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不打不罵培養(yǎng)男孩的100個細節(jié)

面對淘氣的男孩，面對不聽話的男孩，面對我們無從“下手”的男孩……無論面對怎樣的男孩，我們都要把握的重要原則就是——不打不罵。那么，不打不罵培養(yǎng)男孩應該注意哪些細節(jié)呢？也就是說，教男孩的方法是什么呢？本書從不打不罵是一種教育智慧、了解男孩、尊重男孩、教男孩學做人、別替男孩攬過失、舍得男孩去吃苦、教男孩學會獨立、塑造男孩健康的心靈、培養(yǎng)男孩的情商、拓展男孩視野、走進男孩心里等11個方面，全面總結(jié)了培養(yǎng)最棒男孩的100個細節(jié)，更有若干實用的方法來解讀這100個細節(jié)。

·15.6萬字

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教育的常識

這是一本凝聚了尹建莉老師教育理念精華以及古今中外圣賢以及心理學大家教育箴言的教育常識經(jīng)典。正如尹建莉老師所言：常識是姿態(tài)最低的學問，教育學是最該普及的常識。當教育和常識走到一起，就是沃土和種子走到一起。這是一本教育枕邊書，內(nèi)容涵蓋了如何給孩子愛和自由，如何真正了解孩子、尊重孩子、信任孩子，如何了解孩子的情緒、順暢地和孩子溝通，怎樣培養(yǎng)孩子的想象力、注意力，該不該給孩子定規(guī)矩，如何給孩子嘗試權(quán)、選擇權(quán)、犯錯權(quán)，如何讓孩子愛上閱讀、寫作和學習，養(yǎng)兒育女的力量究竟應該用在哪等教育的常識。

·4.6萬字

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嬰幼兒輔食添加寶典

本書內(nèi)容包括：新媽媽要從基礎(chǔ)學習輔食添加的常識、循序漸進的輔食添加、斷奶后的營養(yǎng)餐、為生病的嬰兒準備的營養(yǎng)餐等。

·11.4萬字

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產(chǎn)后美麗寶典

《產(chǎn)后美麗寶典》把產(chǎn)后變化與恢復方法對應結(jié)合起來，把身心疾病與醫(yī)療預防、母體保健與健康哺乳結(jié)合起來，系統(tǒng)而全面，具有很強的實用性和指導性。使年輕的媽媽在產(chǎn)后重塑魅力與自信，教您產(chǎn)后如何成為一個既健康又漂亮的媽媽！

·14.5萬字

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你只是看上去在陪孩子寫作業(yè)：資深優(yōu)秀教師告訴你陪什么、怎么陪

數(shù)據(jù)顯示，在中國的學齡家庭中，有91.2%的家長會輔導孩子寫作業(yè)。每到學期開始或結(jié)束，總能看到朋友圈各種頭疼的父母們開始“賣兒賣女”，要求未來親家提前把孩子接走輔導作業(yè)，在令人捧腹之余，頭疼的作業(yè)問題真的讓第一次當?shù)鶍尩?0、90后寶寶們苦不堪言。“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳……”造成這種原因，其實并不是“陪寫作業(yè)”本身有什么問題，而是陪讀的爸媽還沒有g(shù)et到陪寫作業(yè)的正確打開方式。市優(yōu)秀教師王莉?qū)男W老師的親身經(jīng)歷和豐富的教學經(jīng)驗中，為陪讀的爸媽詳盡解析，讓陪讀的時光成為未來你和孩子共同擁有的一段美好記憶。

·11.8萬字

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正面管教

不當?shù)墓芙谭绞綍绊懞⒆拥囊簧行У墓芙谭绞綍幸婧⒆拥囊簧１緯淖兞藗鹘y(tǒng)的說教、批評、打罵、嬌慣、溺愛等種種不當?shù)慕逃绞剑?guī)避了家長在家庭教育中常犯的管教錯誤，讓家長掌握切實可行的溝通方法，運用務實的問題解決策略，引導孩子走出成長的困擾，給予孩子正向解決問題的力量，重建和諧的親子關(guān)系。

·13.5萬字

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胎教詳解280天

懷孕是準爸爸和孕媽媽最快樂的一件事情。在這漫長的280天里，準爸爸和孕媽媽總想為胎寶寶做些事情，讓胎寶寶感覺到他們的愛和期望。

·14.2萬字

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多忙也能做個好父母

無論有多忙，只要善于激發(fā)，照樣能讓孩子的潛能完整發(fā)揮和快速提高。要知道，所有的孩子都擁有屬于自己的才能，而所有的好父母都要有一種善于發(fā)掘孩子潛能的本領(lǐng)。

