唯一持久的競爭優勢，就是具備比你的競爭對手學習得更快的能力。

——德格

許多公司匯聚了大批精英，但是雄厚的人才優勢并沒有發揮出應有的效力；許多高新技術公司強手如云，但是在市場競爭中卻沒有做出成績。這是為什么呢？

一位管理學教授總結道：“歸根到底是這些公司的學習能力跟不上，因為學習的智障而降低了公司競爭力的例子數不勝數！”提升團隊的學習能力，比競爭對手學習得更快，已經擺在總經理眼前，成為一個嚴峻的挑戰。

有一位記者采訪柳傳志，雙方展開了這樣一段對話：

記者：“柳總，您怎么看待這次財富論談在上海舉辦這件事情？”

柳傳志：“中國早晚要往世界上走，走的時候你首先要知道這個世界的游戲規則是什么。我們加入WTO最根本的東西是什么呢？我們要跟你用同樣的游戲規則進行比賽。這樣的話會使得中國企業管理更規范。”

記者：“聯想電腦的質量管理是怎樣確立起來的？”

柳傳志：原來的電腦質量不好，把著門不讓你進來，這一來給中國企業帶來很大的壓力。所以在1993年前后的時候，逼得我們痛定思痛，要研究到底我們憑什么去跟人家競爭。所以要研究人家的優勢、劣勢，聯想就在1993年那年開始并于1994年初進行重組，選了一些有能力的年輕人重新調整隊伍，然后自己內部宣誓要跟外國企業打一打，就從這一天開始起我們向外國企業學了很多東西，一年一年就做起來了。

“到了1996年，我們就跟外國企業，跟IBM并爭第一了。到了今年，我們占據17%的中國市場份額，第二位的IBM占6%。如果你不跟外國企業學習，不知道這個游戲規則是什么，光在中國稱老大，電腦質量不好，你光當老大有什么用？”

記者：“那就說你是帶著一種想了解游戲規則的心態？”

柳傳志：“對，那肯定是，我也要了解，我也希望更多的媒體報道外國人怎么做，大家都要了解。”

從這段對話中不難發現，柳傳志是以學習的心態辦公司的，并且努力比競爭對手學得更快，做得更好。學習，其實就是根據市場變化主動調整自己的戰略方向，改進自己各個方面的不足，最終在競爭中奪取勝利。

比你的競爭對手學習得更快，有著深刻的時代背景。對我國的公司來說，未來將面臨三大方面的挑戰，即行業的變化極其迅速，要面對外國競爭的壓力，要尊重市場規律，更加嚴謹地遵守游戲規則。這都要求公司經理人必須帶領團隊成員以學習的心態做事，并且只有學得更快，才能做得更好。

從泰羅的《管理科學管理》算起，管理主體從當初的“經濟人”，到馬斯洛的“自我實現的人”，X-Y理論的“復雜人”，到今天學習型組織的“學習人”，學習型組織的產生是公司發展的一個必然。如果總經理轉變觀念，打破以往的思維定式，理清思路，營造一種創新學習的氛圍，就能極大地調動團隊的學習精神和進取意識，從而成為公司發展壯大的強大推動力。