晚飯后，碩碩又讓媽媽陪著自己做作業(yè)。媽媽不再像以前那樣坐在一旁看著碩碩做作業(yè)了，而是自己拿了一本書，坐在旁邊的椅子上閱讀。當(dāng)碩碩遇到不懂的問題的時候，他又來問媽媽。媽媽說：“你再自己好好想想，媽媽看了這道題不太難，相信你只要好好動動腦筋，肯定能做出來。”于是，碩碩就回到了自己的座位上，努力思考。可是想了半天，他還是沒有做出來，他又跑來對媽媽說：“媽媽，你就告訴我答案吧，以前每次都是這樣的。”媽媽說：“以后你要學(xué)會自己思考問題，媽媽可以幫你分析，給你一些指導(dǎo)，這樣你的學(xué)習(xí)成績才會越來越好，知道嗎？”碩碩說：“哦，那好吧！”媽媽就開始一步一步地幫他分析，對他進(jìn)行正確的指導(dǎo)，碩碩也跟著媽媽的講解慢慢地思考，最后他跟媽媽一起把這道題做出來了，碩碩感覺自己能夠把難題解決了，非常有成就感。

后來，碩碩再遇到難題的時候，就會先按照媽媽教的方法自己思考，如果實(shí)在想不出來，就跟媽媽一起討論，在媽媽的指導(dǎo)下，把難題攻克掉。慢慢地，碩碩的思考能力得到了提高，而且那種平時作業(yè)做得好，考試成績非常差的奇怪現(xiàn)象也逐漸消失了。

碩碩的父母改變了對孩子的教育方式，不斷培養(yǎng)和鍛煉他思考問題的能力。這樣碩碩在遇到問題的時候，首先想到的就是自己去解決，而不是只想到依靠父母的幫助，這樣一來，他的學(xué)習(xí)成績也慢慢地穩(wěn)定了。

孩子的懶惰不僅表現(xiàn)在行為上，而且還表現(xiàn)在思維上。如果父母總是事事都替孩子安排好，那么他就會養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣。如果你的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，那么也不要著急，壞習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，壞習(xí)慣的糾正更是一個需要長期堅持的過程，只要能夠給予他正確的指導(dǎo)，他就一定能夠慢慢地改掉懶惰的壞習(xí)慣。

處處縱容，他就會變得霸道

現(xiàn)代社會中專橫霸道的小少爺越來越多，他們不聽父母的話，自己想怎么樣就怎么樣，想干什么就干什么，誰也不能干涉，如果誰要干涉他，他就會又哭又鬧，甚至打罵人。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？原因就是現(xiàn)代家庭中大多都是獨(dú)生子，他們就是家里唯一的寶貝，家里所有的人都圍著他轉(zhuǎn)，都嬌慣他，都縱容他，他慢慢地就養(yǎng)成了專橫霸道的壞習(xí)慣。

父母在教育孩子的過程中，一定要采取正確的教育方式。對孩子做得好的地方，要給予肯定和鼓勵；對孩子做得不好和不對的地方，要及時地指出來，絕對不能縱容。只有這樣，孩子才會知道自己做的事情哪些是對的，是應(yīng)該得到表揚(yáng)的；哪些是不好的或者是不對的，是應(yīng)該及時改正的。

如果父母一味地縱容孩子，那么慢慢地他就會變得誰的話都不聽，而且還會變得更加霸道，更加不講道理。

鐺鐺是全家人的寶貝疙瘩。平時，家里人對他特別嬌慣，他做錯了事爸爸媽媽也不會批評他。所以，他慢慢地就養(yǎng)成了蠻橫又不講理的壞毛病，甚至還經(jīng)常打罵人。

在鐺鐺很小的時候，他就經(jīng)常欺負(fù)別的小朋友。有一次，他在幼兒園里動手打了一個小女孩兒，把小女孩兒打哭了。鐺鐺的媽媽來幼兒園接他的時候，老師把這個情況告訴給了鐺鐺的媽媽，可是鐺鐺的媽媽不但沒有好好地教育他，反而對老師說：“小孩子鬧著玩嗎，沒什么大不了的。”鐺鐺聽完媽媽的話，覺得非常高興。后來，他變得越來越霸道了，在幼兒園里誰要是不聽他的話，他就打誰，所以幼兒園里的小朋友都很怕他，誰都不愿意和他玩，但又不敢不和他玩。

