第1章
信念篇
搞定男孩，必須“半雞半佛”、溫柔堅定

1.1
搞定男孩，必須讓他“嘚瑟”起來

童年，不應該只有學習和拼搏，這是肯定的，但學習、拼搏與吃苦和不快樂不應該畫等號。

玩耍是孩子的快樂源泉之一，但學習、奮斗帶來的自信、成就感也是一種快樂。

整天瘋玩兒、學習不好的孩子，就一定享有真正的快樂嗎？也未必。

談到學習，不少家長都會通過獎勵來引導孩子好好學習。

獎勵是通過外驅力的方式激發孩子持續學習的動力，而成就感解決的是孩子內驅力的問題。

千萬別忽視學習自信心的建立，這項工作做得好，不但可以強化孩子的學習積極性，甚至還可以讓孩子對學習上癮。

當孩子不再把學習視作一件痛苦的事情，而是當成一項有趣的挑戰，這對孩子的學習乃至一生，都意義非凡。

不少家長都傾向于把努力學習和不快樂畫上等號。

如果連家長自己都認為學習是件不快樂的事，那么一旦孩子接收到這個信號，就會下意識地感到委屈、懈怠，甚至直接逃避學習。

相反，當孩子真正嘗到成功的喜悅、“優秀”帶來的發自內心的自信與快樂，他會覺得付出的那些努力都是值得的。

這些年來，家長整體被分成了兩派，一派“打雞血”，一派“佛系”。

我可能屬于第三派：“半雞半佛”。

我們成年人都有忙得不可開交的時候，胖豆也有“忙碌不堪”的階段，但這幾年，基本上每個周末他都會出去撒歡兒。

胖豆忙于學習的時候，我們也很心疼他，也會想各種辦法幫他放松。但只要孩子有勁兒往前沖，我就愿意推他一把。

因為我喜歡看到他取得好成績時自信的樣子，他可以興奮地原地轉好幾圈，一副得意的神情。這種自信的快樂，不是單純的玩耍能夠帶給他的。

強調一點，我沒有試圖說服任何家長接受我的育兒觀。因為我始終認為，不同的教育觀是每個家長綜合權衡孩子自身特性和家庭狀況后做出的不同選擇。選擇奮斗的童年，還是撒歡兒的童年，都沒有問題，只要自己能樂在其中，旁人的評價都是浮云！