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第26章 《高校德育的實踐途徑》:高校德育與社會環境的適應優化

系統科學理論認為,系統的內聚吸引、合作、相互作用的普遍現象,是由系統內部諸要素的差異與協同來完成的。高校德育系統要對大學生思想道德素質的培養產生內聚吸引、合作和相互作用,就必須使高校德育適應并優化社會環境,使高校德育系統內部各子系統協調互補,使高校德育系統內部各要素優化組合。

高校德育是一個開放系統,要與社會環境不斷進行物質、能量和信息的交換,與社會環境有著千絲萬縷的聯系。隨著社會環境的...

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