鐺鐺慢慢地長大了，他變得誰的話都不聽，父母說一句，他就頂十句。有的時候，爸爸媽媽實(shí)在是被他氣得受不了了，就會動手打他一下，他居然對爸爸媽媽拳打腳踢，而且還罵父母。現(xiàn)在鐺鐺的父母為他傷透了腦筋，都不知道該拿他怎么辦才好。

鐺鐺之所以會變成這個樣子，就是因?yàn)楦改笇λv容了，當(dāng)他犯錯誤的時候，父母不但不對他進(jìn)行教育，反而為他的錯誤進(jìn)行開脫。這樣就更加助長了鐺鐺的囂張氣焰，以至于最后他不僅打罵同學(xué)，甚至還打罵自己的家人。父母愛孩子，但是愛他并不是事事都縱容孩子，對孩子的愛要有一定的原則。否則，當(dāng)孩子變成鐺鐺那樣的時候，你們再想好好地教育他，那就非常困難了。鐺鐺變成現(xiàn)在這樣，是他父母家庭教育的最大的失敗。

那么，父母應(yīng)該怎么避免孩子變得專橫霸道呢？

1.父母一定要學(xué)會防微杜漸

孩子在父母的寵愛下，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不講理或者是驕橫的行為，當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)他有這種傾向的時候，一定要及時地糾正他這種錯誤的行為。

小寶非常喜歡奧特曼，所以平時只要看見了奧特曼的玩具媽媽都會買給他。

有一次，媽媽帶他去舅舅家，舅舅家里有一個跟他年齡差不多的小表弟。所以，舅舅家也有很多玩具。小寶到了舅舅家就跟小表弟一起在小表弟的房間里玩玩具，媽媽則跟舅舅他們坐在沙發(fā)上聊天。一會兒，就聽見了小表弟的哭聲，他們跑過去一看，小表弟正坐在地上哭呢，而小寶手里拿著一個奧特曼。媽媽看到這種情形就明白了是怎么回事，她讓小寶把那個奧特曼還給小表弟，可是小寶就是不給，他說：“我要玩奧特曼的玩具，我就不給他。”媽媽一把從小寶的手里奪過了玩具給了小表弟。媽媽想：“我不能讓小寶養(yǎng)成這種專橫霸道的壞習(xí)慣，我要盡早地對他進(jìn)行教育。”

于是，媽媽就把小寶帶進(jìn)了舅舅家的客房，關(guān)上門，坐到了沙發(fā)上。媽媽用平和的口氣說：“你過來！”小寶慢騰騰地走到了媽媽的身邊。媽媽接著說：“媽媽是不是每次都給你買奧特曼的玩具？”小寶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“那你為什么還要搶弟弟的玩具呢？”小寶說：“因?yàn)槲蚁矚g奧特曼，我想自己玩。”媽媽說：“那弟弟也喜歡玩啊，你搶了弟弟的玩具他玩什么呀？你不能這么霸道，更不能搶別人的玩具，你要是想玩的話，可以跟弟弟商量一下，或者是用一個別的玩具跟弟弟交換，這才行。還有如果別的小朋友到我們家玩的時候，他們想玩你的玩具你也要主動拿出來給他們玩，不能自己霸占著，不然就沒有小朋友愿意和你玩了，知道了嗎？”小寶點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我知道了。”

后來，小寶再也沒有因?yàn)樽约合矚g某種東西而去搶奪別人的，而且他也經(jīng)常會把自己的玩具拿出來給別的小朋友玩。

小寶的媽媽用正確的方式對小寶進(jìn)行了教育，小寶剛剛萌芽的驕橫思想，得到了媽媽的及時糾正。所以，父母在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種傾向的時候，要給予及時的糾正，這樣才能把孩子這種驕橫的思想扼殺在萌芽狀態(tài)。

2.父母要幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

父母應(yīng)該多鼓勵孩子交朋友，讓他在一種良好的人際交往關(guān)系中健康地成長。如果他擁有朋友，他慢慢地就會在與人交往的過程中學(xué)會多替別人著想，并且能夠體會到關(guān)心和幫助別人時的快樂，這樣他就不會養(yǎng)成專橫霸道的壞習(xí)慣了。如果他現(xiàn)在有這種壞習(xí)慣，那么他也會因?yàn)閾碛辛烁嗟呐笥讯馗牡暨@個壞習(xí)慣的。

