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讓孩子的優(yōu)勢被看見:開啟孩子的正向力量

國際積極心理學(xué)協(xié)會前主席莉·沃特斯20多年潛心研究,集結(jié)一手實際案例,開創(chuàng)正面教養(yǎng)領(lǐng)域全新力作。從發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢、培養(yǎng)優(yōu)勢兩大主題出發(fā),打破木桶理論,扭轉(zhuǎn)消極思維模式,引導(dǎo)父母從關(guān)注負(fù)面到關(guān)注正面,像重視減少劣勢一樣重視發(fā)揮孩子優(yōu)勢,激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動力,助力孩子發(fā)展優(yōu)勢天賦,鼓勵孩子充滿激情,樂觀堅韌,在逆境中勇往直前,順境中茁壯成長。全書共有十個章節(jié),運用大量實例結(jié)合理論,為父母詳細(xì)講解了從優(yōu)勢出發(fā)的教養(yǎng)各方面的問題;每一章節(jié)后面都有配套的練習(xí),讓家長可以時刻結(jié)合自己的實際情況,更深入地了解優(yōu)勢教養(yǎng)。書中包含3個優(yōu)勢構(gòu)成的核心要素,4種關(guān)鍵的優(yōu)勢教養(yǎng)策略,7種培養(yǎng)優(yōu)勢的方法,4個優(yōu)勢清127種優(yōu)勢,以及應(yīng)對缺點劣勢的三分法,將幫助父母科學(xué)地培養(yǎng)和發(fā)展孩子的優(yōu)勢,引導(dǎo)父母和孩子打開優(yōu)勢開關(guān),換一種思路看到自己最好的一面,獲得深刻而持久的利益,全面提高孩子注意力、自制力、領(lǐng)導(dǎo)力、競爭力、抗挫力和自信心。

(澳)莉·沃特斯 ·家教理論 ·15.8萬字

與青春期和解:如何解決青春期關(guān)鍵問題

青春期是每個孩子成長過程的關(guān)鍵期。步人青春期意味著孩子進入了激素分泌高峰期,隨之而來的是生理與心理上的巨大變化,這促使很多孩子仿佛一夜之間變成了讓父母感到異常陌生的“外星生物”。父母如何才能與青春期的孩子和諧相處?如何才能幫助孩子順利度過這個充斥著驚濤駭浪的關(guān)鍵期?父母怎么做才能幫助青春期孩子成長為自律、有責(zé)任心、獨立自主、有所作為的成年人?在本書中,以擅長解決家庭、親子、兩性問題而聞名世界的凱文·萊曼博士結(jié)合自己幾十年來為青少年家庭提供心理咨詢的經(jīng)驗與養(yǎng)育5個子女的親身經(jīng)歷,以他特有的詼諧犀利的寫作方式,化身為家長們的智慧導(dǎo)師,對世界各地家長們在孩子處于激烈動蕩的青春期時最關(guān)心的72個問題進行了一一分析,并給出了富有智慧的專業(yè)解答和建議。這些問題小到青春痘、翻白眼、做家務(wù)、睡懶覺,大到酗酒、盜竊、厭食癥、暴食癥、自殘、自殺、手足相爭,等等。本書將幫助教師、家長科學(xué)地運用心理學(xué)知識走進青春期孩子的內(nèi)心世界,迅速且有效地重塑孩子的行為、態(tài)度和品格。本書是教師、家長,以及心理咨詢師、心理治療師的重要參考書。

(美)凱文·萊曼 ·心理疏導(dǎo) ·15萬字

最新章節(jié) 第84章 倒數(shù)10個數(shù),煥然一新的青少年即將閃亮登場 2025-07-11 11:01:08
為未知而教,為未來而學(xué)2

在《為未知而教,為未來而學(xué)2》中,哈佛大學(xué)知名教授戴維·珀金斯提出了一套理想的學(xué)習(xí)路徑——全局學(xué)習(xí)法。利用全局學(xué)習(xí)法的7條原則,你可以應(yīng)對新知,快速上手;應(yīng)用已知,靈活遷移;面對未知,迅速入門,有效突破,更適合解決復(fù)雜問題。他以學(xué)打棒球為比喻,通過一個個生動的教學(xué)實例,提出了學(xué)習(xí)中兩種常見問題:要素?。吹托W(xué)習(xí))和理解?。礋o效學(xué)習(xí))。教師如果能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“全局游戲”,而非某學(xué)科的若干孤立要素,則任何年級、任何科目的教學(xué)都可以做得更有成效。全局學(xué)習(xí)法是綜合了學(xué)習(xí)、教育領(lǐng)域前沿研究的一套學(xué)習(xí)理論,運用7大原則,從整體到局部,先見森林,再見樹木。對學(xué)習(xí)者來說,本書提供了一套學(xué)習(xí)思路、框架,比其他學(xué)習(xí)方法更容易上手,讓你在走出學(xué)校之后,還能運用已經(jīng)學(xué)到的知識應(yīng)對復(fù)雜問題,以及生活和工作中各種未知的伏擊。對教育者來說,本書給你一套教學(xué)方法,確保讓學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時間都用在應(yīng)對核心目標(biāo)上,避免大量無效的復(fù)習(xí)、練習(xí)。

(加)戴維·珀金斯 ·素質(zhì)教育 ·14.8萬字

青春期的二次成長:給青少年恰如其分的愛和支持

一個孩子長大成人、步入社會后,他過得幸福與否與他的“心理基本盤”是否足夠強大有關(guān)。強大的“心理基本盤”涉及獨立、穩(wěn)定的自我,這樣的人既有主見,也能適應(yīng)環(huán)境;他們有愛自己和愛他人的能力,而非自我封閉;他們敢于追求成功,經(jīng)營屬于自己的事業(yè)。如此種種,幾乎都與一個孩子能否順利度過青春期有關(guān),因為青春期是一個探索與發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個時期,孩子要克服各種挑戰(zhàn),也要學(xué)習(xí)各種技能以應(yīng)對更復(fù)雜的情境。父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn),倘若父母能在青春期給孩子提供恰如其分的愛和支持,那么這將是孩子未來揚帆起航最有力的保障。本書旨在幫助父母陪伴孩子度過至關(guān)重要的人生階段——青春期。全書包含五個部分:第一部分介紹了青少年成長的四個挑戰(zhàn),幫助父母讀懂青少年的心;第二部分介紹了青少年的大腦,幫助父母從生理角度了解青少年的發(fā)育特點;第三部分給父母提供了科學(xué)的教育指導(dǎo),幫助父母探索如何在放手讓孩子走向獨立與利用父母的力量影響孩子之間取得平衡;第四部分從整個家庭系統(tǒng)的角度探討了孩子的問題與成長;第五部分講解了特殊問題的預(yù)防與解決,包括厭學(xué)、進食障礙、抑郁和焦慮、社交恐懼、游戲成癮等。

章?lián)P清 鄭毓晨 陳淑芳 李澤華 ·心理疏導(dǎo) ·14萬字

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