·15萬字

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孝經(jīng)（國學大書院）

《孝經(jīng)》一書，共計十八章，將社會上各種階層的人士——上自國家元首，下至平民百姓，分為五個層級，而就各人的地位與職業(yè)，標示出其實踐孝親的法則與途徑。《孝經(jīng)》作為儒家經(jīng)典之一，不僅有它的文學和文化價值，而且具備了宣揚孝道、凈化心靈的精神和社會價值。今人看《孝經(jīng)》一書，要與時俱進，辯證看待文中的內(nèi)容。此外，本書還收錄了《二十四孝》故事，輯錄古代所傳二十四個孝子的故事。

·5.4萬字

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不打不罵巧教妙養(yǎng)

《不打不罵巧教妙養(yǎng)：培養(yǎng)最棒孩子的36種方法》提倡的教育理念是不打不罵，誠然在實際的家庭教育中，父母不會每天都有好心情，每天都會有耐心解答孩子的問題。當心情不好的時候。家長應該怎樣調(diào)節(jié)，在《不打不罵巧教妙養(yǎng)：培養(yǎng)最棒孩子的36種方法》中也提供了一些方法。

·16.7萬字

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獨生男孩怎么養(yǎng)

俗話說：“男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)”。這話不無道理。然而如果家有男孩，僅僅是“窮著養(yǎng)”，就一定能培養(yǎng)出了不起的男孩嗎？未必。獨生男孩與有兄弟姐妹的男孩相比，有著自己獨特的個性及心理特點。我們只有因材施教，才能讓獨生男孩的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，從而培養(yǎng)出一個了不起的男孩。本書從家長的角度出發(fā)，根據(jù)獨生男孩的成長特點，分別從生活習慣、獨立個性、基本能力、身心健康、優(yōu)良人格、情商教育、性教育，美德教育八個方面，進行了全面的分析與闡述。內(nèi)容翔實，分析透徹，方法簡單易行，可操作性強。從本書中，您一定能找到養(yǎng)育獨生男孩的有效方法。

·12.1萬字

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催乳師從入門到精通（彩色圖解版）

《催乳師從入門到精通（彩色圖解版）》一書主要介紹了催乳師的崗位認知、催乳理論知識、催乳按摩指導、產(chǎn)婦營養(yǎng)配餐、催乳飲食制作、母乳喂養(yǎng)指導、產(chǎn)婦異常情況喂養(yǎng)指導、擠奶及母乳儲存加熱、產(chǎn)后回乳指導、哺乳期乳房保健指導、產(chǎn)后乳房修復指導、產(chǎn)婦心理護理等方面的內(nèi)容。全書圖文并茂，淺顯易懂。不僅為催乳師提供工作指引，更為從事催乳行業(yè)的從業(yè)人員提供實操的步驟、方法、細節(jié)及技巧。

·7.5萬字

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不吼不叫培養(yǎng)好孩子（家庭教育叢書）

一本專門寫給家長的家庭教育實用指南。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，“家校共育”逐漸成為了兒童教育的主流。許多父母開始自覺地意識到，教育不僅僅是學校的事情，也是父母的責任。然而，父母在教育的過程中時常會產(chǎn)生困惑：我的孩子到底在想些什么？應該給孩子什么樣的愛與呵護？什么樣的行為更有利于孩子的成長？《不吼不叫培養(yǎng)好孩子》從家庭教育的重要性、培養(yǎng)優(yōu)秀孩子、培養(yǎng)自信孩子、培養(yǎng)明事理孩子、培養(yǎng)誠信孩子等大方向出發(fā)，針對常見的家庭教育困擾，通過案例進行了具體分析和解答。

·14.5萬字

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聽教育學家講故事：成就天才的不朽神話

本書避免了那些教育方面的枯燥理論和無味說教，以簡短生動的名人故事現(xiàn)身說法，以精辟實用的哲理感悟啟迪心靈，以經(jīng)典深刻的教育名言表達觀點，把家庭教育中可能遇到的方方面面擺在讀者的面前。從而為天下父母尤其是年輕的父母解答了種種教育困惑，為孩子的成才提供了頗具價值的參考和借鑒。從孩子呱呱墜地那一刻起，先天條件就已經(jīng)成為定局，唯一可以改變的是對孩子后天的培養(yǎng)。因此，孩子能否成為一個不平凡的人，關(guān)鍵看家長采用什么樣的教育思維和教育理念，因為教育思維和教育理念直接決定著孩子是否可以發(fā)揮出他們自身的潛能，是否可以把握自己的命運，從而成為某個領(lǐng)域甚至是多個領(lǐng)域的卓越人物。

·16.8萬字

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好父母教安全

2008年12月10日，世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會聯(lián)合首次發(fā)表《世界預防兒童受傷報告》。報告說，全世界每年約1000萬5歲以下的兒童死于各種疾病，死于意外傷害的孩子約是82.9萬人，平均每天有2270個孩子死于意外事故。其中，每年有26萬孩子（也就是每天有712個孩子）死于交通事故。交通事故是10-19歲孩子最大的意外死亡殺手，這還不包括每年有上千萬的孩子在交通事故中受傷或致殘。這些孩子本可以健康成長，但卻因為父母疏于對他的安全教育或照看不周而遭遇意外。毋庸置疑，安全，對于孩子，對于每一個人來說，都是非常重要的。

