改傅倪^(guò)度管教和過(guò)度保護(hù)，很多孩子成為巨嬰，在社會(huì)生活中無(wú)所適從。要形塑他們獨(dú)當(dāng)一面的人格與價(jià)值觀，為孩子成年后獨(dú)立生活打下良好的基礎(chǔ)。

范宸驛 ·素質(zhì)教育 ·10.6萬(wàn)字

幼兒教師職業(yè)禮儀（第2版）
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幼兒教師職業(yè)禮儀（第2版）

本書以培養(yǎng)幼兒教師職業(yè)禮儀素質(zhì)為核心，以幼兒教師工作過(guò)程為導(dǎo)向，以幼兒教師職業(yè)崗位需求為依據(jù)選取編寫內(nèi)容，共分6個(gè)教學(xué)模塊，19個(gè)教學(xué)任務(wù)。內(nèi)容主要包括幼兒教師的形象禮儀、語(yǔ)言禮儀、在幼兒園一日活動(dòng)中的禮儀、家園共育禮儀。本書可作為職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)課的教材，同時(shí)也可作為在職幼兒教師運(yùn)用現(xiàn)代禮儀、實(shí)施幼兒園禮儀教育的學(xué)習(xí)參考用書。

沈淑明 丁仁富 ·素質(zhì)教育 ·5.1萬(wàn)字

學(xué)前觀察力訓(xùn)練500題：第一階段
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學(xué)前觀察力訓(xùn)練500題：第一階段

《學(xué)前觀察力訓(xùn)練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養(yǎng)觀察的游戲書，共4冊(cè)，每?jī)?cè)都有五個(gè)主題游戲。每個(gè)主題游戲里面都設(shè)置了相關(guān)的游戲內(nèi)容。本書采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，提高孩子的觀察力。讓孩子的腦袋轉(zhuǎn)得更快，讓孩子的人生從此璀璨。

王雯 ·素質(zhì)教育 ·4974字

培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商（6-12歲小學(xué)生版）
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培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商（6-12歲小學(xué)生版）

大多數(shù)失敗的教育，無(wú)不和父母過(guò)于重視考試分?jǐn)?shù)、輕視心理?yè)狃B(yǎng)有關(guān)。父母若忽視或錯(cuò)過(guò)孩子“社會(huì)情商”發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)，會(huì)讓孩子帶著“失落的一角”長(zhǎng)大，然后進(jìn)入社會(huì)。這樣的孩子，容易成為社會(huì)的妥協(xié)者。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻思考一個(gè)問(wèn)題：家庭教育的最終目的到底是什么？不要刻意培養(yǎng)一個(gè)“完美孩子”，而要努力培養(yǎng)一個(gè)有完整的“社會(huì)情商”的孩子。社會(huì)充滿不確定因素，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。孩子要想游刃有余地行走社會(huì)，必須具備完整的“社會(huì)情商”。作者根據(jù)自己多年關(guān)于青少年教養(yǎng)的思考和實(shí)踐，圍繞“培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商”這個(gè)主題，總結(jié)出了一套行之有效的養(yǎng)育方法，并于2020年推出了自己的著作——《培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商》。《培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商》一書上市后取得了很好的成績(jī)。但是與此同時(shí)，作者得到了很多來(lái)自讀者的反饋，這個(gè)主題有沒有適合孩子的讀本。畢竟，社會(huì)情商的教育要從孩子入手。正是因?yàn)檫@樣的原因，作者推出了“培養(yǎng)孩子的社會(huì)情商”的學(xué)生版，并且同時(shí)推出小學(xué)生版和中學(xué)生版，以更精準(zhǔn)地直達(dá)孩子的需求。

葉如風(fēng) ·素質(zhì)教育 ·4.6萬(wàn)字

正面管教
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正面管教

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)……如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內(nèi)容。

蜀倩 ·素質(zhì)教育 ·12.3萬(wàn)字

每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩（珍藏版）

每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩（珍藏版）

《德國(guó)實(shí)用育兒經(jīng)典系列:每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩(珍藏版)》作為德國(guó)經(jīng)典育兒系列之一，清晰明了地講解了如何幫助孩子從小學(xué)好規(guī)矩。作者在書中用真實(shí)的案例和科學(xué)的語(yǔ)言解釋了為什么孩子不守規(guī)矩，如何在孩子的不同年齡，教給孩子學(xué)會(huì)該學(xué)的規(guī)矩，讓孩子在實(shí)際生活中逐步懂得尊重自己、尊重別人，在愛和規(guī)矩中成長(zhǎng)為自信又謙卑的人?！兜聡?guó)實(shí)用育兒經(jīng)典系列:每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩(珍藏版)》是每一位年輕父母必讀的育兒經(jīng)典之作。

(德)安妮特·卡斯特-察恩 ·素質(zhì)教育 ·7.6萬(wàn)字

兒童體能訓(xùn)練游戲卡

兒童體能訓(xùn)練游戲卡

3～6歲是兒童體能發(fā)展的關(guān)鍵期的關(guān)鍵期。在這一階段開展一些體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和提升體能非常重要。本書提供了適合3～６歲孩子進(jìn)行的體能游戲，內(nèi)容既包括熱身動(dòng)作、親子趣味體能游戲，又涵蓋了多個(gè)孩子一起開展的趣味體能游戲，孩子在這些游戲中進(jìn)行力量、耐力、柔韌等素質(zhì)的鍛煉。進(jìn)行這些游戲，不僅可以提升兒童的健康體能水平，還可以促進(jìn)他們的身體發(fā)育，培養(yǎng)他們積極、樂(lè)觀的心態(tài)，從而幫助孩子們健康成長(zhǎng)。本書適合3～６歲孩子的家長(zhǎng)、幼兒園老師，以及兒童體能訓(xùn)練師閱讀。

姜天賜編 ·素質(zhì)教育 ·2.4萬(wàn)字

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