夜涼如水，秉燭添香，執一卷書，在沉寂中與賢者話談。流光入戶，雨打芭蕉，窗外的風景或明或暗，全然不加理會。因為心在哪兒，陰晴就在哪兒。

往昔流落于指尖不堪回首，清風明月、老樹昏鴉，窗前柳抑或是雨中的荷塘，如今細賞皆不似當時那般滋味。月明星稀，燈火處妻子程氏伏案分明略顯疲憊，一雙美目卻亮如明珠，舉手投足間溫柔而利落。大河東流，星海遼闊，茫茫中漂泊已久，在愛的渡口暫且停泊，朝陽初升便是風動船行之時。

自成婚起，蘇洵與程氏先后生了兩個女兒，二十六歲時生有一男，可惜無一幸免于夭折。二十七歲時，蘇洵喜獲幼女，名喚八娘。門楣的榮光，悉數系在男丁身上，面對長子的夭折，蘇洵雖心急如焚，卻也無可奈何。

某日，蘇洵與夫人同游一家道觀。往里走，只見觀內一處卜卦的地方掛著一幅畫像，卜卦者告知此人是“張仙”，所求皆可得，不妨買去日常供奉。聽罷，立即以玉環交換買下，此后晨起虔心焚香禱告。或是上天開了眼，蘇洵果然在二十八歲如愿，激動中特作《題張仙畫像》聊表感激，文中云：“……旦必露香以告。逮數年，得軾，性嗜書。”

喜得貴子，蘇洵內心歡喜異常。歡暢處，仍不忘閉戶讀書，窮究各家所學。

身為人夫，自當頂天立地；身為人父，自當以身作則。春花隨風而逝，盛年不再重來，心有了牽絆，人才變得成熟。春和景明，雨雪霏霏，沏一壺茶，添一爐香，一字一句隨煙云蕩漾，于無形中一步步沖入云霄。

光陰似水，兀自向前靜靜流淌。覺醒的人心有所感，將春秋冬夏一一點染，轉眼筆墨生花。小小的蘇軾每日見父親讀書學習，耳濡目染，骨子里生就一股對書籍的癡狂。

眉州人杰地靈，又有青山綠水濡養，蘇軾心思澄凈，活潑敏捷。童年時，他和表弟程六眾人于醴泉寺爬樹摘橘柚，登上高聳的石頭山采松果，快活自在，直至多年也明晰于心。在《送表弟程六知楚州》中，他回憶起當年與同伴童真的模樣，那種驕傲自得躍然紙上。

我時與子皆兒童，狂走從人覓梨栗。

健如黃犢不可恃，隙過白駒那暇惜。

醴泉寺古垂橘柚，石頭山高暗松櫟。

諸孫相逢萬里外，一笑未解千憂積。

人生的故事，或明艷，或凄惶，來不及思量，點點滴滴被歲月一一封藏。多年后不經意的回眸，任日月蹉跎，過往多少是非恩仇，那些燦若星河的美妙回憶照舊在心底一隅悄然發著光。

陌上陽光點灑在花前，芳草萋萋，日子沿著山川綿延不息。紅塵紛擾，變的是眼前萬物的形態，亙古留存的終究是放不下的眷念。戀戀紅塵，斗轉星移，步步所經之處，潛藏著無法言說的秘密。

蘇軾小小年紀就開始讀書，對詩詞非常敏感。或機緣巧合，或冥冥注定，他在七歲時遇到了一位九十多歲的朱姓老尼。所講不知是真是假，他竟將其深埋于心多年。

那是一個炎熱的酷暑，夜晚摩訶池上有一男一女在納涼，男的是蜀主，女的是花蕊夫人。當日，二人相談甚歡，蜀主當即作了一首詞，開篇兩句為“冰肌玉骨，自清涼無汗”。

白駒過隙，流年不經意偷換了容顏，數年后蘇軾所記得的也只有這兩句。暮色蒼蒼，水波微漾，日夜中百思不得詞作之名。一腔癡念，幾番尋索，經查找認定是《洞仙歌》中的首句，他立即起筆填補全詞。

冰肌玉骨，自清涼無汗。水殿風來暗香滿。繡簾開，一點明月窺人，人未寢，欹枕釵橫鬢亂。

起來攜素手，庭戶無聲，時見疏星渡河漢。試問夜如何？夜已三更，金波淡，玉繩低轉。但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。

風乍起，暗香浮動，明月趁繡簾微開之際鉆入了殿內。殿中人還未就寢，只見膚白晶瑩剔透，斜枕在床榻，鬢發凌亂不堪。牽纖纖素手出殿，看河漢杳杳，疏星點點，此時月華淺淡，已然到了三更。

靜謐處，暗自思忖西風何時歸來，偏偏匆匆屈指間流年悄然溜走，韶華無聲息地一去不復返了。

世間悲歡，恰如水中萍漸漸消弭無痕，可人還要繼續迎著光，穿梭在迷霧重重的人間森林醉夢一場。

轉眼到了八歲，蘇軾入天慶觀北極院師從張易簡。在諸多學子中，唯他與同窗陳太初聰慧絕頂，大受師父稱贊。可惜，陳太初志不在功名，起初也考了科舉，后決然做了道士，晚年致力于飛升求仙。