·14.2萬字

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瘦孕（增訂升級版）

邱錦伶老師根據(jù)多年健康咨詢經(jīng)驗，給出從備孕到坐月子的飲食全指導：如何吃才能讓你變成易孕體質(zhì)；孕初期調(diào)整飲食實現(xiàn)零害喜；孕中期增量攝取蛋白質(zhì)和膠質(zhì)，精準地管理體重；孕后期為泌乳提前做準備；產(chǎn)前一個月的各種準備及順產(chǎn)小秘訣；產(chǎn)后迅速恢復好氣色好身材的的月子水和月子餐，等等。

·7.2萬字

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如何教育羞怯的孩子

這是一本專門針對羞怯兒童教育的圖書。據(jù)統(tǒng)計，約有15%的兒童屬于羞怯類型。他們膽小、退縮、害怕生人和環(huán)境、沉默寡言、不敢去嘗試新事物。對于這一類兒童來講，一般的教育方法難以奏效，盡管父母著急卻苦于找不到正確的方法。目前大部分的書籍都缺乏對兒童個性特點的考慮。而本書在理論研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合大量實際案例，深入分析了羞怯兒童的內(nèi)心世界，并提出了很多實用的理念和方法。這些理念和方法涉及了養(yǎng)育孩子的方方面面，比如自信、獨立、自由、心理保護、人際、關(guān)愛、學校、學習、成功與失敗、訓誡、多子女家庭等章節(jié)。如果父母能夠靈活運用本書介紹的理念和方法，將能極大地幫助孩子戰(zhàn)勝羞怯。

·15.2萬字

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做個蒙氏好媽媽：美國“蒙氏教育之母”的育兒經(jīng)

1907年，瑪利亞·蒙臺梭利在羅馬創(chuàng)立了第一所“兒童之家。多羅西·坎菲爾.費雪赴意大利羅馬，親自考察和研究蒙臺梭利教育，她目睹了“兒童之家”真實的教學場景，并與蒙臺梭利博士本人建立了親密的關(guān)系。回到美國，面對“蒙臺梭利教育模式真的管用嗎”的置疑，她堅定自己的信念，推廣蒙氏教育思想，正如她在書中所言，“蒙氏教育法”是一種新的信仰多羅西翻譯介紹蒙氏教材，并從事寫作，結(jié)合美國教育的狀況，大力推廣蒙氏教育思想。如今蒙氏教育盛行于世界，僅美國便有5000多所蒙氏學校，這當然離不開早期的蒙氏教育推崇者。

·16.3萬字

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天性教養(yǎng)：養(yǎng)育高情商、高技能、高自信的小孩

這本書是跨文化育兒的典范。對于如何養(yǎng)育一個獨立、溫暖、身心健康的高情商、高技能、高自信小孩，給出了自身獨到的見解！我們在培養(yǎng)孩子的路上已經(jīng)走上了讓孩子高效、具有競爭力的道路，那么我們是否注意到他們的性情變化和更高一級的精神需求？在培養(yǎng)孩子具備能力上競爭力的同時，我們更希望他是獨立的、友善的、具有合作精神和健全人格的，這樣的孩子在會讓自己的生活充滿陽光，減少抑郁等心理問題的發(fā)生，也會因責任感和高合作精神在未來社會中脫穎而出。通過反思現(xiàn)代西方教育的缺憾，作者通過不同的文化與智慧的綜合學習，幫助我們完善一個健康人格的孩子。作者杜克里夫擁有化學博士學位和多年做記者的經(jīng)驗，她有一個3歲的女兒羅茜。在養(yǎng)育孩子羅茜之初，她堅信已有的經(jīng)過科學研究論證的育兒方法能夠幫助她很好地養(yǎng)育她的孩子。它讓我們反思自己在學習現(xiàn)代西方育兒方法中的得與失，給了我們在培養(yǎng)孩子的方法中找到平衡和適合自己的育兒方法的寶貴參考。

·17.9萬字

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西爾斯橙色親子課：養(yǎng)育一個自信又有安全感的孩子

《西爾斯橙色親子課》是西爾斯夫婦根據(jù)自己養(yǎng)育第四個孩子海登的經(jīng)歷寫成的，海登是典型的高需求寶寶，她易哭鬧，愛挑剔，需要父母一刻不離的照顧，所以也需要高度親密撫育，西爾斯夫婦的核心育兒觀——“親密育兒法”也是從海登這樣的孩子身上學來的。高需求孩子雖然讓人惱火，但也能帶給我們很多驚喜：一個非常善于生氣、喜歡爭論的孩子，也非常善于愛；一個情感充沛、內(nèi)心敏感的孩子，更容易與他人建立情感聯(lián)系，也會給自己帶來更多的自信和安全感。在某種程度上，所有的孩子都是高需求的，都需要我們更加親密的撫養(yǎng)。

·18.4萬字

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