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第11章 群體的信念與主張的間接因素(2)

  • 烏合之眾
  • (法)居斯塔夫·勒龐
  • 4160字
  • 2016-03-04 18:33:45

5.智育和德育

我們在別的地方曾經指出,一個時代,主導性的觀念數量少,但力量強大,盡管它們有時純粹是幻想。今天,最具主導意義的觀念是:教育能大大地改變人,最后肯定能使人趨于完善,甚至讓他們變得平等。這種觀點通過重復的方式,成了民主最堅定的信條之一。現在,這一信條就像過去的宗教觀念,千萬不能去反對。

但在這一點上,如同在其他方面一樣,民主觀念與心理學和經驗得出的結論很不相同。許多...

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