10兩銀子

有一個(gè)國(guó)王，準(zhǔn)備出一趟遠(yuǎn)門，在他出門之前，交給了自己3個(gè)兒子每人10兩銀子，并對(duì)他們說：“等我回來時(shí)，你們?cè)僖黄饋硪娢摇！苯?jīng)過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，國(guó)王才回到家，于是3個(gè)王子一起來見他。

大王子開心地對(duì)他說：“父親，我用你給我的10兩銀子做生意，現(xiàn)在已經(jīng)賺了50兩銀子了。”而二王子則小心翼翼地拿出10兩銀子說：“父親，你給我的10兩銀子，我一直都沒舍得花，也害怕弄丟，就好好地藏著，現(xiàn)在還在這里。”小王子則更加得意地說：“父親，我已經(jīng)拿你給我的10兩銀子，賺到了100兩銀子了。”

國(guó)王聽完3個(gè)兒子的匯報(bào)，就獎(jiǎng)勵(lì)了大兒子50座城池，另外獎(jiǎng)勵(lì)了小兒子100座城池，更令人意外的是，國(guó)王將二王子的10兩銀子沒收了，并獎(jiǎng)勵(lì)給了小王子。皇后忍不住替二王子求情，認(rèn)為他已經(jīng)夠可憐了。國(guó)王卻嚴(yán)厲地表示，這是一次考驗(yàn)，總結(jié)來說就是強(qiáng)者恒強(qiáng)、弱者恒弱，國(guó)王表示：“只要是少的，就將他擁有的也奪過來；只要是多的，還要多給他，令他多多益善。”

財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)，都像雪球一樣越滾越多

強(qiáng)者更強(qiáng)的理論從心理學(xué)上來說來自于馬太效應(yīng)。馬太效應(yīng)（Matthew Effect）的概念最初是在1968年的時(shí)候，被美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特·莫頓（Robert K.Merton）提出來概括一種社會(huì)心理現(xiàn)象的：“相對(duì)于那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學(xué)家通常得到更多的聲望，即使他們的成就是相似的，同樣地，在同一個(gè)項(xiàng)目上，聲譽(yù)通常給予那些已經(jīng)出名的研究者，例如，一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)幾乎總是授予最資深的研究者，即使所有工作都是一個(gè)研究生完成的。”

馬太效應(yīng)這個(gè)名詞的產(chǎn)生，其實(shí)是來自于《圣經(jīng)·馬太福音》中的一則寓言。“凡有的，還要加給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來。”如果你可以選擇，你當(dāng)然愿意選擇那個(gè)能夠擁有更多的強(qiáng)者。當(dāng)然，所謂“強(qiáng)者”都是相對(duì)的，在馬太效應(yīng)的闡述當(dāng)中，強(qiáng)者有著卓越的先天條件，能夠充分地發(fā)揮更大的自身優(yōu)勢(shì)。

一個(gè)小小的冰塊、石頭或者是一把雪，在雪地上滾幾下就會(huì)迅速膨脹成一個(gè)大雪球，只要你有足夠的力氣和興趣，這個(gè)雪球會(huì)滾成足夠驚人的體積。在馬太效應(yīng)中，就像是兩個(gè)一大一小的雪球，強(qiáng)者就是其中的大雪球，盡管是通過相同的速度進(jìn)行滾動(dòng)，然而面積使之具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)，雖然是滾在同一片積雪上，然而大雪球吸引的積雪面積會(huì)越來越多，最后增加的雪量就更加龐大，拉開了與小雪球之間的距離。

很多人在談到成功的時(shí)候，都喜歡用一個(gè)詞“幸運(yùn)”，似乎是什么好事情都被那個(gè)人攤上了，也難怪成功人士特別喜歡出回憶錄什么的，你就跟著他們的思維路線，去屬于他們的人生里程碑里，分享屬于他們的收獲與快樂吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一旦這個(gè)人獲得了成功，似乎什么好運(yùn)都開始去敲他的門，用人們眼紅的話來說：“什么好事都讓他占去了”。

