加利福尼亞州喬奇拉市

1976年夏天，一個(gè)悶熱的下午，26個(gè)年齡在5~15歲之間的孩子在加利福尼亞州一個(gè)小鎮(zhèn)外的校車上被人劫持。綁架者把他們?nèi)M(jìn)兩輛黑乎乎的廂式貨車內(nèi)，駕車去了一間廢棄的采石場(chǎng)，然后將他們囚禁在一個(gè)地下穴窟中，囚禁過(guò)程大約持續(xù)了30個(gè)小時(shí)。他們后來(lái)逃脫了，然后立刻被送往當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院。在那里，醫(yī)生給他們做了身體檢查，就將他們送回了家，甚至連粗略的心理檢查都沒(méi)做。據(jù)兩位內(nèi)科醫(yī)師回憶，這些孩子都“好好的”。這些醫(yī)生沒(méi)有意識(shí)到有什么不對(duì)，也沒(méi)有意識(shí)到需要對(duì)這些孩子的后續(xù)情況進(jìn)行密切觀察。幾天之后，當(dāng)?shù)匾晃痪癫♂t(yī)師被請(qǐng)去給這些孩子的家長(zhǎng)做演講。他著重指出，26個(gè)孩子中可能只會(huì)有1個(gè)會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。他的這個(gè)說(shuō)法是當(dāng)時(shí)精神病學(xué)界的一種普遍認(rèn)識(shí)。

事件發(fā)生8個(gè)月后，另一位精神病醫(yī)師勒諾·泰爾開(kāi)始對(duì)遭受過(guò)心理創(chuàng)傷的兒童進(jìn)行科學(xué)的跟進(jìn)研究，這是最早的此類研究之一，研究對(duì)象包括上述孩子。結(jié)果，泰爾發(fā)現(xiàn)，這26個(gè)孩子中不是只有1個(gè)出現(xiàn)了創(chuàng)傷后遺癥，正相反，幾乎所有的孩子都表現(xiàn)出了嚴(yán)重而長(zhǎng)期的創(chuàng)傷后遺癥，這后遺癥影響到了他們的心理、身體以及社交機(jī)能。對(duì)這其中的許多孩子而言，這僅僅是“噩夢(mèng)”的開(kāi)始。他們逐漸頻頻出現(xiàn)噩夢(mèng)，出現(xiàn)暴力傾向，在私人和社會(huì)關(guān)系方面都無(wú)法正常表現(xiàn)。這一后遺癥如此折磨人，以至于后面的幾年里這些孩子的生活和家庭架構(gòu)都被徹底摧毀。唯一一個(gè)受影響較小的孩子是一個(gè)14歲的名字叫鮑勃·巴克萊的男孩。以下將簡(jiǎn)要介紹這個(gè)男孩在這個(gè)致創(chuàng)性事件期間的表現(xiàn)。

孩子們已經(jīng)被囚禁在“那個(gè)洞”（廢棄采石場(chǎng)中的一個(gè)拖車，被埋在幾百斤重的塵土和石塊下）里將近一天，突然其中一個(gè)孩子倚到了一根木柱上；這根木柱是用來(lái)支撐車頂?shù)模驗(yàn)楸緛?lái)就僅是權(quán)宜將就，所以這一靠之下木柱就倒塌了，然后車頂開(kāi)始坍塌，塵土和石塊向孩子們?cè)蚁聛?lái)。此時(shí)，大多數(shù)孩子都已經(jīng)呆若木雞，毫無(wú)反應(yīng)，他們幾乎都無(wú)法動(dòng)彈。有些孩子意識(shí)到了情況的嚴(yán)重性，他們開(kāi)始尖叫。這些孩子明白，如果不能快速設(shè)法逃脫的話，他們就會(huì)全部死在這里。也就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鮑勃·巴克萊得到了另一個(gè)男孩的幫助，兩人開(kāi)始一起往外挖。有了鮑勃帶頭，這些孩子們終于在車頂上掘出了一條窄窄的隧道，并由此進(jìn)入了采石場(chǎng)中。

在整個(gè)逃脫過(guò)程中，鮑勃能夠應(yīng)對(duì)危機(jī)并一直保持積極行動(dòng)能力。雖然其他孩子都跟著他一起逃出來(lái)了，但是他們中有許多人在逃脫被活埋命運(yùn)的過(guò)程中體驗(yàn)到了更多的恐懼。如果沒(méi)有人強(qiáng)烈敦促他們逃跑的話，他們可能仍待在那里，絕望而無(wú)助。如木雞一樣的他們，需要在他人的引領(lǐng)下重獲自由。這種遲鈍順從跟專門解救人質(zhì)的軍事小組觀察到的行為非常相似。這被稱為“斯德哥爾摩綜合征”（Stockholm syndrome）；通常，人質(zhì)會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，除非你反復(fù)命令他們。