一、“失語(yǔ)癥”母親的痛

我是上海一所外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)的，女兒出生后，我決心讓她領(lǐng)先別人一步，在她接受語(yǔ)言能力最強(qiáng)的時(shí)候，利用自身優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)她學(xué)外語(yǔ)，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。所以，孩子剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，我就努力為她營(yíng)造了兩種不同的語(yǔ)言環(huán)境，一個(gè)是英語(yǔ)，一個(gè)是普通話(huà)。

女兒2歲時(shí)，已能同時(shí)熟練地運(yùn)用英語(yǔ)和漢語(yǔ)與人溝通了。只要我們不在，孩子的爺爺奶奶就用方言和她交流，這樣，女兒3歲時(shí)已經(jīng)能說(shuō)三種...