第1篇 情景模擬學(xué)習(xí)法

“情景模擬”的理念相信大家已經(jīng)了解，那么，如何使用情景模擬的方法去解決問題？總體思路為“三個識別”：

第一，識別提問的時間點，也就是題目立足于哪個時間點要求你解決問題，是面向現(xiàn)在、面向過去，還是面向未來？這是理解提問邏輯的前提。

第二，識別項目所在的階段，不同階段意味著項目經(jīng)理面臨不同的核心任務(wù)，擁有不同的資源條件。

第三，識別典型情景，本書將PMP考試中常見的問題和情況歸納總結(jié)為18個典型情景，涵蓋了預(yù)測型、敏捷型和混合型的項目環(huán)境，針對每個情景，都給出了識別方法和應(yīng)對思路。

“三個識別”幫我們把握住題目中的關(guān)鍵信息：PMP考試題目的篇幅有逐漸變長的趨勢，目前很多題目都仿佛小作文，但我們用來閱讀和處理每道題目的時間平均只有一分鐘，不允許對所有內(nèi)容進(jìn)行精讀。此外，題目中還經(jīng)常出現(xiàn)一些對解題完全無價值的背景信息。所以我們讀題的時候千萬不要一字一字地精讀，要使用“速讀勾畫法”——對前面的背景信息進(jìn)行快速瀏覽，在其中勾畫出有助于定位項目階段和典型情景的關(guān)鍵點。而題干的最后兩句話必須認(rèn)真閱讀，因為其中包含了提問的時間點以及要求我們解決的具體問題。

“三個識別”幫我們找到應(yīng)對思路：把握了題目中的關(guān)鍵信息，我們就摸準(zhǔn)了PMI的考查方式，針對不同的典型情境，可以調(diào)用給出的應(yīng)對思路，從而找到問題的最優(yōu)解。