小超是一個霸道的小男孩，他經(jīng)常會欺負(fù)同學(xué)，簡直就是學(xué)校里的“小霸王”，所以他在學(xué)校里幾乎沒有什么朋友。

有一天放學(xué)后，突然下起了大雨，小超沒有帶雨傘。這下可把小超急壞了，小超自己在學(xué)校的走廊里來回地轉(zhuǎn)悠。這時候，小明從走廊里經(jīng)過，看到小超非常著急的樣子，他就問小超是不是沒有帶雨傘。小超說：“是啊，這下你可以看我的笑話了吧！”小明卻禮貌地說：“那我送你回家吧！”小超說：“我經(jīng)常欺負(fù)你，你還要送我回家，難道你不討厭我嗎？”小明沒有說話，只是拉著小超走進(jìn)了雨里，這讓小超非常感動。

后來，小超和小明成了好朋友，小超再也不欺負(fù)小明了。可是小超還是經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)。有一次，小明看見一個高年級的同學(xué)在欺負(fù)一個低年級的同學(xué)，他就趕快跑過去替那個小同學(xué)解了圍。然后問那個小同學(xué)：“你沒事兒吧？”那個小同學(xué)說：“我沒事，謝謝你，大哥哥。”小明說：“不用謝。”小超看到了這個情景，就問小明：“你怎么那么愛管閑事呢？”小明說：“這不是閑事，我們作為他們的大哥哥，就應(yīng)該幫助他們，絕對不能欺負(fù)他們，那樣我們就是不稱職的大哥哥了。”

后來，小超慢慢地被小明的行為感動了，他很少欺負(fù)別的同學(xué)了，而且有的時候還會幫助他們。他也不再像以前那么霸道了，而且他還和很多同學(xué)成為了好朋友。

雖然小超經(jīng)常欺負(fù)小明，但是小明還在下雨天把小超送回了家，這讓小超非常感動，于是他與小明成了好朋友。并在小明的影響下，小超慢慢地改掉了霸道的壞習(xí)慣，與很多同學(xué)成為了好朋友。所以，父母應(yīng)讓孩子多交一些朋友，這樣他們就會在與朋友的交往中受到朋友的影響，慢慢地他們就會改掉霸道的壞習(xí)慣。

3.父母要注重培養(yǎng)孩子的愛心

獨(dú)生子之所以會霸道，一個主要的原因就是他們?nèi)鄙賽坌摹Ｋ簧聛砭蜕钤谝环N被別人寵愛的氛圍中，他根本就不知道怎么去愛別人，所以他就會以自我為中心，慢慢地養(yǎng)成了霸道的壞習(xí)慣。父母一定要加強(qiáng)對孩子的愛心教育，讓他明白，生活中的愛是雙向的，在別人愛他的同時，他也應(yīng)該愛別人。如果他明白了這個道理，那么他慢慢地就會改掉專橫霸道的壞習(xí)慣了。

有一天，爸爸帶兒子去動物園，在動物園的門口他們看見了一個雙腿殘疾的人，那人坐在地上，非常可憐。于是，爸爸掏出來10塊錢，交給了兒子，他說：“你去奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心吧！”兒子高高興興地把錢放到了那個殘疾人的小鐵盆里。別人看見了，都覺得非常奇怪，就問他：“你為什么要讓孩子給那個人錢呢？”小男孩的爸爸說：“我們家里就只有這么一個孩子，所以他的爺爺奶奶從小就把他寵壞了，他變得越來越驕橫。只知道讓別人為他做事情，什么事情都只想到自己，我希望通過給殘疾人獻(xiàn)愛心的這件事情，能夠讓他明白他也應(yīng)該為別人付出愛心。”

一會兒小男孩回來了，他說：“爸爸，我給他獻(xiàn)完愛心了。”爸爸說：“你感到高興嗎？”小男孩說：“當(dāng)然高興了，我?guī)椭藙e人。”爸爸又說：“你以后一定要學(xué)會關(guān)愛他人，不要總是想著讓別人幫助你。凡事多替別人著想，不能總是以自己為中心，更不能專橫霸道，這樣你就會得到更多的快樂，知道嗎？”小男孩認(rèn)真地想了想爸爸說的話，然后對爸爸說：“我知道了，以后我一定會更關(guān)心別人，凡事多替別人著想。”

小男孩的爸爸通過對他進(jìn)行愛心教育，讓他明白了當(dāng)自己在得到別人的愛的時候，也應(yīng)該多愛別人一點(diǎn)兒。

父母對孩子一定不能過分地縱容，在愛他的時候，一定要有自己的原則，這才是一種正確的愛。否則，他慢慢地就會養(yǎng)成專橫霸道的壞習(xí)慣。