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第57章 情緒教育(1)

國家主要的希望在于對青年的正確教育。

——伊拉斯謨

這群學生的點名方式很特別。15個五年級學生圍成一圈,盤腿坐在地板上。當老師念到學生的名字時,他們不是按慣例空洞地回答“到”,而是說出表示他們情緒高低的數字。1表示情緒低落,10表示情緒高漲。

今天學生的情緒很高:

“杰西卡。”

“10:我很開心,今天是星期五。”

“帕特里克。”

...

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