對(duì)于生活在“馬太效應(yīng)”當(dāng)中的強(qiáng)者們而言，他們會(huì)像“雪球”一樣不斷吸收著榮譽(yù)、財(cái)富、地位等一切讓人夢(mèng)寐以求的東西，然而這個(gè)“吸收”的過程就是強(qiáng)者們不能喪失的能力，這便是所謂的強(qiáng)者的社會(huì)習(xí)得。舉例來說，一個(gè)成功的學(xué)者，他擁有著龐大的專業(yè)知識(shí)與學(xué)識(shí)，這為他去接觸本專業(yè)的其他內(nèi)容提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，于是他在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域越來越強(qiáng)大、越來越權(quán)威，不過前提是，他要始終保持這個(gè)不斷前進(jìn)不斷學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，使自己越來越“強(qiáng)大”。

你或許會(huì)好奇，到底什么樣，才算是成功呢？這也便是為什么，很多年輕人會(huì)為像“諾貝爾獎(jiǎng)”那樣的終身榮譽(yù)而奮斗不息，而事實(shí)上擁有這樣一個(gè)名位，就不太可能再跌回原來的位置。不單是如此，教育領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域等不少地方，都會(huì)出現(xiàn)這樣一種“強(qiáng)者愈強(qiáng)”的馬太效應(yīng)，他們包攬了各個(gè)領(lǐng)域最權(quán)威、最尖端的話語權(quán)和榮譽(yù)。也正因如此，馬太效應(yīng)使年輕人由于向往殊榮而產(chǎn)生奮斗的壓力和動(dòng)力，但是，倘若我們的認(rèn)識(shí)不清醒、態(tài)度不理智，就可能演變成為強(qiáng)化不正確的“社會(huì)贊許動(dòng)機(jī)”。

事實(shí)上，每個(gè)人心中都有這樣的“社會(huì)贊許動(dòng)機(jī)”——在工作上取得成績(jī)之后，就會(huì)獲得家人、朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，甚至獲得社會(huì)的鼓勵(lì)和稱贊，從而獲得心理上的滿足。馬太效應(yīng)的本質(zhì)是一種累加效果，這些得到了一定肯定和社會(huì)認(rèn)同的成功者們，信心倍增，加上掌握了方法，會(huì)吸引更多優(yōu)秀資源，進(jìn)一步成功也就相對(duì)容易。

當(dāng)然，馬太效應(yīng)給名人帶來了不斷加碼的榮譽(yù)、地位、鮮花和掌聲，產(chǎn)生了棘輪效應(yīng)，然而如果不能清醒而客觀地去對(duì)待，那么他們的事業(yè)和生活會(huì)非常突然地被罩上陰影，甚至快速進(jìn)入死亡境地。總之，以一顆期待成功的心，對(duì)待生活、工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要付出最大的努力，特別是在取得一定的成績(jī)時(shí)，更應(yīng)該保持優(yōu)勢(shì)、更好發(fā)揮，充分享受馬太效應(yīng)帶來的“倍增效應(yīng)”，進(jìn)而讓成功成為取得更大成功的新基石。

自助守則

1.要懂得如何積累財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)，把過去的成績(jī)累計(jì)起來，形成一種屬于自己的優(yōu)勢(shì)，并影響以后的評(píng)價(jià)與努力，向更大的成功前進(jìn)。

2.付出總是會(huì)有回報(bào)，當(dāng)一個(gè)人的杰出成績(jī)得到承認(rèn)后，人們可能會(huì)追溯并重新評(píng)價(jià)其早期工作，那些你所努力的軌跡，都會(huì)贏得別人的認(rèn)可。

3.當(dāng)強(qiáng)者處于某個(gè)領(lǐng)域的巔峰狀態(tài)的時(shí)候，為了保持自己的地位與權(quán)威，更應(yīng)該努力進(jìn)行社會(huì)習(xí)得，朝著新的高度奮進(jìn)，而絕不可以偏差認(rèn)知，走向邪路。