推薦序　兒童的存在是被發現的

蘇彥捷

北京大學心理與認知科學學院教授、中國心理學會理事長

“望子成龍”“望女成鳳”自古以來都是父母們的樸素愿望。現在，很多家庭可能只養育一兩個孩子，父母對孩子的教育都非常上心，希望自己能夠更新育兒理念（比如打開這本書的你），做到科學育兒，培養好下一代。身處信息時代，只要打開手機，每個人都可以接收大量的“育兒知識”，但是這些信息太多又太碎片化。我們好像可以從中學到很多育兒知識，但又好像很難把這些知識運用到生活場景里，或者說這些知識的運用和我們的預期時有偏差，甚至會出現背離的情況。這就好像在印證那句話：“懂得很多道理，依然過不好這一生?！?/p>

父母對教育的重視，信息的碎片化，再加上生活節奏快、工作壓力大等，在各種因素的推波助瀾下，現在家長的焦慮尤為突出。除此之外，我認為還有一個很重要的因素是，家長對兒童發展規律的了解和理解有限。家長們面對陌生和沒有經驗的模糊場景，自然容易焦慮。

其實，在以往一段漫長的歷史中，人類都沒有兒童的概念。大家認為孩子就是縮小版的大人，比如，我們看中世紀的畫像，會發現當時的孩子都是穿大人的衣服。

兒童的存在是被發現的。因為有了兒童的概念，才有了和兒童發展相關的問題，后來才慢慢出現了兒童發展心理學。通過這門學科，人們才發現原來孩子的認知、學習方式等，和成年人都是截然不同的。所以，強烈推薦發展心理學這門學科，建議父母們都學習一些發展心理學的知識，更加了解孩子的成長規律，由此減少焦慮，騰出更多的精力來支持孩子的發展。

在這里，非常高興向大家推薦這本《不焦慮的養育》，這是我的同事張昕和他的夫人夏白鹿共同創作的。書中，兩位作者用大量的真實案例和常見的生活場景，向大家介紹了孩子在成長過程中可能會碰到的問題，有認知方面的（如學習記憶、問題解決、智力等方面），也有個性（或者叫人格）和社會化方面的。并且，他們給出了這些問題背后的心理學解釋和相關的心理學研究理論，這可以幫助你更好地理解孩子，從而更從容地養育孩子。

打開這本書，相信你會有所收獲。也祝你找到適合自己的家庭教育方法。