用游戲訓練點燃孩子的積極性

在接下來的幾頁中，你會發現以下圖標：。我們用它來識別源自幽默感、游戲、歌曲和故事的訓練工具，以及實用的教育方法。在我作為母親和家庭導師的經歷中，這些工具非常有效地解決了我日常生活中最困難和復雜的情況。

游戲訓練是一種平和的策略，它加強了父母與孩子的聯系，能讓孩子感到被關心、被愛護和被尊重，同時引導他們做出積極的行為。如果孩子在幾乎沒有意識的情況下，接收到你的溫柔和深深的尊重，他們就更容易跟隨你。

這個策略雖不適用于所有日常情況，但我向你保證，它可以成為你最常用的工具之一。它非常有效，能避免憤怒和對抗。有了它，你將在家里創造一個良好的氛圍，改善與孩子的關系，也能減少家庭成員間的敵意和怨恨。

游戲訓練比喊叫、懲罰或獎勵更能激發孩子的內在動力，這將成為你最喜歡的旋律，你的孩子會更容易做出積極行為，整個家庭也將緊密聯結在一起。

1 《哈默林的吹笛人》故事起源于德國的民間傳說。相傳有一個鎮子鬧鼠患，居民們雇了一位穿著彩色服裝的捕鼠人。這個捕鼠人吹響帶有魔力的笛子把老鼠們引到河邊，老鼠們跳進河里，全部被河水沖走了，可是居民們拒絕向他支付報酬。氣憤的捕鼠人發誓要報復，他再一次吹響了帶有魔力的笛子，把鎮子里的孩子們全都引到了山里，消失不見了。只有一個小孩，因為走路速度跟不上其他孩子，最后一個人哭著回來。——本書腳注均為譯注