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學生貸款的政府職能研究
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政府參與國家助學貸款,既是理論上的必需,亦為實踐需求使然。本研究以學生貸款中的政府職能作為研究對象,主要采用理論研究、比較研究、政策文本分析、電話訪談與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方法來探討政府參與學生貸款的職能內(nèi)涵。首先,從政府參與國家助學貸款的實踐訴求(現(xiàn)狀和問題)出發(fā),選擇美國、加拿大、澳大利亞和英國等學生貸款運作較為成功的發(fā)達國家以及印度、泰國、加納和南非等實施學生貸款既有成功又有失敗的發(fā)展中國家作為典型案例,對這些國家政府參與學生貸款的職能進行了深入地解析,分別歸納出發(fā)達國家和發(fā)展中國家政府參與學生貸款的共性經(jīng)驗與教訓。其次,依據(jù)政府在一般準公共產(chǎn)品提供中的理論性作為,得出政府在學生貸款運行中的參照性作為,同時聯(lián)系由上述典型國家的經(jīng)驗和教訓推論出的政府參與學生貸款的實踐性作為,從而在理論和實踐上確定政府參與學生貸款的職能內(nèi)涵。最后,結(jié)合我國政府參與國家助學貸款的缺陷或不足(基于政策分析、電話訪談和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的綜合判斷),借鑒一般意義上政府在學生貸款運行中的職能內(nèi)涵,提出改進我國國家助學貸款政府職能的具體思路。

孫濤 ·金融/投資 ·17.4萬字

中國農(nóng)村民間金融組織研究
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本書按照農(nóng)戶—組織—環(huán)境的順序?qū)r(nóng)村民間金融組織從微觀、中觀、宏觀的邏輯進行解讀。首先,集中從農(nóng)戶層面探討農(nóng)民對農(nóng)村民間金融組織的態(tài)度以及農(nóng)村民間金融組織借貸活動中的農(nóng)戶行為,考察農(nóng)村民間金融組織發(fā)展現(xiàn)狀,闡述農(nóng)戶對其認可接納狀況,評析其表意合法性程度,進而探討作為所屬階層和相關(guān)利益代表的農(nóng)戶對民間金融組織去向的定位問題。其次,分析了組織層面的農(nóng)村民間金融組織,深入分析了強制系統(tǒng)的制度合法性。本部分先解剖在浙江地區(qū)廣為流傳的典型農(nóng)村民間金融組織形式——金融互助會,在此基礎(chǔ)上借用理想類型的方法對湖北和浙江地區(qū)的農(nóng)村民間金融組織模式進行類型化,闡述其制度合法性,此外,探討了組織合法性的挑戰(zhàn),即農(nóng)村民間金融組織的沖突。再次,通過對農(nóng)村民間組織嵌入村莊的討論,深入分析了文化系統(tǒng)的規(guī)范合法性。這一部分從村莊的政治、經(jīng)濟、歷史文化環(huán)境分析了農(nóng)村民間金融組織所處的村莊環(huán)境,闡述它是如何嵌入村莊,獲得了文化合法性。最后從如何看待農(nóng)村民間金融組織、如何定位農(nóng)村民間金融組織和如何規(guī)范、引導農(nóng)村民間金融組織等方面提出了建議。

萬江紅 張翠娥 陳爐丹 ·金融/投資 ·11.7萬字

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