書院是鴻儒匯聚之地，有位矮道士常來拜訪。此人名叫李伯祥，是張易簡的朋友，素日嗜好作詩，曾寫“夜過修竹寺，醉打老僧門”一聯斷句。這人見了蘇軾，連連夸贊說：“此郎君，貴人也！”面對突如其來的褒獎，蘇軾一時摸不著頭腦，自然不以為意。后來記起，他在《題李伯祥詩》中稱其“好為詩，詩格亦不甚高，往往有奇語”。

慶歷三年（1043年），宋仁宗重整朝綱，重用晏殊、韓琦、范仲淹、歐陽修及富弼等人，一時轟動京師，名士石介順勢作《慶歷圣德詩》。不久，有人將此抄錄后回蜀傳閱講習，蘇軾適逢盛事，默默聽聞。出于好奇，他問詩中頌贊的皆是何人，孰料遭了輕視，反倒被人白了一眼。

“童子何用知之？”

聽罷，蘇軾反駁道：“此天人也耶，則不敢知；若亦人耳，何為其不可？”也許是被這驚人的氣魄折服，那人隨即態度謙和，娓娓道出詩中人物的來歷。聽聞韓琦、富弼、范仲淹及歐陽修都是當世之英才，蘇軾面容不改，心底早已翻江倒海不能自已。

前世今生，無跡窺察。冥冥中的因緣，恰如三月柳絮翻飛，六月草木葳蕤，秋收冬藏，寒來暑往，悄然中息息相關。多年后，當蘇軾步入朝堂，不知又會帶給他怎樣的體悟。

慶歷五年（1045年）春，蘇洵外出游歷，先登岷山、峨眉山，再經夔州、巫州至三峽，然后抵達湖北襄陽。一路青峰綿延，水流湍急，險象環生，滌蕩了心靈，別有一番趣味。看遍山河后，終改陸道行至京都赴試。

自父親遠離，蘇軾便被接回家由母親程氏親自教導。一天，程氏教他讀《后漢書·范滂傳》，書中記載后漢朝綱混亂，不少清正之士和太學生彈劾奸佞之臣慘遭迫害。

當時有一人叫范滂，學識淵博，品行高潔，胸懷澄清天下之志。受任以來，他視察災荒，糾彈不法官吏，雷厲風行，頗受百姓愛戴。在此次抗爭中，他遭人構陷錄入被捕名單，奉旨逮捕的督郵吳導念他為人正派，手執詔書伏床痛哭，遲遲不肯執行辦案。

范滂聽聞，自投入獄。縣令郭揖大為驚駭，解印綬欲引其逃亡。范滂高呼：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎！”

這時，其母趕來與兒子訣別，口中道：“汝今得與李、杜齊名，死亦何恨！既有令名，復求壽考，可兼得乎？”

范滂有志，母親大義。讀至此，蘇軾不禁為之動容，頃刻間雙目炯炯發亮，抬頭望向母親問道：“若我今后做范滂，您會答應嗎？”程氏放下手中的書，以同樣真誠的眼神回應道：“你如果能做范滂，難道我就不能做范母嗎！”

年少無畏，任憑一腔熱血便可上山下海。幾經風霜，能心堅如初的卻寥寥無幾。白雪皚皚，大浪淘盡了英雄，留下的無一不是經歷了凄慘的駭人噩夢。蘇軾許過諾言，也將堅守初衷，在起落間奏響屬于自己的歌。

蘇洵在外趕考，仿佛受了詛咒般再次無果。而此時的蘇軾，十歲便可寫出些奇妙的文章，比如《黠鼠賦》。風云變幻無常，不可不謂奇異。

蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復作。使童子燭之，有橐中空。嘐嘐聱聱，聲在橐中。曰：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也。”發而視之，寂無所有。舉燭而索，中有死鼠。童子驚曰：“是方嚙也，而遽死耶？向為何聲，豈其鬼耶？”覆而出之，墮地乃走。雖有敏者，莫措其手。

蘇子嘆曰：“異哉！是鼠之黠也。閉于橐中，橐堅而不可穴也。故不嚙而嚙，以聲致人；不死而死，以形求脫也。”……使童子執筆，記余之怍。

故事中，小老鼠被困而沒法逃生，發出聲音后裝死來爭取脫身。文章短小深刻，向我們生動地展示了動物的狡猾，也警醒人們不要被表象迷惑。

少時的蘇軾敏捷活潑，一身正氣，聰穎而又警策。閑暇時，他總和弟弟蘇轍一同玩鬧嬉戲，或掏鳥窩，或摶泥球，肆意酣暢。不過，程氏素來不喜殘害生靈，特吩咐禁止眾人捕鳥傷及幼卵。

于是每至春日，堂前落英繽紛，竹樹環合，時而傳來鳥雀婉轉的哼鳴。巢穴建在高處，幼雛常遭天上飛禽攫食。幸而蘇家仁德，鳥雀此后一概將巢建在低枝處，任蘇家兒童、大人看管投喂，一有風吹草動，也可免遭毒害。

據說，蘇家園子里常飛來一只美麗的桐花鳳，每次飛來，接連數日久久不去。世間珍禽，本就罕見，鄰里聽聞后都說這是祥瑞之兆。

山波浩渺，前路遙遠，萬物生靈足以怡情悅性。可泛舟湖上，亦可在陽光下撒滾逐樂。

陌上蔥蘢，芳香四溢，三兩同伴，沿歲月長河緩緩向前。

紅塵如詩，年華如煙，用腳步丈量心的方向，踏遍山川江河。

月出滄海，星漢燦爛，光芒已然初顯，那便追星逐月尋一個美好的未來。